【精选】分享的快乐作文5篇

分享的快乐作文
【精选】分享的快乐作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的分享的快乐作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

分享的快乐作文篇1
分享是什么？它是将可以让自己快乐的东西和别人共享，让别人也可以享受到快乐。

那次，表妹妍妍来我家玩。

她一到，妈妈就十分热情地将她送到我房间，让我陪她玩。

我见表妹来了，就把自己最爱看的书拿出来，最喜爱的玩具也拿出来。

“姐姐，这些我能玩吗？”妹妹轻轻地问道，脸上浮起了一丝微笑。

见她那样，我就同意了。

她道谢后，随手拿起了一本名叫《花婆婆》的绘本，坐在床上津津有味地看了起来，看到滑稽幽默的情节，就会哈哈大笑。

看完《花婆婆》后，她又拿起了另一本绘本看。

我说：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一边看书，一边点着头。

我想：她真爱看书啊，不愧为一只小书虫！把自己的东西给别人享用，分享的感觉真好！
过了一会，妍妍从她的小皮包里抽出一本涂色本，说：“我们一起画画吧！”见她那个样子，我说：“好吧。

”
开始画了，她一边哼着小曲，一边画画，我也深深地体会到分享的快乐，我开心地想着：分享的感觉可真好呀！把自己的东西给别人玩，然后可以从别人的玩中获得快乐，真舒服呀！
分享可真好呀，不仅可以让自己快乐，也可以让别人快乐，这种分享的感觉真是让人舒服呀！
分享是快乐的，如果自私地把所有美好的东西占为己有，不让别人玩，只让自己玩，那再有趣的东西也会变得乏味，再好看的东西也会变得丑陋。

分享的快乐作文篇2
生活像个五味瓶，快乐便如冰糖，悄悄地在瓶里积攒着，等你向外倒时，它们又多又甜。

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。

一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。

这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。

分享快乐很简单，也很难。

主要是你愿意分享，如果你连这也做不到，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！
你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。

在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。

或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。

无论你奉献了什么，分享的什么。

在这之后，你也会感受到快乐。

所以，分享和快乐也是好朋友。

你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。

在朋友需要帮助的时候，我们给予了他帮助，我和他也都得到了快乐。

一个人的快乐分享开来，别的朋友也能得到快乐。

老师们把自己的.知识分享给我们，我们也以最好成绩去回报老师。

分享是奉献的果实。

分享是快乐的前提。

从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！分享的快乐作文篇3
秋天，是一个丰收的季节。

森林里，小动物们正兴高采烈地采摘各种果实来分享它们的快乐生活。

一天，一只小刺猬来到果园。

它举目四望，果园热闹非凡，每棵树都像健壮的少年扛着丰硕的果实。

红艳艳的苹果像许多胖娃娃咧着大嘴笑；葡萄架上缀满了一串串葡萄，就像珍珠一般；瓜田里满地是圆滚翠绿的西瓜，它们整齐地排在瓜畦上，好像在比赛着自己的“肥胖”。

小刺猬摘了苹果和一个大西瓜放在背上，它边走边想：这下回到家我可以美美的大吃一顿了！它越想越开心，不禁笑出了声。

小白兔看见了，对小刺猬说：“看你满头大汗，一定累坏了吧！我来帮你吧！”小刺猬心想：“它一定是想吃我的东西，我可不能上当！于是
小刺猬头也不回地对小白兔说：”才不用呢！“
小刺猬来到河边，想喝一口水，结果一不小心掉到了河里。

小白兔看见了想救它，可是又想到自己不会游泳，于是大声的喊道：”救命呀！小刺猬掉到河里了！“
这是，正在洗澡的大象伯伯听到呼喊声，连忙赶到河边去救小刺猬。

它用长长的鼻子把小刺猬救了上来。

小刺猬醒来后看见了小白兔和大象伯伯焦急的眼神，说：”谢谢你们！“小白兔和大象伯伯异口同声地说：”我们送你回家吧！“
回到家后，小刺猬回想起自己的所作所为，感到羞愧难当。

于是它给全村的小动物都打了电话，邀请它们晚上来做客。

小刺猬准备了丰盛的晚餐，还做了一个美味的水果蛋糕。

小动物们也都带来了许多水果和食物。

大家坐在一起，开心地品尝着，分享着胜利的果实。

晚会上，小刺猬深情地说：”今天我收获了分享的快乐，更收获了一个道理：“给”永远比“拿”要快乐！“
分享的快乐作文篇4
培根说过：“如果你把快乐告诉一个，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个倾诉，你将被分掉一半忧愁。

