中西方寓言阅读
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这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲 自满的强者。
《乌龟与兔》（童话）
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。 乌龟也长了四条腿， 爬呀，爬呀，爬得真慢。 有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说： “乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道 兔子在开他玩笑， 瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得 摆着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他： 乌龟乌龟，爬爬， 一 早出门采花； 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在门口。 乌龟生气了， 说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。”
“什么，什么？乌龟，你说什么？” “咱们这就来赛跑。” 兔 子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们 从这儿跑起，看谁 先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二， 三，－－－” 兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。 他回头一看，乌龟才爬了一小段路 呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑， 真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这 儿，不， 让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦， 胜利准是我的 嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡 着了。
“寓言是很简陋的文体，并没有反复的内容； 叙述直截而简明，教训也浅露而不稍含蓄。”
“在短短的一段小故事中，而传达出最深切 的教训，最精炼的人间真理，这真是非有大 力量、大阅历的作者不办” —— 郑振铎
二、寓言的特征
寓言概括性特征的表现
题旨的把握。单一故事的，简括的人物形象， 概括地揭示主旨。 例《狮子和狐狸》《歪头看戏》
【评析】：三种动物合伙拉一辆小车却无法使其挪动 半步，说明合作的人用心不一致就会把事业弄糟。 作者最后的感叹虽然没有直接点明寓意，但已鲜明 地摆明了自己的立场，带有明显的讽刺意味
特里什卡的外套 俄 克雷洛夫 特里什卡的那件外套，在臂肘地方破了一个 洞，这有什么值得长时间考虑的，他立刻拿起 针和线，又把衣袖剪下四分之一，缝补好肘部 的破洞，于是又是一件完整的外套了；只不过 一只手臂露出了四分之一。可是这又有什么值 得担心的？ 然而大家一看到特里什卡，都忍不住要发笑。 “我又不是一个傻瓜，”特里什卡说道，“这 种毛病是可以补救的：我要使衣袖比原来的还 长。” 啊，特里什卡这小子真不简单，他在衣襟下 摆截下一段，补上了袖子，于是我们的特里什 卡穿了件比无袖外套还要短的外套，心里还得 意非凡。
农夫和蛇（伊索寓言）
一个农夫在冬天看见一条蛇冻僵了 。他很 可怜它，便拿来放在怀里。那蛇受了暖气， 就苏醒了，等到回复了它的本性，便把它的 恩人咬了一口，使它受了致命的伤。农夫临 死的时候说道 ：“我怜惜恶人，应该受到这 个恶报。”
这个故事是说。对恶人即使仁至义尽，他 们本性也是不会改变的。
二、寓言的特征
——寓体 这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲 自满的强者。 ——本体
（《伊索寓言》）
母狮每胎仅能生一头幼仔。狐狸觉得很可笑， 便嘲笑母狮。母狮回答说：“我虽然每次只能 生一头狮子，但是一头狮子将会吃掉许多狐 狸。”
——寓体
一块金玉往往比一大堆糟粕更有价值 ——本体
揠苗助长
有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一 棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说： “今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙 到地里去看，禾苗都已枯萎了。 ——寓体
二、寓言的特征
（一）寓意于言的教训性
寓言与一般故事的区别在于最终目的是为了阐明教训 或哲理，寓意是寓言的灵魂，故事必须为寓意服务。
例：《农夫和蛇》 讽刺型（通过否定、讽刺反面角色达到 正面说教的目的）
寓言教训意义的类型 经验教训型（从正面经验出发，总结经 验以起启示作用）
寓言在寓意的表现上追求哲理性、普遍性和多层次 性，体现出寓意内涵明白清晰和含蓄深沉的特点。
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹 剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃， 但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走 了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄 没有熟，肯定是酸的。”
这就是说，有些人能力小，做不成事，就 借口说时机未成熟。
中国 ——中国的寓言产生于先秦时期，艺术上 相当成熟，创造了中国寓言创作的黄金时代， 成为中国文学的一份宝贵遗产。
寓言是文学作品的一种体裁， 常带有讽刺或劝诫的性质，用假 托的故事或拟人手法说明某个道 理或教训。
什么是寓言？
寓言：是一种含有明显讽喻意义的短小 故事寓言由喻体和本体组成
所讲述 所阐明 的故事 的道理
《乌龟与兔》
乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于 是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开 始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对 比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自 己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果， 乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。
天鹅、梭子鱼和虾 克雷洛夫
