高中生物必修一细胞的能量供应和利用 单元测试题模拟题(含答案)

高中生物必修一细胞的能量供应和利用单元测试题模拟题（含答案）
一、选择题
1．将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。

下列叙述正确的是（）
A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸
B．乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少
D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体
2．下列关于真核细胞呼吸，正确的说法是
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
3．将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1 ℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。

从采摘后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。

下列结论不正确的是（）
A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
B．第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C．第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
4．下列关于酶的叙述，正确的是（）
A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂
B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸
C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态
D．酶只在细胞内发挥作用
5．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）
A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用
B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
6．如图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。

下列判断正确的是()
A．光照强度为a时，叶肉细胞不能进行光合作用
B．光照强度为b时，叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度
C．光照强度为c时，叶肉细胞无呼吸作用
D．呼吸作用强度不变的情况下，光照强度为d时，达到该叶肉细胞光合作用强度的最大值
7．下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。

下列分析正确的是
A．种子形成时，脂肪水解酶的活性很高
B．种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质C．干重相等的可溶性糖和脂肪，所储存的能量脂肪多于糖
D．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加
8．用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知实验前叶片质量相等，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即光照1 h（光照强度相同），再测其质量变化。

得到如下结果：
组别一二三四
温度/℃26272829
暗处理后的质量变化/mg–2–3–4–4．5
光照后与暗处理前的质量变化/mg+4+3+3+1
据表分析，以下说法正确的是（）A．该轮藻进行光合作用的最适温度是26℃
B．光照时，第二、三组轮藻产生的氧气量相等
C．光照时，第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度
D．光照时，第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为10 mg
9．下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。

下列叙述不正确的是（）
A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖
B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解
C．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③10．下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。

则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是（）
A．曲线1B．曲线2
C．曲线3D．曲线4
11．细胞中的许多化学反应需要能量。

下列关于细胞中能量供应的叙述，正确的是（）A．缺乏类胡萝卜素的叶绿体将无法捕获蓝紫光
B．ATP的能量主要贮存在腺苷和磷酸之间的化学键中
C．光合作用中C3的还原所需能量可来自细胞呼吸产生的ATP
D．吸能反应一般与ATP水解的反应相联系
12．下列有关叶绿体的说法正确的是
A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同
B．叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上，酶都分布在基质中
C．叶绿体的功能不受细胞核调控
D．线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层脂双层
13．如图是绿色植物细胞代谢的某一阶段的简图，下列说法错误的是
A．a过程是指CO2的固定
B．b过程是指三碳化合物的还原
C．c过程完全在线粒体内完成
D．a、b、c三过程都需要酶参与
14．下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是
A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
15．酶是生物新陈代谢的基本条件。

下面关于酶的叙述中，正确的是（）
A．过氧化氢在高温下和酶的催化作用下分解速度都加快，其原理都是降低了反应所需的活化能
B．利用酶解法除去洋葱、酵母菌、大肠杆菌的细胞壁，都必须使用纤维素酶和果胶酶C．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
D．酶具有专一性，所以催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
16．将某株植物置CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度，得到下图的结果。

下列叙述正确的有几项（）
①由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响
②由图可知，该植物光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度更低
③若每天昼夜不停的光照，则一昼夜该植物在15℃的环境中积累有机物的量最多
④若每天的日照时间为12h，相比于25℃，该植物在5℃环境中生长更快
⑤若每天的日照时间为12h，则该植物在35℃的环境中无法长时间生存
A．二项B．三项C．四项D．五项
17．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是
A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化
C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定
18．下列物质中在核糖体内合成的是（）
①性激素②运输K+的载体③淀粉④淀粉酶⑤纤维素
A．②③B．②④C．②⑤D．①②
19．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图十一所示实验。

在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（2y-z-x）/6[g/（cm2·h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。

