2021年11月浙江工商大学人民武装学院2021年公开招聘4名人员笔试历年高频考点试题答案解析

2021年11月浙江工商大学人民武装学院2021年公开招聘4名人员笔试历年高频考点试题答案
解析
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第壹卷
一.高等教育法规(共15题)
1.根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，我国的民办教育事业与公办教育事业的关系是（）。

A.民办教育事业优先于公办教育事业
B.公办教育事业优先于民办教育事业
C.公办教育事业与民办教育事业平等
D.缺乏相关的规定
答案：C
本题解析：
我国《民办教育促进法》第5条规定：“民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。

”
2.我国现行高等学校内部管理体制采取的是（）。

A.校长负责制
B.党委领导下的校长负责制
C.教授委员制
D.校务委员会集体负责制
答案：B
本题解析：
我国现行高等学校内部管理体制采取的是党委领导下的校长负责制。

3.下列哪一个程序属于行政复议程序的一种？（）
A.复核
B.裁判
C.备案
D.受理
答案：D
本题解析：
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。

4.根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定（）
A.人大常委会
B.国务院
C.教育部
D.各省、自治区、直辖市人民政府
答案：B
本题解析：
暂无解析
5.我国教育工作的总方向是（）。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务
B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
C.必须与生产劳动相结合
D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
答案：A
本题解析：
暂无解析
6.广西真题：由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件称之为（）。

A.教育行政法规
B.教育行政规章
C.部门教育规章
D.政府教育法规
答案：A
本题解析：
暂无解析
7.（）统一领导和管理全国高等教育事业。

A.国务院
B.教育部
C.教育部高教司
D.全国人大教科文卫委员会
答案：A
本题解析：
我国《高等教育法》第13条规定：“国务院统一领导和管理全国高等教育事业。

省、自治区、直辖市人
民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业，管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校。

”
8.学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理
B.招收学生和其他受教育者
C.组织实施教育教学活动
D.管理使用本单位的设施和费用
答案：C
本题解析：
教育教学是学校及其他教育机构的一项基本活动，是学校及其他教育机构最基本、最主要的活动。

9.十九大首次提出了（），与五位一体总体布局形成相互响应的五大文明体系。

A.物质文明
B.政治文明
C.社会文明
D.生态文明
答案：C
本题解析：
暂无解析
10.对转换岗位的劳动者进行的培训属于（）。

A.在岗培训
B.转岗培训
C.转业培训
D.职业培训
答案：B
本题解析：
转岗培训是对转换工作岗位的劳动者进行的培训。

11.狭义的知识产权仅指（）。

A.著作权、领接权、商标权
B.著作权、专利权、商标权
C.著作权、专利权、商业秘密权
D.版权、专利权、产地标记权
答案：B
本题解析：
广义的知识产权包括著作权、邻接权、商标权、专利权、商业秘密权、产地标记权、集成电路布图涉及权等。

狭义的知识产权仅指著作权、专利权、商标权。

12.按照我国相关教育法律的规定，教师资格丧失后，（）不得重新申请认定教师资格。

A.3年以内
B.终身
C.1年以后
D.5年以内
答案：B
本题解析：
丧失教师资格后，终身不能重新取得教师资格。

13.某高校一名大学生，大一、大二两年成绩优秀，大学三年级时因病退学。

对于该学生，学校应当（）。

A.不发任何学业证书
B.颁发肄业证书
C.颁发结业证书
D.颁发修业证书
答案：B
本题解析：
暂无解析
14.法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于（）。

A.法律是由国家强制力保证实施的
B.法律可以调整市场经济关系
C.违反法律会受到舆论或内心信念的谴责
D.违反法律会受到党纪、政纪处分
答案：A
本题解析：
暂无解析
15.实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。

A.自治、法治、德治相结合的乡村治理体系
B.基层民主自治制度
C.村民委员会制度
D.村务监督委员会制度
答案：A
本题解析：
暂无解析
二.高等教育心理学(共15题)
1.创造性思维的核心是（）。

A.发散思维
B.分析思维
C.形象思维
D.抽象思维
答案：A
本题解析：
发散思维是创造性思维的核心。

2.教科书上的练习题多属于（）。

A.有结构的问题
B.无结构的问题
C.简单问题
D.复杂问题
答案：A
本题解析：
有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。