一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大 路上拖下来：三个家伙一齐负起沉重的担子。它们 用足狠劲，身上青筋根根暴露；无论它们怎样的拖 呀，拉呀，推呀，小车还是在老是方，一码也没有 移动。倒不是小车重得动不了，而是另有缘故：天 鹅使劲儿往上向天空直提，虾一步步向后拖，梭子 鱼又朝着池塘拉去。究竟哪个对，哪个错，我不知 道，我也不知想寻根究底；我只知道小车还是停在 老地方。
狼与鹭鸶
《伊索寓言》
狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走， 寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出 骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出 了骨头，便向狼要定好的酬金。狼回答说： “喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头 来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”
这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识 坏人不讲信用的本质。
二、寓言的特征
（三）犀利幽默的讽刺性
寓言通过犀利的言辞、机智的幽默来实 现对人性的弱点、现实的谬误、社会的 不合理现象的讽刺和训诫，以其尖锐有 力的锋芒能给人以深刻的警醒。
寓言的讽刺方式：
◆ 直接讽刺。通过反面形象的塑造表 达教训者的否定态度。例《天鹅、梭 子鱼和虾》
◆ 以极度夸张制造戏剧性的故事情节 和场面，达到讽刺的目的。 例《特里 什卡的外套》
1、先秦说理寓言 2、两汉劝诫寓言 3、魏晋南北朝嘲讽寓言 4、唐宋讽刺寓言 5、明清诙谐寓言
中国寓言故事
早在我国春秋战国时代就已经盛行。在先 秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道 理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如： 《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》 《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等， 其中《庄子》与《韩非子》收录最多。汉魏 以后， 在一些作家的创作中，也常常运用寓 言讽刺现实。
两只口袋
《伊索寓言》
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上 挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装 自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前， 另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地 看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点， 却无视自身的缺点。
狐狸和葡萄
《伊索寓言》
【评析】：虽事件虚妄 ，但夸张大胆，
内涵现实，符合寓言的特定文本语境， 是针对现实中一些人身身可能存在的 可笑行为而展开的合理想象，因凸显 了人物动机与效果的不协调而使作品 产生幽默讽刺效果。
二、寓言的特征
（四）精练简洁的概括性 寓言作者常截取生活中最富代表性的片断
加以概括、提炼，将深刻的道理浓缩在一个 短小的故事里，甚至三言两语便揭示出要阐 明的事理或讽刺对象的本质。体现出精练简 洁的概括性特征。
（二）连类比物的比喻性
寓言借助设譬立喻的艺术手法，将文本 的外在故事形式作为喻体，由此实现寓 意的文学性传达。
寓言比喻的特点：整体性 ，以整个故事 作为喻体以表面寓义
寓言比喻主要方式：
◆ 对现实或史实中的事件、现象 进行想像、补充 作为故事喻体。 ◆ 用拟人的手段，以动物为对象 拉开与现实距离，最终将目标指向 现实及现实中的人与事 。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最
后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇 叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被 蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹 道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小 小的蜘蛛所消灭。”
2、《寡妇与母鸡》
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一 个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下 两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡 长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
印度——世界上最古老的寓言之一，主要由 民间寓言和佛经寓言构成。以《五卷书》、 《百喻经》、《佛本生故事》等作品为代 表。
《五卷书》是一部流传最广、影响最大的童 话寓言故事集，是古印度寓言的组成部分， 成书大约在公元前1世纪或2世纪。包括48个 寓言故事。充满了各种生活经验、教训和对 人情世态的讽喻，是古印度人民智慧的结晶。
语言形式的运用。寓言的语言简约而犀利、尖 锐而明快，具有一针见血、一矢中之效。 例《狼和山羊》
狮子和狐狸 伊索寓言
狐狸讥笑母狮每胎只生一子。母狮回答说： “然而是狮子！”
这故事是说：美好的东西在质不在量。
【评析】人们对于事物内在品质的珍视仅以三句话， 就简洁、智慧而传神地传达出来。
歪头看戏 一个歪头的人去看戏，戏看完后，人家问 他：“戏做得怎样？” 他说：“戏做得不错，只是戏台搭得不正” 人家说：“咦！我们怎么没看出戏台是歪 的？恐怕毛病还是在你自己身上吧！”
《伊索寓言》
《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻 故事，经后人加工而成。《伊索寓言》是 一部世界上最早的寓言故事集。同时，也 是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。
其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼 和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童 和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》 《公鸡与宝石》《北风与太阳》等已成为全 世界家喻户晓的故事。
【评析】用精炼简洁之笔形象而概括揭示题旨： 以自己主观经验推断客观现象，遇到问题不 从自身探究根源而寻找多种借口。
《乌龟与兔》（寓言）
乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于 是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开 始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对 比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自 己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果， 乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。
中西方寓言 阅读
一、寓言的含义与历史形成
（一）寓言的含义
历史上对寓言含义的不同认识 中国： 《释文》：“寓，寄也。以人不信己， 故托之他人，十言而九见信。” 结论：“寓言”在当时并不是特指一种 文体，而是指借他人所说的话。
一、寓言的含义与历史形成
西方 ： 原指虚构的故事或描绘性的 Nhomakorabea述，现代意义是指一种以散文体或诗体写成 的简短的故事，用以表达某种教训 。
欣赏《狮子和蚊子》，边读边想，印度寓言故 事有什么特点？
1、《狮子和蚊子》 有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕 你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有 多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几 招，女人同男人打架时也会用。可我却比你 要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比 试。”蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮 子鼻子周围没有毛的地方。
一、寓言的含义与历史形成
“ 把一句普通的道德格言引回到一 特殊的事件上，把真实性赋予这 个特殊事件，用这个事件写一个 故事。在这个故事里，大家可以 形象地认识出这个普通的道德格 言，那么这个虚构的故事便是一 则寓言。”
—— 莱辛
什么是寓言？
所谓寓言，就是寓意于言。 “寓”就是寄托，“意”是故事 中包含的道理，“言”就是叙述 的小故事。
天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认 为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼 不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就 是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了 庄稼。 ——本体
一、寓言的含义与历史形成
（二）寓言的历史形成 寓言文学的三大发祥地 古希腊、中国、印度
古希腊——欧洲寓言的发源地 ，公元前6世纪 出现著名的《伊索寓言》，开创了西方寓言的 先河，标志着寓言文学的高度繁荣与成熟 。
从以上两则寓言，你想到这种文体的共同 特点了吗？
二、寓言的特征
构成寓言的三个要素：故事、寓意、寓示 故事：寓意的载体 寓意：寓言的灵魂 寓示：沟通故事与寓意的中介
“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分。所述 的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是 灵魂。”
—— 拉封
二、寓言的特征
（一）寓意于言的教训性 （二）连类比物的比喻性 （三）犀利幽默的讽刺性 （四）精练简洁的概括性
《乌龟与兔》（童话）
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。 乌龟也长了四条腿， 爬呀，爬呀，爬得真慢。 有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说： “乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道 兔子在开他玩笑， 瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得 摆着耳 朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他： 乌龟乌龟，爬爬， 一 早出门采花； 乌龟，乌龟，走走， 傍晚还在门口。 乌龟生气了， 说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。”
“什么，什么？乌龟，你说什么？” “咱们这就来赛跑。” 兔 子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们 从这儿跑起，看谁 先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二， 三，－－－” 兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。 他回头一看，乌龟才爬了一小段路 呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑， 真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这 儿，不， 让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦， 胜利准是我的 嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡 着了。
“寓言是很简陋的文体，并没有反复的内容； 叙述直截而简明，教训也浅露而不稍含蓄。”
“在短短的一段小故事中，而传达出最深切 的教训，最精炼的人间真理，这真是非有大 力量、大阅历的作者不办” —— 郑振铎
二、寓言的特征
寓言概括性特征的表现
题旨的把握。单一故事的，简括的人物形象， 概括地揭示主旨。 例《狮子和狐狸》《歪头看戏》
【评析】：三种动物合伙拉一辆小车却无法使其挪动 半步，说明合作的人用心不一致就会把事业弄糟。 作者最后的感叹虽然没有直接点明寓意，但已鲜明 地摆明了自己的立场，带有明显的讽刺意味
特里什卡的外套 俄 克雷洛夫 特里什卡的那件外套，在臂肘地方破了一个 洞，这有什么值得长时间考虑的，他立刻拿起 针和线，又把衣袖剪下四分之一，缝补好肘部 的破洞，于是又是一件完整的外套了；只不过 一只手臂露出了四分之一。可是这又有什么值 得担心的？ 然而大家一看到特里什卡，都忍不住要发笑。 “我又不是一个傻瓜，”特里什卡说道，“这 种毛病是可以补救的：我要使衣袖比原来的还 长。” 啊，特里什卡这小子真不简单，他在衣襟下 摆截下一段，补上了袖子，于是我们的特里什 卡穿了件比无袖外套还要短的外套，心里还得 意非凡。
农夫和蛇（伊索寓言）
一个农夫在冬天看见一条蛇冻僵了 。他很 可怜它，便拿来放在怀里。那蛇受了暖气， 就苏醒了，等到回复了它的本性，便把它的 恩人咬了一口，使它受了致命的伤。农夫临 死的时候说道 ：“我怜惜恶人，应该受到这 个恶报。”