则M处的实验条件是
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C．下午4时后在阳光下照射1小时
D．晚上8时后在无光下放置3小时
20．下列有关酶和ATP的描述，正确的是（）
A．过氧化氢酶能加速过氧化氢的分解，这体现了酶具有高效性
B．马拉松比赛中运动员体内ATP的水解速度总是大于ATP的合成速度
C．细胞中ATP合成酶都存在于生物膜上，而ATP水解酶则不确定
D．细胞中的吸能反应通常伴随着ATP的水解，放能反应通常伴随着ATP的合成
21．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）
A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
22．如图表示在夏季晴朗的白天，温度适宜，植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况，下列对这一环境因素的改变分析正确的是（）
A．突然停止光照
B．突然增加CO2浓度
C．降低环境温度
D．增加光照强度
23．图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。

下列说法中不正确的是
A．图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
B．图甲中T a和T b对酶活性的影响有区别
C．图乙中温度超过T b时，酶的活性达到最大
D．图乙中A点可能对应图甲中的温度为T0
24．下列有关 ATP的叙述，正确的是（）
A．吸能反应常伴随着ATP的合成
B．剧烈运动时，细胞中的ATP含量急剧下降
C．一般情况下，主动运输需要ATP直接供能
D．ATP中含有三个高能磷酸键，可释放大量能量
25．实验室中进行光合作用实验的绿色植物，如果突然停止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，C3和C5的含量变化分别是（）
A．C3和C5都减少B．C3增加，C5减少
C．C3和C5都增加D．C3减少，C5增加
二、多选题
26．下列关于细胞呼吸的说法，错误的是（）
A．有氧呼吸只有前两个阶段需要酶的催化B．水是第二阶段生成的
C．有氧呼吸第二阶段生成酒精或乳酸D．第二阶段生成丙酮酸
27．如图是光合作用和细胞呼吸过程中某些物质相互转化的示意图，其中C1、C2、C3、C6分别代表物质中含有的碳原子个数。

下列叙述正确的是（）
A．①、③过程均需要光反应产生的ATP
B．②既可以发生在细胞质基质也可以发生在线粒体基质
C．④过程中释放的能量大部分储存在ATP中
D．⑤过程产生的C2可用酸性重铬酸钾检测
28．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。

下列分析正确的是（）
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用积累的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
29．如图为某同学所制作的酶催化作用的模型。

下列叙述正确的（）
A．该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性
B．图中的A大多是蛋白质，因为A是酶
C．若图中的B表示二糖，则该过程表示水解
D．图中所示的反应都必须在细胞内进行
30．下列有关说法正确的是
A．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程
B．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量
O的产生发生在光反应阶段
C．光合作用中2
CO的固定但不能合成ATP
D．在叶绿体中可进行2
31．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分剧为25℃和30℃，图6为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的
A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B．b点时植物才开始进行光合作用
C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移
D．c点时该植物的O2产生量为V1+V2
三、非选择题
32．下图表示菠菜叶肉细胞的光合作用与有氧呼吸过程。

图中①-⑤表示相关生理过程，字母表示物质。

回答下列问题：
（1）图中g表示_______
（2）①表示_______
（3）夏季晴朗的中午，光合速率明显下降，②过程中K的含量_______
（4）在某光照条件下，测得叶肉细胞内②过程n的量等于⑤过程c的量，此条件下植物不能正常生长，原因是____________________________________
33．黄瓜的靶斑病主要危害黄瓜叶片，该病初期叶片上出现黄点，而后黄点逐渐扩大甚至连成片，导致叶片失绿、干化变脆，严重影响黄瓜叶片的光合作用。

研究人员研究了不同程度的靶斑病对黄瓜叶片光合作用的影响，得到的结果如下表所示。

请分析并回答下列问题。

病级病斑面积
（%）
叶绿素含量
（%）
净光合速率
[μmol×(m2×s)-1]
气孔导度
[μmol×(m2×s)-1]
0053．7020．760．40 12．5731．9218．880．38 39．6929．4515．440．36 528．8420．5415．390．32
注：病级指黄瓜叶片患靶斑病的不同程度；气孔导度指气孔张开的程度
（1）在提取黄瓜叶片光合色素时，需向研钵中加入碳酸钙，目的是________。

