2019-2020年人教版英语七年级下册Unit3 How do you get to school

一、解读目标（2分钟）
学习目标：1. 熟练掌握下列词汇和短语：stop, live, think of, train station and so on.
2. 复习巩固由how…? How long...? How far...? 引导的特殊疑问句。

3. 熟练掌握一般疑问句: —Do you…to school? Yes, I do. No, I don’t.
学习重点、难点预设：1. 能流利使用所学句型与他人交流。

2. 熟练掌握听力技巧，提高学生的听力能力。

二、夯实基础（30分钟）
【自学检测】通过预习完成下列练习
步行去学校________________________ 开车去上班________________________
从这儿到学校______________________ 公交站____________________________
火车站____________________________ 认为，想起________________________
【课堂导学】
Step 1：温故知新
1) 运用前面所学的句型进行对话。

2) 小组员之间操练并做展示。

Step 2：语法聚焦
1)学生朗读第15页Grammar Focus，仔细体会每句中的句式结构
2)学生合上书完成下列句子
How do you get to school? I _____ my bike.
_____ _____ she get to school? She usually ______ the bus.
_____ _____ does it take to get to school? It ______ about 15 minutes.
_____ _____ is it from your home to school? It’s only about two kilometers.
_____ Jane walk to school? No, she doesn’t. She goes by bike.
_____ they take the bus to school? No,they don’t. They walk.
合作探究：
观察：①I usually get to school by bus. ②when I get home, I always do my homework first.思考：从上面的例句中可以看出，school是______（副／名）词；home ______（副／名）词。

“去／到达某地”：如果后面接的是地点名词时，可以表达为get＋______＋________，例如“去美国”译为_______________；如果后面接的地点副词时（如there, here），则表达为get＋________，例如“去那儿”译为_____________。

总结：位移动词如go(来)、come(去)、get(到达)等为不及物动词，后面如果接地点名词，在地点名词前要加介词________，但可以______接地点副词。

即时即练：
1.我想去北京。

____________________________
2.请过来。

___________________ Step 3：开动脑筋·问答配对
1) 完成3a部分2) 组员之间相互核对答案。

3)学生朗读句子。

Step 4：完成3b部分。