【初中作文】初中作文指导：回眸一瞥味无穷——文章结尾法ppt
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考场作文中最 实用的方法之一，一般情况 是作者先在开头提出文章的 中心，然后在结尾时再次强 调，照应开头，从而使文章 的中心鲜明突出。
读 一 读 ， 品 一 品
让我们大家行动起来吧，把 爱心带给他人，带给那些失学 儿童，带给那些孤寡老人…… 带给身边的每一个人。当你把 爱心献给他人时，你也获得了 莫大的幸福。要相信，只要人 人都献出一份爱，世界将变成 美好的人间。（选自湖北荆州中
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去 与丑恶斗争的信心，因为我们需要守 卫我们的精神火种——友善！ 选自河南中考满分文《守卫精神的火 种》
点 这是一篇考场议论文的 评 开头与结尾，与上例相比，
此例为简洁明快，开头提出 论点，迅速入题，结尾再次 反复，呼应开头，加强了论 证的力度。
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
音缭绕，给人留下无穷的 韵昧。
练 一 练
,可以吗？
要求： （1）把题目补充完整后作文。 例如：小点声音，可以吗？自信 些，可以吗？拒绝欺骗，可以 吗？…… （2）文章要有真情实感。 （3）除诗歌外，文体不限，字 数500以上。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
满分文《哈哈镜中的我》）
点 这段结尾针对老师的评语 表达了自己的看法，先用排 评 比句的形式说明每一个学生
都有自己的个性，老师不必 磨灭学生个性，最后再以问 句结束，启示人们进行思考， 深化了文章的内涵。
技巧三：
巧妙发问，引入深思
技 一篇好的文章做到言 巧 有尽而意无穷，要具有哲 点 理启发性。如同欣赏一支 拨 优美的乐曲，曲虽终但余
点 上面第一段小作者真情呼唤， 评言为心声，表现了自己美好未来的 向往之情。
第二段小作者言词急切，个性十 足，表情达意毫无遮掩，向所有的 同龄人发出了真情的呼唤，有力的 突出了主题，给读者以强烈的心灵 震憾。
技巧二：
言为心声，呼唤号召
技 考场作文讲究情感真挚， 巧 要写出自己对真善美的呼唤， 点 对假丑恶的鞭挞。这种情感不 拨 仅局限于自己，还可以在文章
--文章结尾法
结尾当如撞钟，清音有余。 编筐织篓，重在收尾。 好的结尾，有如咀嚼干果， 品尝香茗，令人回味再三。
说一说，议一议：
结尾简洁、明快、干净利落，
犹如豹尾劲扫，响亮有力， 给读者以咀嚼回味的余地。
1、探讨三种常见的结尾法。
2、学以致用，掌握三种结尾 法。
读 （首）都说生活的船不能没有理想 一 的帆，都说生活的理想就是为了理 读 想的生活，而理想的生活中最快乐 ， 的时光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能 品 永远记住先哲的那句良训：生活的 一 船不能没有理想的帆。生活的理想 品 就是为了理想的生活。（选自湖荆
州中考满分文《把梦想带给花季》）
点 评
在上例中，小作者运用首 尾呼应的方式，以优美的诗一 般语言凸显文章的主旨----生 活中最快乐的时光，便是梦想 的花季。
（首）有一种光华，笼罩着中华民族 的精神家园;有一种火苗，跃动在民族 灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温 暖了绵远的文明情思，那就是友善！
结尾发出真挚的呼唤，号召大 家一起去追寻真善美，一起去 鞭挞假丑恶。
一片冰心在玉壶 让我们拥有像冰山一样 高洁的心灵，拥有像青山一 样坚毅的感情，用它们认知 这个美丽的世界，创造丰富 绚丽的人生！
读 一 读 自然的色、自然的香、自然的 味、自然的美，这一切都源于自然。 ， 自然是伟大的。是神奇的。它与生 品 活是那么的近，那么的紧。品味自 一 然，不就同品味生活了吗？ 品
考满分文《把爱心带给他人》）
读 一 读 ， 品 一 品
热情奔放是我们的性格，我们不需要 守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的 那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑 声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱 之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭 个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那 陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己， 请记住我的名言：“我就是我，给我一 点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中 考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）
点 评
在上面一段文字中， 作者在结尾巧妙发问， 引发读者思考，将文章 的意蕴加以深化。体现 出作者思考的深刻性与 独特性。
读 不同的话有不同的影响，不同的角 一 度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同 读 的成像，不同的心情会有不同的行动， ， 不同的花有不同的花香和样子，不同的 评价造就孩子不同的命运。何必要让自 品 己狭小的视角不公地评价一个人、伤害 一 一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必 要让所有的孩子都成为一个模子里刻出 品 来的无个性的模型？（选自湖北省中考