提取到的色
素中除叶绿素外另一类色素是________。

（2）在提取到黄瓜叶片光合色素后，可通过对比各组黄瓜叶片对某种颜色的光的吸收率来
计算叶片中的叶绿素含量。

为减少其他光合色素的干扰，“某种颜色的光”最可能是
________（填“红光”“蓝紫光”或“绿光”），原因是
________________________________________________。

（3）根据表中数据可知，随着病斑面积的增大，黄瓜叶片的气孔导度________，导致黄瓜
从外界吸收的CO2量________，从而影响光合作用的________阶段使黄瓜的净光合速率降
低。

（4）根据表中呈现出的净光合速率数据推断，黄瓜叶肉细胞内O2移动的方向是
________________。

34．如图是表示猕猴桃叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

据图回答下列问题：
（1）图中①代表的物质是_________，④代表的物质是_________。

（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成除发生在A过
程外，还发生在_________（填“B和C”、“C和D”或“B和D）过程。

（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_________。

（4）要提取和分离猕猴桃中的色素，可以用_________法。

实验中，取果肉薄片放入含乙
醇的试管，并加入适量_________，可以保护色素，防止叶绿素降解。

35．请回答与教材中部分实验的材料、试剂、实验目的等有关的问题：
组别材料实验试剂实验目的
1蛋清____________鉴定蛋白质2____________细胞30%的蔗糖溶液和清水____________
3菠菜二氧化硅、____________、无水乙
醇
提取叶绿体中的色素
4淀粉、蔗糖淀粉酶、斐林试剂____________
（1）某同学做第1组实验时，若要探究蛋清中是否含有蛋白质，可用_____________试剂
进行检测。

在用试管进行上述操作时，该试剂的使用方法是
____________________________________。

（2）某同学做第2组实验时，为了采取简单的实验操作和达到较好的观察效果，通常会用
____________细胞作为实验材料。

该实验的目的是________________________。

（3）第3组实验中，表格内下划线处所填的物质是____________。

该物质在实验中的作用
是________________________________________________。

（4）第4组实验的目的是____________________________________。

36．甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系，乙图是植物进行光合作用
的实验装置，丙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率
和呼吸速率的影响，图中实线表示实际（总）光合作用速率，虚线表示呼吸速率。

据图分
析回答下列问题：
（1）甲图过程①是在细胞中___________上进行的，X物质是__________，Y物质是
__________；①一⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是__________。

（2）若将乙装置中1% NaHCO3溶液（可为植物提供CO2），换成等量的1% NaOH溶液
（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化合物与C5
化合物相对含量的变化情况分别是___________、__________；若将图乙密闭装置，每天适
宜光照12小时，几星期后，植物最终死亡，分析其原因可能是
_________________________________。

（3）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入标号为1号和2号的
两支试管中。

在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶
液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管悬浮液___________，2号试管悬浮液
__________。

（4）若昼夜不停地光照，图丙植物生长的最适温度约是__________℃。

37．探究30℃条件下pH对某动物体内蛋白酶活性的影响，实验结果如下表。

（1）酶对化学反应的______________称为酶活性。

该实验的无关变量有______________（答出2个即可）等。

（2）若要进一步确定该蛋白酶的最适pH值简要的实验思路是：在pH为______________之间设置更小的pH梯度，在30℃下测定各组______________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【分析】
据图分析，甲条件下不吸收氧气，但是释放了二氧化碳，说明酵母菌此时只能进行厌氧呼吸；乙、丙条件下，酵母菌释放的二氧化碳大于其吸收的氧气量，说明其可以同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸；丁条件下，酵母菌释放的二氧化碳等于其吸收的氧气量，说明其只能进行需氧呼吸。

