初三政治做意志坚强的人试题

初三政治做意志坚强的人试题
1.9岁，一般是在父母怀里撒娇的年龄。

然而，江西省铜鼓县的9岁女孩王金红却无法享受疼爱，因为她两三岁时，母亲就离家出走了，至令下落不明。

前不久，相依为命的父亲又被查出已是癌
症晚期。

面对一连串的家庭不幸，这个小女孩选择了坚韧，用自己瘦弱和稚嫩的肩膀，扛起了几
乎破碎的家，王金红的事迹告诉我们
A．人生难免有挫折
B．坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉
C．承担责任是自立自强的必然选择
D．孝敬父母是中华民族的传统美德
【答案】ABCD
【解析】题文中的年仅9岁的王金红遇到一连串的家庭不幸，但是她选择了坚强，承担起照顾父
亲的责任，扛起几乎破碎的家，正确答案是ABCD
【考点】磨砺坚强意志、承担责任
2.“人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。

”以下做法有助于跨越荆棘的
是
①能够增强自信心②学会调控情绪③做自强不息的人④懂得挫折的意义⑤实现生命的价值⑥分析挫折的原因
A．②③④⑤⑥B．①④⑤C．②③⑥D．②③④⑥
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对怎样战胜挫折的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的荆棘代
表挫折，战胜挫折，要有自信，坚强的意志，自强不息，懂得战胜挫折的意义，分析产生挫折的
原因，其中①⑤观点不符合题意，正确答案选D。

3.有些同学常立志，但是遇到情绪不好时，或是遇到挫折时，又灰心丧气，什么也不愿意学，出
现这种情况的主要原因是这位同学缺乏
A．必要的生活技能B．坚强的意志品质
C．良好的生活条件D．正确的学习方法
【答案】B
【解析】根据所学知识，坚强的意志表现为自觉性、果断性、自制力和坚韧性。

经常立志，但不
能坚持到底，说明缺乏意志的坚韧性。

B的说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法
均不符合题意。

4.重返奥运会女排四强，中国女排用了八年；重返奥运女排决赛的战场，中国女排用了十二年。

中国女排在里约奥运会小组赛的磕磕绊绊，面对过去八年只赢过一次的东道主巴西，女排姑娘们
坚韧的逆转；之后气势如虹地拿下荷兰挺进决赛。

决赛中顶着巨大压力战胜塞尔维亚，最终站在
奥运之巅。

下列对女排精神的理解，恰当的有
①与人为善、诚实守信的高尚品格
②永不放弃、顽强拼搏的敬业精神
③坚持到底、竭尽全力的高尚情操
④团结协作，自强不息的热血青春
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对优秀品质的认识，主要考查学生的分析能力。

材料中中国女排克服重重困难，顽强拼搏，努力奋斗，团结合作，最终取得成功，其中①在题文中没有体现，所以排除，正确答案选B。

5.在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，这告诉我们（）
A．经历挫折就能取得成功B．挫折使人们前进的步伐受到阻碍
C．磨砺坚强意志需要持之以恒的精神D．要取得成功必须在艰苦的环境中锻炼自己
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对磨砺坚强意志的认识，主要考查学生的分析能力。

材料中红军以坚强的意志取得长征的胜利，体现了坚强意志的作用，其中ABD观点太绝对，都是错误的，正确答案选C。

6.上海复旦附中的武亦姝夺得了2017年“中国诗词大会”的冠军。

她的语文老师说：“武亦姝的才情，和她长期古诗词的阅读和积累有关。

更重要的是，这是她发自内心的爱好，没有爱好是坚持不下来的。

”这启示我们，成就一番事业需要
①磨砺坚强意志，就是要做自己不感兴趣的事②培养兴趣，做到持之以恒
③“活到老，学到老”，确立终身学习的观念④学会生活自理，保持乐观心态
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对坚强意志和终身学习的认识，主要考查学生的认知和理解。

材料中的关键信息“发自内心的爱好和坚持下来”体现了培养兴趣，持之以恒，树立终身学习的观念等，其中①错误；④虽然正确，但不符合题意。

正确答案选C。

7.挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功。

【答案】错
【解析】挫折具有两面性，一方面挫折阻碍人前进的道路，越多越不好，另一方面，挫折能激发人的斗志，从而激励人不断超越自己，所以对于弱者来说，挫折是绊脚石，对于强者来说，挫折是垫脚石，所以题干的表述是错误的。

8.“大道至简，有权不可任性”。

“任性”违背了坚强意志的哪一特征？
A．坚忍性B．自制性C．果断性D．自觉性
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对坚强意志的表现的认识，主要考查学生的分析运用，材料中任性的行为是缺乏自我控制能力的表现，所以排除ACD，正确答案选B。

9.“在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔。

就算会摔倒站得起来，永远不会沮丧，在所有天气，拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太郎》这段主题歌词启迪我们（）
A．有了坚强的意志就不存在挫折
B．保持乐观的心态才能够承受挫折
C．有了聪明的头脑就不用怕困难
D．只要开心就会充满力量
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的歌词表明，我们
要保持积极的乐观的心态，勇于面对挫折和困难，其中ACD观点太绝对，都是错误的，所以正
确答案选B。

10.小明想用一句名言来说明挫折对人具有双重影响。

下列最为合适的是
A．灾难本身即是一剂良药。

——考柏B．苦难是人生的老师。

——巴尔扎克
C．困难是严正无比的教师。

——伯克D．逆境能打败弱者而造就强者。

——尼克松
【答案】D
【解析】依据教材知识，挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生有仇、焦虑、不安等
消极心理，另一方面又有利于人们磨砺坚强的意志，增长和才干和智慧。

观点D中的关键词“打
败弱者”“造就强者”，就是挫折对人的双重作用的体现，符合题意；观点A、B、C都是挫折单方
面作用的体现，与题不符，故应排除；所以本题选择D。

点睛：本题考查的是挫折对人的双重影响。

通过教材知识，我们应该认识到在挫折面前，坚强的
人能克服困难，不断走向成功，；而意志薄弱的人在挫折面前，往往被困难吓倒，从而远离成功。

本题选项运用名人名言，考查学生对挫折双重影响的认识。

所以，我们首先要弄清楚名人名言的
含义，再根据题目要求做出答案。