《理解与宽容》初三政治应用说课稿

《理解与宽容》初三政治应用说课稿
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场。

初中的学习更紧张，竞争更激烈，尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力，特此为大家整理的《理解与宽容》初三政治应用说课稿，供您学习参考!
一、说教材
(一)、说教材的地位和作用
《理解与宽容》是初二《思想品德》第三单元《相处有方》的第一课题。

在此之前，学生们已经学习了第二单元《善待他人》,懂得了待人的基本原则; 本单元是第二单元内容的延续和扩展，帮助学生进一步掌握与人相处的道德准则、相处艺术和相处技巧，包括三个课题：理解与宽容，欣赏与赞美、竞争与合作，要使学生懂得理解与宽容是人与人和谐相处的基本要求，欣赏与赞美是相处的艺术和技巧，只有做到理解他人、宽以待人、善意欣赏、真诚赞美，才能建立和谐融洽的人际关系。

通过学习，将使学生进一步学会与他人相处的品德与艺术：学会理解、宽容的待人之道，为后面学习《欣赏与赞美》的相处艺术和技巧教学做了铺垫。

可见本课题在个第二单元与第三单元知识体系中起到了承上启下的作用，处于十分关键的地位。

(二)、学情分析
八年级的学生渴望拥有和谐的人际关系，但还没有认识到在形成和谐人际。