【详解】
A、甲条件下，酵母菌只能进行厌氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳，没有乳酸，A错误；
B、乙条件下，释放的二氧化碳量是吸收的氧气量的四倍，说明厌氧呼吸释放的二氧化碳是需氧呼吸的三倍，根据细胞呼吸的反应式，可判断需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖少，B 错误；
C、甲条件下，酵母菌只能进行厌氧呼吸，产生的ATP最少，丙条件下，酵母菌同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，产生的ATP并不是最少的，C错误；
D、丁条件下，酵母菌只能进行需氧呼吸，产生二氧化碳的场所是线粒体基质，D正确。

故选D。

【点睛】
酵母菌既可以进行需氧呼吸，又可以进行厌氧呼吸，依据O2吸收量和CO2的释放量判断呼吸作用的方式：
①不消耗O2，释放CO2→只进行厌氧呼吸；
②O2吸收量=CO2释放量→只进行需氧呼吸
③O2吸收量＜CO2释放量→两种呼吸同时进行，且多余CO2来自厌氧呼吸。

2．D
解析：D
【解析】
【分析】
根据题意分析可知，该题考查细胞的有氧呼吸和无氧呼吸的过程以及酶的分布：
【详解】
A、无氧呼吸虽不需氧气参与，其中的碳元素仍然发生化合价的改变，所以但仍属于氧化反应，A错误；
B、在完全无氧的环境中贮藏水果，由于无氧呼吸消耗大量的葡萄糖，产生酒精，会引起水果腐烂，因此水果贮藏需要低氧环境，抑制无氧呼吸的强度，同时有氧呼吸强度也很低，B 错误；
C、无氧呼吸的酶只存在细胞质基质而不存在于线粒体中，C错误；
D、有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质、有氧呼吸的第二阶段是线粒体基质，有氧呼吸的第三阶段是线粒体内膜，所以有氧呼吸的酶则存在于细胞质基质、线粒体内膜和基质中，D 正确。

故选D。

3．C
解析：C
【解析】
【分析】
首先阅读题干是以实验为载体考查CO2浓度与呼吸作用的关系，然后解读题图曲线，两组实验走势的不同与成因，最后根据选项描述综合分析作出判断。

【详解】
A、有氧呼吸氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，无氧呼吸不吸氧只释放二氧化碳，CO2释放量和O2吸收量的比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，A正确；
B、分析题图曲线知，第20天，处理组CO2释放量和O2吸收量的比值等于1，只进行有氧
呼吸，对照组大于1，存在无氧呼吸，对照组乙醇量高于CO2处理组，B正确；
C、分析题图曲线知，第40天，对照组CO2释放量和O2吸收量的比值等于2，设有氧呼吸消耗的葡萄糖为x，无氧呼吸消耗的葡萄糖为y，则有关系式（6x+2y）÷6x=2，解得x：y=1：3，无氧呼吸消耗的葡萄糖多，C错误；
D、分析题图曲线知，储藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸，D正确。

故选C。

4．A
解析：A
【解析】
【分析】
1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。

（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。

2、酶的作用机理：（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量；（2）作用机理：降低化学反应所需要的活化能。

【详解】
A、过酸、过碱、高温会使酶永久失话，应在低温（0-4℃）下保存酶制剂，A正确；
B、酶作为催化剂在一定范围内可以反复发挥作用，催化反应后一般不会被立即分解，B错误；
C、酶不能为分子提供能量，加热能为分子提供能量，酶只能降低化学反应所需的活化能，C错误；
D、酶在细胞内细胞外都能发挥作用，D错误。

故选A。

5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
酶的作用条件较温和，在生物体内和体外都能起作用，A错误。

有些酶的组成元素即RNA和ATP含有CHONP组成，B正确。

叶肉细胞中叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，但叶肉细胞中也有线粒体，也能产生ATP，可以用于各项生命活动，C错误。

人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度处于动态平衡，D错误。

【名师点睛】易错警示与ATP有关的5点总结：（1）ATP在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。

