牛津小学英语4A第一单元教案

牛津小学英语4A第一单元教案
牛津小学英语4A第一单元教案牛津小学英语4A第一单元教案小学英语4a 课程周次第一周课次第1课时授课课题unit1 may i have…?教学内容a read and say 及b中的几个单词。

教学目的和要求1．能听懂、会说、会读单词a pen ,a ruler ,a rubber .2.能正确地运用对话中的交际用语may i come in ?yes /sure .here you are .thank you .all right .good morning .goodbye .教学重点及难点1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a pen ,a ruler ,a rubber ,a ball pen ,a pencil case ,a book .2、能听懂、会说、会读、会写句型may i have …?this …is for …..3、训练学生动用所学英语知识做简单的调查统计教学方法及手段情景模拟任务型学法指导小组合作学习集体备课个性化修改教学环节设计step1:free talk 1,sing a song 2.make a dialogue with studentsstep2.presentation1. learn the new words a pen ,a rubber ,a ruler ,a copybook2. learn the new sentencesmay i have ….?this …is for…?step3;practice1. practice the dialogue in pairs2. act it out3.make a new dialogue作业1. 听录音，朗读和表演对话。

2.根据所学对话内容试自编小对话板书设计unit 1 may i have…?may i have…?this …is for…执行况与小学英语4a 课程教案周次第一周课次第2课时授课课题
unit1 may i have…?教学内容
b部分中单词及c部分中内容教学目的和要求1、能听、说、读、写单词a pen ,a ruler ,a rubber ,a ball pen ,a pencilcase ,a book .2.能熟练运用对话中的交际用语并会写句型may i have…? this …is for …教学重点及难点1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词a pen ,a ruler ,a rubber ,a ball pen ,a pencil case ,a book .2、能听懂、会说、会读、会写句型may i have …?this …is for …..3、训练学生动用所学英语知识做简单的调查统计。

教学方法及手段情景教学法游戏教学法学法指导小组合作学习个性化修改
教学环节设计step1.warm up1．sing a song :hello .2．greetings: may i come in ? yes ,come in ,please .3．free talk .may i have …? yes /sure .使用学过的交际用语进行对话。

step2.presentation1.学习单词a ball pen ,a pencil case ,a brush , a bookmark ,a notebook ,a book .（1）利用实物学习单词: a pencil case .t: what’s this in english ? oh ,it’s a pencil case . do you like pencil case ?s: yes .2. 操练新单词step3.practice1. 出示c部分ask and answer的图画。

（以图1为例，引导学生问答）t：may i have the pencil case ?s: yes /sure .here you are .2. 师板书句型may i have …?。