这个故事是说。对恶人即使仁至义尽，他 们本性也是不会改变的。
二、寓言的特征
——寓体 这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲 自满的强者。 ——本体
（《伊索寓言》）
母狮每胎仅能生一头幼仔。狐狸觉得很可笑， 便嘲笑母狮。母狮回答说：“我虽然每次只能 生一头狮子，但是一头狮子将会吃掉许多狐 狸。”
——寓体
一块金玉往往比一大堆糟粕更有价值 ——本体
揠苗助长
有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一 棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说： “今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙 到地里去看，禾苗都已枯萎了。 ——寓体
二、寓言的特征
（一）寓意于言的教训性
寓言与一般故事的区别在于最终目的是为了阐明教训 或哲理，寓意是寓言的灵魂，故事必须为寓意服务。
例：《农夫和蛇》 讽刺型（通过否定、讽刺反面角色达到 正面说教的目的）
寓言教训意义的类型 经验教训型（从正面经验出发，总结经 验以起启示作用）
寓言在寓意的表现上追求哲理性、普遍性和多层次 性，体现出寓意内涵明白清晰和含蓄深沉的特点。
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹 剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃， 但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走 了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄 没有熟，肯定是酸的。”
这就是说，有些人能力小，做不成事，就 借口说时机未成熟。
中国 ——中国的寓言产生于先秦时期，艺术上 相当成熟，创造了中国寓言创作的黄金时代， 成为中国文学的一份宝贵遗产。
寓言是文学作品的一种体裁， 常带有讽刺或劝诫的性质，用假 托的故事或拟人手法说明某个道 理或教训。
什么是寓言？
寓言：是一种含有明显讽喻意义的短小 故事寓言由喻体和本体组成
所讲述 所阐明 的故事 的道理
《乌龟与兔》
乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于 是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开 始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对 比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自 己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果， 乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。
天鹅、梭子鱼和虾 克雷洛夫
一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大 路上拖下来：三个家伙一齐负起沉重的担子。它们 用足狠劲，身上青筋根根暴露；无论它们怎样的拖 呀，拉呀，推呀，小车还是在老是方，一码也没有 移动。倒不是小车重得动不了，而是另有缘故：天 鹅使劲儿往上向天空直提，虾一步步向后拖，梭子 鱼又朝着池塘拉去。究竟哪个对，哪个错，我不知 道，我也不知想寻根究底；我只知道小车还是停在 老地方。
狼与鹭鸶
《伊索寓言》
狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走， 寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出 骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出 了骨头，便向狼要定好的酬金。狼回答说： “喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头 来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”
这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识 坏人不讲信用的本质。
二、寓言的特征
（三）犀利幽默的讽刺性
寓言通过犀利的言辞、机智的幽默来实 现对人性的弱点、现实的谬误、社会的 不合理现象的讽刺和训诫，以其尖锐有 力的锋芒能给人以深刻的警醒。
寓言的讽刺方式：
◆ 直接讽刺。通过反面形象的塑造表 达教训者的否定态度。例《天鹅、梭 子鱼和虾》
◆ 以极度夸张制造戏剧性的故事情节 和场面，达到讽刺的目的。 例《特里 什卡的外套》
1、先秦说理寓言 2、两汉劝诫寓言 3、魏晋南北朝嘲讽寓言 4、唐宋讽刺寓言 5、明清诙谐寓言
中国寓言故事
早在我国春秋战国时代就已经盛行。在先 秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道 理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如： 《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》 《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等， 其中《庄子》与《韩非子》收录最多。汉魏 以后， 在一些作家的创作中，也常常运用寓 言讽刺现实。
两只口袋
《伊索寓言》
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上 挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装 自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前， 另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地 看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点， 却无视自身的缺点。
狐狸和葡萄
《伊索寓言》
【评析】：虽事件虚妄 ，但夸张大胆，
内涵现实，符合寓言的特定文本语境， 是针对现实中一些人身身可能存在的 可笑行为而展开的合理想象，因凸显 了人物动机与效果的不协调而使作品 产生幽默讽刺效果。
二、寓言的特征
（四）精练简洁的概括性 寓言作者常截取生活中最富代表性的片断
加以概括、提炼，将深刻的道理浓缩在一个 短小的故事里，甚至三言两语便揭示出要阐 明的事理或讽刺对象的本质。体现出精练简 洁的概括性特征。
（二）连类比物的比喻性
寓言借助设譬立喻的艺术手法，将文本 的外在故事形式作为喻体，由此实现寓 意的文学性传达。
寓言比喻的特点：整体性 ，以整个故事 作为喻体以表面寓义