读 一 读 ， 品 一 品
让我们大家行动起来吧，把 爱心带给他人，带给那些失学 儿童，带给那些孤寡老人…… 带给身边的每一个人。当你把 爱心献给他人时，你也获得了 莫大的幸福。要相信，只要人 人都献出一份爱，世界将变成 美好的人间。（选自湖北荆州中
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去 与丑恶斗争的信心，因为我们需要守 卫我们的精神火种——友善！ 选自河南中考满分文《守卫精神的火 种》
点 这是一篇考场议论文的 评 开头与结尾，与上例相比，
此例为简洁明快，开头提出 论点，迅速入题，结尾再次 反复，呼应开头，加强了论 证的力度。
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
音缭绕，给人留下无穷的 韵昧。
练 一 练
,可以吗？
要求： （1）把题目补充完整后作文。 例如：小点声音，可以吗？自信 些，可以吗？拒绝欺骗，可以 吗？…… （2）文章要有真情实感。 （3）除诗歌外，文体不限，字 数500以上。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
满分文《哈哈镜中的我》）
点 这段结尾针对老师的评语 表达了自己的看法，先用排 评 比句的形式说明每一个学生
都有自己的个性，老师不必 磨灭学生个性，最后再以问 句结束，启示人们进行思考， 深化了文章的内涵。
技巧三：
巧妙发问，引入深思
技 一篇好的文章做到言 巧 有尽而意无穷，要具有哲 点 理启发性。如同欣赏一支 拨 优美的乐曲，曲虽终但余
点 上面第一段小作者真情呼唤， 评言为心声，表现了自己美好未来的 向往之情。
第二段小作者言词急切，个性十 足，表情达意毫无遮掩，向所有的 同龄人发出了真情的呼唤，有力的 突出了主题，给读者以强烈的心灵 震憾。
技巧二：
言为心声，呼唤号召
技 考场作文讲究情感真挚， 巧 要写出自己对真善美的呼唤， 点 对假丑恶的鞭挞。这种情感不 拨 仅局限于自己，还可以在文章
--文章结尾法
结尾当如撞钟，清音有余。 编筐织篓，重在收尾。 好的结尾，有如咀嚼干果， 品尝香茗，令人回味再三。
说一说，议一议：
结尾简洁、明快、干净利落，
犹如豹尾劲扫，响亮有力， 给读者以咀嚼回味的余地。
1、探讨三种常见的结尾法。
2、学以致用，掌握三种结尾 法。
读 （首）都说生活的船不能没有理想 一 的帆，都说生活的理想就是为了理 读 想的生活，而理想的生活中最快乐 ， 的时光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能 品 永远记住先哲的那句良训：生活的 一 船不能没有理想的帆。生活的理想 品 就是为了理想的生活。（选自湖荆
州中考满分文《把梦想带给花季》）
点 评
在上例中，小作者运用首 尾呼应的方式，以优美的诗一 般语言凸显文章的主旨----生 活中最快乐的时光，便是梦想 的花季。
（首）有一种光华，笼罩着中华民族 的精神家园;有一种火苗，跃动在民族 灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温 暖了绵远的文明情思，那就是友善！
结尾发出真挚的呼唤，号召大 家一起去追寻真善美，一起去 鞭挞假丑恶。
一片冰心在玉壶 让我们拥有像冰山一样 高洁的心灵，拥有像青山一 样坚毅的感情，用它们认知 这个美丽的世界，创造丰富 绚丽的人生！
读 一 读 自然的色、自然的香、自然的 味、自然的美，这一切都源于自然。 ， 自然是伟大的。是神奇的。它与生 品 活是那么的近，那么的紧。品味自 一 然，不就同品味生活了吗？ 品
考满分文《把爱心带给他人》）
读 一 读 ， 品 一 品
热情奔放是我们的性格，我们不需要 守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的 那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑 声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱 之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭 个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那 陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己， 请记住我的名言：“我就是我，给我一 点阳光就这么灿烂。”（选自福建省中 考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）
点 评
在上面一段文字中， 作者在结尾巧妙发问， 引发读者思考，将文章 的意蕴加以深化。体现 出作者思考的深刻性与 独特性。
读 不同的话有不同的影响，不同的角 一 度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同 读 的成像，不同的心情会有不同的行动， ， 不同的花有不同的花香和样子，不同的 评价造就孩子不同的命运。何必要让自 品 己狭小的视角不公地评价一个人、伤害 一 一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必 要让所有的孩子都成为一个模子里刻出 品 来的无个性的模型？（选自湖北省中考