教科书都有明确的教学目标和完整的知识体系。

因此教科书上的问题多属于有结构的问题。

因此，答案为A。

3.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。

A.行为性侵犯
B.意图性侵犯
C.动机性侵犯
D.敌意性侵犯
答案：D
本题解析：
暂无解析
4.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。

A.启发诱导法
B.学思并重法
C.省察克治法
D.积善成德法
答案：A
本题解析：
暂无解析
5.我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是（）。

A.房宗岳
B.廖世承
C.陆志韦
D.潘菽
答案：B
本题解析：
暂无解析
6.1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（）。

A.新生期
B.破坏期
C.繁荣期
D.改造期
答案：C
本题解析：
暂无解析
7.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
答案：B
本题解析：
高级神经活动类型为活泼型，对应的气质类型为多血质。

8.格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。

这种动物是（）。

A.猿猴
B.白鼠
C.兔子
D.鸽子
答案：A
本题解析：
暂无解析
9.学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。

A.手段
B.方法
C.技巧
D.形式
答案：A
本题解析：
学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。

10.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
答案：C
本题解析：
预测将要发生的事情，心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述。

11.以下属于智力因素的是（）。

A.注意力
B.动机
C.情感
D.意志
答案：A
本题解析：
智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想像力等，即认识能力的总和。

它是人们在对事物的认识中表现出的心理，是认识活动的操作系统。

动机、情感和意志都属于非智力因素。

因此，答案为A。

12.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。

A.进行发散性思维训练
B.进行反省认知训练
C.加强基本技能训练
D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练
答案：D
本题解析：
暂无解析
13.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）
A.集体观念
B.从众
C.服从大局
D.集体凝聚
答案：B
本题解析：
考察从众的概念。

14.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。

据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
答案：A
本题解析：
胆汁质的人坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动，具有外倾性。

15.在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）。

A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
答案：C
本题解析：
人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。

三.高等教育学(共10题)
1.一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学
B.牛津大学
C.北京大学
D.哈佛大学
答案：D
本题解析：
一般认为，案例教学法首创于哈佛大学。

2.教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸的，教师具有（）的角色。

A.传道者
B.社会服务者
C.示范者
D.研究者
答案：D
本题解析：
高校教师既是教育教学工作者，又是科学研究者。

教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定了教育工作不是一劳永逸的，而是要以一种变化发展的态度来研究自己的工作对象、工作内容和进行各种教育教学活动，不断学习新知识、新理论、新技术，不断反思自己的实践和经验，以使自己的教育教学工作适应不断变化的形势。

因此，答案选D。

3.以社区学院、电视大学、开放大学等多元化的高教形式为显著特点的国家是（）。

A.法国
B.日本
C.美国
D.德国
答案：C
本题解析：
美国的高等教育制度比较灵活多样，不仅有正规的公立大学，还有大量的私立大学，同时还存在着多种多样的高等教育形式，包括社区学院，具有继续教育和成人高教性质的电视大学、开放大学、网络大学等形式。

目前，美国是世界上高等教育形式最具多元化的国家。

4.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。

A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
答案：B
本题解析：
这是关于智育的定义，智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，可以提升教育对象的智慧水平。

因此，正确答案选B。

5.作为教育技术的重要组成部分，在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和（）。

A.实用性原则
B.目的性原则
C.综合性原则
D.理论联系实际原则
答案：B
本题解析：
作为教育技术的重要组成部分，在教学中运用教学媒体必须遵循一些原则，主要包括目的性原则和媒体选择与组合的最优化原则。

目的性原则是指教学中运用教学媒体必须有明确的目的。

媒体选择与组合的最优化原则是指在现有条件下通过选择和运用教学媒体，以使教学达到最佳效果。

因此，正确答案选B。

6.毕业设计的检查阶段一般分初期审查、（）和毕业设计的评阅三个阶段来进行。

A.期中检查
B.设计的修订
C.中期审阅
D.结论的预期
答案：A
本题解析：
毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，其中，毕业设计的检查阶段一般分初期审查、期中检查和毕业设计的评阅三个阶段来进行。

因此，正确答案选A。

7.我国教室聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及（）。

A.缓聘
B.辞聘
C.拒聘
D.受聘
答案：A
本题解析：
我国自1986年开始逐步推行高等学校教师聘任制度，教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及缓聘。

辞聘、拒聘、受聘都是从教师的角度来说的。

因此，答案为A。

8.教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源
B.学习平台
C.学习软件
D.学习环境
答案：A
本题解析：
暂无解析
9.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业情操
B.专业信念
C.专业态度
D.专业知识
答案：B
本题解析：教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学现身的信念。

