七年级历史下册 第2课 唐太宗与贞观之治学案 北师大版

第2课 唐太宗与贞观之治
【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)
1、了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史
人物的能力。

2、列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。

【预习检测】请你认真阅读教材8--10页的内容，完成以下问题： 一、唐王朝的建立： 年， 建立唐朝，定都 ， 最后兼并各割据势力，全国又归于统一。

二、唐太宗的用人和纳谏
1、 年，唐高祖的第二个儿子 继承皇位，次年改年号
为 ，他就是历史上有名的 。

2、唐太宗鼓励臣下直言， 敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太
宗比喻为 。

三、贞观新政（请你认真阅读教材10--11页的内容，完成以下问题）
1、出现原因：
（1）唐太宗的善于用人和虚心纳谏。

（2）唐太宗认真吸取 的经验教训。

（3）采取一系列革新措施。

2、革新措施（新政内容）：
（1）经济上；改革赋役制度，减少 ，规定 的方式
代替服役，使 逐渐松弛。

（2）政治上：沿袭和完善隋代的 制。

三省中， 替皇帝起草政令， 负责审核，最后交由 执行。

下设有六部，分管具体政务。

（3）法律上：唐朝在 的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。

是中国现存最早的一部完备的法典。

3、新政结果：唐太宗统治期间，政治 ，经济 ，
国力 ，被誉为 。

【共同探究】
1、唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。

”
（1）这句话是什么意思？
（2）唐太宗的这个认识和隋朝的灭亡有何关系？
（3）为此唐太宗又是怎么做的？
2、有的历史学家认为，唐初之盛“皆时会(形势)为之，非尽由于人力也”。

试从“时会”
和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因。

【归纳整理】
1、把下面的三省六部制示意图填好，
2、你能列表的方式归纳贞观新政出现的原
相信你是最棒的！ 以铜为镜，可以正衣冠；……以人为镜，可以知得失
并说出三省的运行机制： 因、措施和结果吗？
【拓展练习】
1、中国历史上称唐太宗的统治时期为（ ）
A 、光武中兴
B 、文景之治
C 、贞观之治
D 、开元盛世
2、说：“君，舟也；人，水也。

水能载舟，亦能覆舟”的是（ ）
A 、唐高祖李渊
B 、唐太宗李世民
C 、武则天
D 、唐玄宗李隆基
3、唐太宗虚心纳谏的根本目的是（ ）
A 、笼络人才
B 、维护封建统治
C 、做一代名君
D 、减少决策失误
4、下列朝代定都长安的有（ ）
①西晋 ②西汉 ③东汉 ④隋朝 ⑤唐朝
A 、①②③④
B 、②③④⑤
C 、②④⑤
D 、①④
5 “三省六部”制首创于下列哪一朝代（ ）
A 、秦朝
B 、西汉
C 、隋朝
D 、唐朝
6、“贞观之治”局面出现的主要原因是（ ）
①唐太宗吸取隋亡教训，减轻人们负担 ②注意任用贤才。

虚心纳谏，知人善任，唯才是举③开通运河，促进南北经济交流 ④沿袭和完善隋代的“ 三省六部”制，加强行政职能⑤修订法令，删繁就简，化重为轻
A 、①②③④
B 、①②④⑤
C 、②③④⑤
D 、①②③⑤
7、（上）尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

朕常宝此三镜，以防已过。

今魏子殂逝，遂亡一镜矣”
（1）材料中的“上”“魏子”指的是谁？
（2）材料中提到的“三镜”指的是什么？
（3）为何他会感到“今魏子殂逝，遂亡一镜矣”？
2、请你简单评价一下唐太宗。

原因 ①
② ③
措施 ①
② ③
结果
比一比，看谁做得又快又好！ 皇帝 省 省 省
部
部 部 部 部 部 虽然我笨，但。