寓言比喻主要方式：
◆ 对现实或史实中的事件、现象 进行想像、补充 作为故事喻体。 ◆ 用拟人的手段，以动物为对象 拉开与现实距离，最终将目标指向 现实及现实中的人与事 。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最
后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇 叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被 蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹 道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小 小的蜘蛛所消灭。”
2、《寡妇与母鸡》
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一 个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下 两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡 长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
印度——世界上最古老的寓言之一，主要由 民间寓言和佛经寓言构成。以《五卷书》、 《百喻经》、《佛本生故事》等作品为代 表。
《五卷书》是一部流传最广、影响最大的童 话寓言故事集，是古印度寓言的组成部分， 成书大约在公元前1世纪或2世纪。包括48个 寓言故事。充满了各种生活经验、教训和对 人情世态的讽喻，是古印度人民智慧的结晶。
语言形式的运用。寓言的语言简约而犀利、尖 锐而明快，具有一针见血、一矢中之效。 例《狼和山羊》
狮子和狐狸 伊索寓言
狐狸讥笑母狮每胎只生一子。母狮回答说： “然而是狮子！”
这故事是说：美好的东西在质不在量。
【评析】人们对于事物内在品质的珍视仅以三句话， 就简洁、智慧而传神地传达出来。
歪头看戏 一个歪头的人去看戏，戏看完后，人家问 他：“戏做得怎样？” 他说：“戏做得不错，只是戏台搭得不正” 人家说：“咦！我们怎么没看出戏台是歪 的？恐怕毛病还是在你自己身上吧！”
《伊索寓言》
《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻 故事，经后人加工而成。《伊索寓言》是 一部世界上最早的寓言故事集。同时，也 是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。
其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼 和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童 和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》 《公鸡与宝石》《北风与太阳》等已成为全 世界家喻户晓的故事。
【评析】用精炼简洁之笔形象而概括揭示题旨： 以自己主观经验推断客观现象，遇到问题不 从自身探究根源而寻找多种借口。
《乌龟与兔》（寓言）
乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于 是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开 始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对 比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自 己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果， 乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。
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一、寓言的含义与历史形成
（一）寓言的含义
历史上对寓言含义的不同认识 中国： 《释文》：“寓，寄也。以人不信己， 故托之他人，十言而九见信。” 结论：“寓言”在当时并不是特指一种 文体，而是指借他人所说的话。
一、寓言的含义与历史形成
西方 ： 原指虚构的故事或描绘性的 Nhomakorabea述，现代意义是指一种以散文体或诗体写成 的简短的故事，用以表达某种教训 。
欣赏《狮子和蚊子》，边读边想，印度寓言故 事有什么特点？
1、《狮子和蚊子》 有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕 你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有 多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几 招，女人同男人打架时也会用。可我却比你 要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比 试。”蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮 子鼻子周围没有毛的地方。
一、寓言的含义与历史形成
“ 把一句普通的道德格言引回到一 特殊的事件上，把真实性赋予这 个特殊事件，用这个事件写一个 故事。在这个故事里，大家可以 形象地认识出这个普通的道德格 言，那么这个虚构的故事便是一 则寓言。”
—— 莱辛
什么是寓言？
所谓寓言，就是寓意于言。 “寓”就是寄托，“意”是故事 中包含的道理，“言”就是叙述 的小故事。
天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认 为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼 不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就 是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了 庄稼。 ——本体
一、寓言的含义与历史形成
（二）寓言的历史形成 寓言文学的三大发祥地 古希腊、中国、印度
古希腊——欧洲寓言的发源地 ，公元前6世纪 出现著名的《伊索寓言》，开创了西方寓言的 先河，标志着寓言文学的高度繁荣与成熟 。
从以上两则寓言，你想到这种文体的共同 特点了吗？
二、寓言的特征
构成寓言的三个要素：故事、寓意、寓示 故事：寓意的载体 寓意：寓言的灵魂 寓示：沟通故事与寓意的中介
“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分。所述 的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是 灵魂。”
—— 拉封
二、寓言的特征
（一）寓意于言的教训性 （二）连类比物的比喻性 （三）犀利幽默的讽刺性 （四）精练简洁的概括性