质的研究——教育研究方法的一种新视角
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质的研究——教育研究方法的一种新视角
陈美娇
【期刊名称】《重庆电子工程职业学院学报》
【年(卷),期】2012(021)001
【摘要】With the development of human cognitive abilities and philosophical methodology,the education research method has got matured in human methodology and totalization.The paper deals with the ＂qualitative research＂ to be discussed its origin,social source,feature,merit and demerit,developing trend,differences and similarities between qualitative research and qualitative investigation.Its purpose is to further understand the ＂qualitative research＂ scientifically.%随着人类认识能力和
哲学方法论的发展变化,教育研究方法在人文化和综合化中逐步成熟。
本文拟从＂
质的研究＂的涵义、社会起源、特征、优势与不足、发展走向及其与＂定性研究＂的联系与区别层面一一阐述,以求对＂质的研究＂这一范式有更科学的认识与理解。
【总页数】3页(P128-130)
【作者】陈美娇
【作者单位】西南大学,重庆400715
【正文语种】中文
【中图分类】G40
【相关文献】
1.摭谈质的研究方法——一种新的教育研究方法 [J], 张悦
2.教育研究方法的新取向——质的研究方法的评析 [J], 刘晓飞
3.关于比较教育研究方法的思考——基于实证研究与质的研究方法 [J], 廖勇
4.质的研究教师的一种生活方式--教师“德行”教育研究方法之一 [J], 张春晖
5.教育研究方法中质的研究与量的研究的关系浅析 [J], 芮小兰;宋晓
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