因此，答案为B。

10.高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和（）两类分别进行评审或鉴定。

A.应用性研究成果
B.技术性研究成果
C.实践性研究成果
D.综合性研究成果
答案：A
本题解析：
高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和应用性研究成果两类分别进行评审或鉴定，鉴定会通过鉴定后，要填写“技术鉴定证书”。

因此，答案选A。

四.高校教师职业道德(共10题)
1.道德的目的是（）
A.自律和他律的统一
B.认识和实践的统一
C.权利和义务的统一
D.个人和社会的统一
答案：A
本题解析：
暂无解析
2.师表精神的核心是（）。

A.人本精神
B.奉献精神
C.科学精神
D.道德精神
答案：B
本题解析：
当代师表精神的主要体现：人本精神、科学精神、文化精神、道德精神、创新精神、奉献精神，其中奉献精神是师表精神的核心。

3.为人师表含义丰富，（）倡导“师者，人之楷模也”。

A.孔子
B.孟子
C.杨雄
D.叶圣陶
答案：C
本题解析：
汉代儒学大师杨雄在《法言·学行》中说，“师者，人之楷模也”。

4.教师道德最基本的作用是（）。

A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
B.促进学生品德形成和智能发展
C.促进社会道德环境优化
D.促进人类文明进步
答案：A
本题解析：
暂无解析
5.教师职业产生的根本原因是（）。

A.人类教育活动的出现
B.社会生产力的发展
C.脑力劳动与体力劳动的分工
D.教育理论的发展
答案：B
本题解析：
暂无解析
6.教师的基本道德要求是（）。

A.爱国守法
B.廉洁从教
C.服务社会
D.团结协作
答案：A
本题解析：
暂无解析
7.大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。

A.教授治校
B.科学精神和人文精神
C.追求卓越
D.简政放权
答案：B
本题解析：
大学精神的精髓和内核包括学术自由的精神、独立自治的精神、科学精神和人文精神、开拓创新精神以及理性批判精神。

8.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

A.关于智慧的学问
B.关于价值的学问
C.关于人生完美和幸福的学问
D.关于城邦政治的学问
答案：C
本题解析：
暂无解析
9.社会主义职业道德的基本原则是（）。

A.责权利统一
B.集体主义
C.为人民服务
D.按劳分配
答案：C
本题解析：
在我国现今历史条件下，职业道德的基本原则集中表现为：为人民服务，为社会主义事业服务。

社会主义事业是人民的事业，因此，为人民服务是社会主义职业道德及其观念的灵魂，是社会主义职业道德的基本原则。

10.教师职业道德评价的特征不包括（）。

A.空间的广泛性
B.影响的深刻性
C.时间的持久性
D.过程的复杂性
答案：D
本题解析：
教师职业道德评价具有三方面的特征：（1）影响的深刻性；（2）空间的广泛性；（3）时间的持久性。

第贰卷
一.高等教育法规(共15题)
1.《高等教育法》有关高等学校的规定不适用于（）。

A.非全日制高等学校
B.成人高等学校
C.承担研究生教育任务的科研机构
D.自学考试助学机构
答案：D
本题解析：
我国《高等教育法》中所称的“高等教育”，是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。

“高等学校”是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。

“其他高等教育机构”是指除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织。

我国现行的高等教育包括学历教育和非学历教育两个类别，采用全日制和非全日制两种形式。

2.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.人身罚
答案：B
本题解析：
暂无解析
3.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利
B.法律权利
C.自然权利
D.道德权利
答案：B
本题解析：
暂无解析
4.我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

A.国家财政拨款
B.城乡教育费附加
C.社会集资捐资
D.教育专项资金
答案：A
本题解析：
根据我国《义务教育法》的规定，实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。

5.不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。

A.社会同高校的合作与参与
B.社会利用高校获得经济利益
C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利
D.社会力量举办高等教育
答案：B
本题解析：
暂无解析
6.建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是（）。

A.由放到收、由收到放、收放结合
B.由收到放、由放到收、收放结合
C.由放到收、由收到放
D.由收到放、由放到收
答案：B
本题解析：
暂无解析
7.好教育必须追求教育的适切性。

这种适切性是指：（）。

A.人人享有教育
B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要
C.人人平等接受教育
D.教育机遇均等
答案：B
本题解析：
暂无解析
8.我国现行的学科门类分为（）类。