”假如我们按照培根说的那样做，就会发现：分享快乐会更加快乐，分担忧愁会不再忧愁。

在一个阳光明媚、百花齐放的里，淮师附小二班的教室里有一个小男孩，正在神采飞扬地向大家介绍他自己的经验。

那个小男孩就是我。

那时，我正在向们介绍自己的读书方法。

由于，那一段时间我们的课外阅读效果不太好，所以就让我们介绍自己的读书方法。

我这样向大家介绍说：“首先，我喜欢读课外书；我在读课外读物时，手里总会拿着笔。

遇到好词好句我会画下来，抄在另一个本子上。

碰到好段我不仅会抄下来，还会背下来。

假如对某一个地方有感受的话，我会把感受写在旁边。

每当写的时候，我的脑中就会不停浮现摘抄的词语，背诵的精彩段落。

”
当同学们听了我的方法后，都开心地笑了，情不自禁地鼓起掌来，有的还和同桌点头交流。

看到同学们这样开心，我也不禁热血奔流，
心里像有一朵鲜花在开放。

找到自己的读书方法我很快乐，和大家一起分享我更快乐。

我转到洞山校区后，数学成绩一直不太理想。

那天带我去登舜耕山。

当我们爬到半山腰，我走到路旁弯腰系鞋带时，却被眼前的一幕震撼了。

在两块石头的夹缝中，有一朵小野花。

白白的花瓣，黄黄的花心，绿绿的叶子在阳光下像张小朋友的笑脸。

花朵的下面是一根弯曲的茎。

茎顺着石缝曲折地钻出来。

石缝中几乎没有土，但可以看到有几缕细根在伸展。

回到，我在班会课上和大家分享了我的发现。

“山里的小野花，不像里的花儿整天有工人叔叔地呵护，可以无忧无虑地生活。

山里的小野花要生存，就要探出脑袋接受太阳的爱抚，就必须克服阻力，顽强向上，不灰心，不气馁，不畏风雨，不怕挫折！你看小野花开得多灿烂！”
陈老师听了我的一番话后，脸上不由自主地露出了笑容，带头给我鼓起掌来。

我看看同学们，再扭头看看旁边的陈老师，一瞬间我感到自己又长高了一大截。

是的，培根说的对，分享是快乐的。

其实，分享带给我们的不仅会是快乐，还必将会是成功、辉煌和幸福！
分享的快乐作文篇5
今天阳光明媚，天气异常炎热，我和好朋友路路打算去游泳。

路上我们有说有笑的，问了各自暑假作业的完成情况，交流了游泳的心得，不知不觉来到了游泳馆。

我们买完票就迫不及待的去更衣室换泳衣，我刚把泳衣泳镜准备妥当，就听到路路的尖叫声：“咦，我的泳镜呢，刚才明明是放进来了呀！”我赶忙过去帮她找，我把她的包翻了个底朝天也没有找到。

此时我想起我还有一个备用的，开始翻我的包，也是翻了个底朝天，那个备用的也没有带过来。

我有点失望。

路路安慰道：“没事的，那我就不戴了，没有泳镜照样可以游的。

”我挺心疼路路的，没有泳镜会呛水的。

无奈我们换上泳衣来到池边先做了热身，准备下水。

还没有等我
反应过来路路一个猛子就扎到了水里，旋即浮了上来，眨着眼睛说：“没戴泳镜还真不习惯，呛的眼好难受啊。

”我毫不犹豫地取下泳镜递给路路。

路路有点不好意思：“你给我，那你戴什么啊？”“没事，我闭着眼游，游慢一点，应该没有问题。

”我解释道。

我在池岸边熟悉了一下动作，而后小心翼翼的从池边溜到了水里，没了泳镜只能慢慢游了，我每游一段都会擦一下眼睛，后来干脆就把眼睛闭上开始盲游，这样速度提上来了，但时常会撞到人，身边的人也挺配合的，都有意躲着我。

正当我游得尽兴时，谁知已经到了泳池的尽头一个不小心竟然一头撞了上去，撞得我两眼只冒金光。

周围的人忍不住都笑出声来了，尴尬极了。

此时的路路像箭一样游到我身边，有点愧疚地说：“哎，都怪我，你为了我，自己撞到了墙上，赶快戴上吧！”说着取下泳镜帮我戴上。

而后像一只青蛙一样一纵身不见了踪影。

就这样我们两人共用一只泳镜，交替着使用，撞墙的尴尬事终究没有再发生。

一只小小的泳镜让我理解了分享的意义，也让我感受到了分享带给我们的快乐。

虽然一只泳镜给我们带来了不便，但也正是两人共用的这只泳镜却把我们的心拉得更近了。