重庆八中2008-2009学年度(上)半期考试初三年级物理试题(无答案)

重庆八中2008—2009学年度（上）半期考试初三年级
物 理 试 题
（总分：80分 考试时间：60分钟）
命题：张启宇 审核：梅家烨 打印：张启宇 校对：张启宇
一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意，请将该选项前的字母填入题后
括号内，每小题3分，共24分）
1．在探索自然奥秘的过程中，人类的视野向宏观和微观两个方面延伸，大到宇宙、小到夸
克，空间尺度大小各异。

以下四个物体尺度最小的是（ ）
A ．地球
B ．分子
C ．电子
D ．太阳系
2．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关．．
的是（ ）
图1
3．下列说法中正确的是( )
A ．电荷移动的方向为电流方向
B ．干电池和蓄电池是用化学的方法使正、负电荷分开
C ．摩擦起电是因为在摩擦过程中创造了电荷
D ．绝缘体不容易导电是因为在绝缘体中没有电荷
4．下面四个电路中，若闭合开关S ，只有一只灯能发光的是( )
5．一根用绸子摩擦过的玻璃棒,
靠近一个用丝线悬挂的泡沫塑料小球,
小球先被吸引,与玻璃
棒接触后又分开,因此可以确定,泡沫塑料小球原来( )
A ．一定带负电
B ．可能带正电
C ．不一定带电
D ．一定不带电
6．分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。

下列处理方法中正确的是( )
A ．把电流表看成是断路的
B ．把电流表看成是一个断开的开关
C ．把电压表看成是断路的
D ．把电压表看成是一根导线
7．如图3所示电路，电源电压为3V ，开关K 闭合时，伏特表示数为3V ，出现此现象的原因
可能是( )
A ．L 1短路或L 2断路
B ．L 1断路或L 2短路
A.海边的昼夜温
差较小 B.在空调房间里 面放一盆水 C ．冬天暖气设备 用热水供暖 D ．用水冷却汽车发动机
A B C D 图 2
C ．L 1和L 2都断路 图3
D ．L 1和L 2都短路
8．如图4所示电路，电源电压保持不变，当开关S 闭合时，两只灯泡L 1和L 2正常发光，若
其中一只灯泡的灯丝突然烧断了，则下列关于电流表和电压表的示数变化判断正确的是
（ ）
A ．电流表示数减小 电压表示数增大
B ．电流表示数不变 电压表示数减小
C ．电流表示数减小 电压表示数不变
D ．电流表示数增大 电压表示数不变
图4
二、填空题(请将正确答案填在题中横线上的空白处，每空1分，共20分)
9．质量为200g 的砂子，吸收9.2×103
J 的热量后，温度升高了50℃，则砂子的比热为 J/(kg ·℃),其物理意义是 。

10．当毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带上了 电荷，这说明 的原子核束缚电子本
领弱。

11.你的文具盒里的文具哪些是导体，哪些是绝缘体？请各举一例。

导体: ；绝缘体： 。

12．某电路在1min 内通过导体横截面的电量是30C ，则电路中电流强度是 A ；如果通
电时间变为3min ，通过导体横截面的电量是 C 。

13. 电路中获得持续电流的条件是:(1) ;(2) 。

14．如图5所示的电路中，要使灯L 1 亮应该闭合开关 断开开关 ；要使电灯
L 1和L 2接成串联电路，应闭合开关 ；若要使电灯L 1和L 2接成并联电路，应闭
合开关 ；若同时闭合开关 ，电路处于短路状态，这是绝对不允许的。

图5
15．如图6所示，L 1和L 2是 联，的a 端是 接线柱，b 端是
接线柱。

如果电源的总电压是6V ，
的示数是4V ，则L 1的电压是 V ，L 2 的电压是 V 。

图6
三、实验与作图题（共19分）
16．（4分）根据图7的电路图，将图7元件连成电路。

图7
17．（3分）一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇，使用时，要求它们能各自独立工作。

按上述要求在虚线框内画出其电路图(换气扇用符号
表示)．
18．（12分）甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源，开关一个，小灯泡一个，刻度尺一个，导线若干，他们交流后决定：
①由甲同学向老师报告，多余的元件是，同时要增加的元件是
和。

②甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到
最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将，也没有。

③甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开
关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是。

④在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学
读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0．04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须将。

⑤乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指
针也迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是。

⑥故障排除后，乙同学很快完成了实验，并总结出并联电路中干路电流I总与支路电流
I1及I2的关系是。

⑦甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电
流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，而且用的电流表的量程是
0—0.6A和0—3A,乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是A，通过灯泡L1的电流是 A。

四、计算题（共17分, 要有必要的文字说明和重要的演算步骤）
19．(6分)小明学习了热学的有关知识后，知道水的比热是4.2×10
3
J/（kg ·℃），他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将30Kg20℃的水烧开．（一标准大气压）
（1）小明家每天烧水做饭需要多少热量？
（2）如果普通煤的燃烧值为3×107J/kg ，从理论上讲小明家每天烧水做饭需要的热量相
当于多少kg 煤完全燃烧释放的？
20．（6分）小张同学在物理实验室进行如图8所示的探究性实验。

他在实验中进行一切正常（操作正确，各电路元件完好），各电表的示数如图8 甲、乙、丙所示（在实验中小张用了两节干电池串联作为电源）。

（1）通过灯L 1、L 2的电流大小分别为多大？通过计算并说明理由。

（2）灯L 1、L 2两端的电压和电源电压为多少？
21. （5分）如图9所示电路，电流表A 1的示数是0.9A, 电流表A 2的示数是0.7A, 电流表A 3的示数是0.5A,则通过灯L 1、L 2、 L 3的电流强度分别是多少？ 甲 乙 丙
图8
L1
图9
L2 L3。