（2）ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。

因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同，但是物质是可循环利用的。

（3）ATP的形成需要满足4个条件：2种原料（ADP和Pi）、能量和酶。

另外合成ATP的过程中有水生成。

（4）ATP并不都是能用于各项生命活动，光合作用
光反应产生的ATP只能用于暗反应，转化成有机物中的能量。

（5）生物体进行生命活动主要由ATP直接提供能量。

但ATP并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源，其他核苷的三磷酸酯也可以直接为生命活动提供能量。

6．A
解析：A
【解析】
【分析】
据图分析：a表示整个植物的呼吸作用速率，b点表示叶肉细胞的光合作用速率小于呼吸作用速率，c点表示整个植物的光补偿点，此时整个植物的光合作用速率=整个植物的呼吸作用速率，d点时，光合作用大于呼吸作用，植物有有机物的积累。

【详解】
A.光照强度为a时，叶肉细胞没有氧气的产生，因此不进行光合作用，A正确；
B.光照强度为b时，植物的呼吸速率不变，与图a相同，只是部分二氧化碳被光合作用吸收，因此光合作用速率小于呼吸作用速率，B错误；
C.植物的呼吸作用与光照无关，时时刻刻都在进行，C错误；
D.光照强度为d时，图中看出，氧气的产生量为8单位，即光合作用要吸收8单位的二氧化碳，但不能说明达到了该叶肉细胞光合作用强度的最大值，D错误。

故选A。

7．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、分析A图可知，种子形成时，脂肪含量逐渐升高，说明脂肪水解酶的活性很低，A错误；
B、种子萌发时，脂肪含量逐渐升高，可溶性糖含量逐渐降低，说明可溶性糖是可能转化为脂肪储存，B错误；
C、干重相等的可溶性糖和脂肪，所储存的能量脂肪多于糖，C正确；
D、种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的C、H增加，脂肪和糖类都不含N元素，D错误。

故选C。

8．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、该轮藻在组别三28℃时的光合作用强度最大，A错误；
B、组别二和组别三的光合作用强度不相等，所以产生氧气量也不相等，B错误；
C、组别二的呼吸作用强度：3，光合作用强度：3+3+3=9，所以两者不相等，C错误；
D、光照时，第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为合作用强度1+4.5+4.5=10mg，D正确。

故选D。

9．D
解析：D
【解析】
【分析】
1、分析图甲，a代表反应底物，b表示酶，c表示生成物；分析图乙，①②③可表示生成物c的浓度随时间变化的曲线，反应速率与时间成反比，可知反应速率①＞②＞③，④可表示反应底物b的浓度随时间变化的曲线。

2、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能以加速反应的进行，酶的性质和数量在反应前后没有发生改变。

【详解】
A、根据酶的特点在反应前后本身的性质和量不发生改变，可判断b是酶，a是底物，在b 的作用下a水解成2个分子的c，所以a可能是麦芽糖，不能是乳糖。

因为麦芽糖水解得到的是两个葡萄糖，乳糖水解得到是葡萄糖和半乳糖，A正确；
B、题干中指出物质a的起始浓度为10mmol/L，故曲线④表示物质a的分解情况，从图中可见，2min内物质的浓度变为0表示完全分解，B正确；
C、若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①是这三个中酶浓度最高的，因为它的反应时间最短，C正确；
D、若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则在曲线①的温度下酶活性最高，但曲线②和③代表的温度可以在最适温度的同一侧或两侧，D错误。

故选D。

10．B
解析：B
【解析】
【分析】
酶促反应的原理是降低化学反应所需的活化能从而加速反应的进行，不能改变反应的平衡点。

【详解】
酶促反应的原理是降低化学反应所需的活化能从而加速反应的进行，不能改变反应的平衡点，由图1可以看出，在温度为2a时，酶的催化活性高于a，所以温度由a增加到2a 时，化学反应的速率增加，到达平衡点所需的时间变短，生成物的量不变，B正确，ACD 错误。

故选B。

【点睛】
11．D
解析：D
【解析】。