A.10
B.11
C.12
D.13
答案：B
本题解析：
我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。

9.我国现行高等学校内部管理体制是党委领导下的校长负责制，其含义是（）
A.党委和校长共同决策、共同负责
B.党委决策重大事务、校长决定行政事务
C.集体领导、个人负责
D.集体决策、个人负责
答案：D
本题解析：
党委领导下的校长负责制即“党委决策、校长负责”，将民主的理念贯彻在学校的日常决策中，使集体的智慧和个人的能力比较好地结合起来，发挥最大的效用。

10.《教师法》规定教师的平均工资应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于
B.不低于
C.不低于或者高于
D.不高于
答案：C
本题解析：
（教师法）第25条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐
步提高。

建立正常的晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

”
11.不属于高等教育行政行为的合法性要件是（）。

A.主体合法性
B.客体合法性
C.行政权限合法
D.行政行为的内容合法
答案：B
本题解析：
暂无解析
12.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（）
A.职业认定制度
B.职业许可制度
C.职业审核制度
D.职业监督制度
答案：B
本题解析：
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，即具有法定条件和专业能力经认定合格的人，才可以取得教师资格，从事教师职业的一种制度。

13.作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调
整对象的多样性之外，还包括（）。

A.权利和义务的统一性
B.法律后果的特殊性
C.国家强制性
D.法律规范内容的明确性
答案：B
本题解析：
暂无解析
14.国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任（）
A.三个月
B.一个月
C.半个月
D.8天
答案：B
本题解析：
暂无解析
15.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。

A.按需派遣
B.保证质量
C.学用一致
D.鼓励回国
答案：D
本题解析：
暂无解析
二.高等教育心理学(共15题)
1.没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。

这反映的是（）。

A.分析思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
答案：B
本题解析：
直觉思维过程，没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。

2.在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（）。

A.实物直观
B.言语直观
C.模象直观
D.想象直观
答案：C
本题解析：
模象直观是以事物的模拟性形象作为对象的直观活动。

在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为模象直观。

3.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）。

A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
答案：D
本题解析：
正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。

一般而言，概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。

在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时最好同时呈现若干正例。

4.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案：B
本题解析：
道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。

它渗透在人的道德观念和道德行为中，它可以表现为人们根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，也可以表现为人们在道德观念的支配下采取行动的过程中所产生的内心体验。

道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。

5.智商的正确公式是（）。

A.IQ=MA/CA×100
B.IQ=CA/MA×100
C.IQ=MA/CA×50
D.IQ=CA/MA×50
答案：A
本题解析：
计算智商的公式如下：智商（IQ）=智龄（MA）/实龄（CA）×100。

6.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。

A.近景的直接性动机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机
答案：A
本题解析：
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，属于近景的直接性动机。

故选A。

7.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。

A.视觉明适应
B.听觉适应
C.嗅觉适应
D.视觉暗适应
答案：D
本题解析：
视觉的适应分为暗适应和明适应，暗适应是指从亮的环境到暗的环境，开始看不到东西，后来逐渐看到了东西。

8.大学生自我意识发展的情况是（）。

A.各方面都达到了成熟水平
B.某些方面达到了成熟水平
C.各方面都未达到成熟水平
D.正处在由未成熟向成熟的过渡之中
答案：A
本题解析：
大学生自我意识的发展在各方面都达到了成熟的水平，其特点如下：①大学生自我意识发展的独立性；②大学生自我评价的广泛性；③大学生自我评价的概括性；④大学生自我的反省性；⑤大学生自我意识的矛盾性。

9.感觉记忆的主要编码方式是（）。

A.视觉编码
B.听觉编码
C.语义编码
D.语言中介编码
答案：A
本题解析：
视觉编码是感觉记忆的主要信息编码方式。

10.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.稳定性
B.概括性
C.完整性
D.丰富性
答案：D
本题解析：
题干所述体现了大学生自我概念的丰富性。

11.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。

A.职业生涯的决定
B.帮助学生自我了解
C.获取有关工作的知识
D.整合有关自我和职业的知识
答案：A
本题解析：
暂无解析
12.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（）。

A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.操作直观
答案：A
本题解析：
实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

13.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。

A.遗传因素
B.学习
C.社会生活条件
D.经验
答案：C
本题解析：
暂无解析
14.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

A.思维程序
B.调查研究
C.验证假设
D.论证假设
答案：C。