2019年春最新北师大版三年级下册语文9.1田忌赛马

神态描写
课文例句 “田忌觉得很扫兴，垂头 丧气地准备离开马场。 这下，齐威王目瞪口呆 了。” 神态描写既可以表现人 物内心世界，又可以刻画 人物性格，反映人物品质， 是表现人物的常用写作手 法之一。 我来仿写
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答案示例：老师把双 手撑在讲台上，浑身 有些发抖，脸涨得通 红，双眉紧锁，目光 像两把利剑，射出冷 冷的光，再不见往日 的亲切和蔼。
1 田忌赛马
miè
田忌
yínɡ
讥讽
xù
轻蔑
输赢
顺序
1 田忌赛马
我会写
忌 败 孙 肩 胜
匹
输
胸
夸
2、重难点词语
挖苦(ｗā ｋǔ):用尖酸刻薄的话讥笑人。 例句：我们不应该挖苦别人。 疑惑(ｙí ｈｕî):心里不明白;困惑。 例句：学生向老师提出了心中的疑惑。 得意扬扬(ｄé ｙì ｙáｎɡ ｙáｎɡ):形容非 常得意的样子。 例句：圆圆得意扬扬地告诉爸爸，自己考 了满分。 夸耀(ｋｕā ｙàｏ):向别人显示自己的本 领,有功劳,有地位、势力等。 例句：做了好事，他也从不向人夸耀。
疑惑
用一用
大公鸡看到鸭子在河边喝水，得意洋洋地走 过去，向它夸耀 自己的五彩羽毛，还挖苦 鸭子的 羽毛难看。鸭子 疑惑 地问：“可漂亮的羽毛不能
让我安全地浮在水上呀！那我要它干吗？”大公
鸡哑口无言，灰溜溜地走了。
整体感知
中心思想
课文通过叙述战国时期的军事家孙膑教 齐国大将田忌 在赛马时如何取胜 的故事,表 现了孙膑的 聪明智慧,说明 。
遇事只有仔细观察,认真思考,抓住主要矛盾, 经过比较分析,才能得出最理想的解决问题 的办法
特殊语句
画出描写人物神态的句子。
☞第二自然段最后一句的 “田忌觉得很扫兴，垂 头……” ☞第九自然段 ☞第十一自然段 ☞第十五自然段最后一句
特殊语句
找出课文中描写人物心理变化的词语。
• 田忌:扫兴、垂头丧 气、疑惑、没信心 • 孙膑:胸有成竹 • 齐威王:得意扬扬、 讥讽、轻蔑、心慌、 目瞪口呆
随堂练习
1.在正确答案后的括号里打“√”。
田忌第一次赛马失败的原因是什么？ A.田忌每个等级的马都比齐威王的马弱。(√ ) B.田忌垂头丧气没有斗志。( ) C.田忌用相同等级的马与齐威王的马比赛。(√)
D.田忌没有听孙膑的话,没有照孙膑的话去做。( )
随堂练习
2.孙膑帮助田忌反败为胜的原因是什么？ （1）能够冷静地审时度势，看到对手的弱 点——轻敌自大，抓住了翻盘的机会；马也不 都是上等马。也看到了我方具备的有利条件— —马并不比对手差多少，实力不弱。 （2）能够利用我方的条件，击破对手的弱点， 想出应对的策略。
仔细观察调整顺序 认真思考赢得比赛
齐国大将田忌与齐威王赛 马，三战三负，田忌感到十分 扫兴。他的好朋友孙膑看了， 却认为田忌有赢得比赛的机会。 在孙膑的指导下，田忌果真胜 了齐威王。下面，我们一起去
学习课文中孙膑的智慧，看他
如何帮助朋友赢得比赛。
初读感知
背景资料
孙膑
生卒年不详,其本名不传, 因其受过膑刑(剔去膝盖骨), 故名孙膑。是孙武的后人,生 于齐国阿、鄄(Ｊｕàｎ)之 间(今山东省阳谷县阿城镇、 鄄城县北一带)。战国时期齐 国的军师。中国历史上卓越 的军事家、军事理论家。著 有《孙膑兵法》传世。
第二次比赛
再读课文
读课文，思考问题：
1.“孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀”是对 孙膑的 动作描写;“田忌疑惑地看着孙膑”是 对田忌的神态 描写;“齐威王有点心慌了”是 对齐威王的心理描写。
2.文中主要描写了哪三个人物？他们分 别具有什么样的性格？ (1)孙膑:善于观察分析, 胸有成竹,足智多谋。 (2)田忌:不甘失败,不 善谋略。 (3)齐威王:骄傲自负, 麻痹轻敌。
☆运用对话描写突出人物特点。 本文运用了大量对话描写来突出人 物性格特点,如课文第二部分通过田忌 和孙膑的对话,一方面写出了田忌的疑 惑和信心不足,另一方面表现出孙膑的 善于观察、足智多谋等特点。而两个人 的性格又在对比中凸显出来,起到了对 比烘托的效果,使人物形象更加鲜明。
互动反馈
心灵感悟
同一件事情,变换一下 方式就会有不同的结果。 不论做什么事都要细致观 察,认真思考,采用恰当的 方法才能取胜。
段落大意
一、田忌初赛马，满盘皆输。(第1-2段)
二、孙膑献妙计，重新比赛。(第3-11段) 三、变换顺序，反败为胜。(第12-17段)
结构图示
第一次比赛
齐威王:上中下(赢)得意扬扬 ↓↓↓ 田忌: 上中下(输)垂头丧气
田忌赛马
齐威王:上中下(输)目瞪口呆 ↓↓↓ 田忌: 下上中(赢)转败为胜
仔细观察 ↓ 孙膑授计 掉换顺序 ↓ 足智多谋
3.第⑪段中的“轻蔑”一词说明了什么？
“轻蔑”说明齐 威王看不起田忌, 断定他会输,表现 了齐威王的骄傲 自满和轻敌。
精读课文
☆对人物心理变化的描写,很好地表现了人物性格。 齐威王在第一次比赛中大获全胜, 显得“得意扬扬”,当田忌提出再比一 次时,他“轻蔑”和“讥讽”田忌。当 第二场比赛失败时,他有点“心慌”。 第三场比赛又失败了,他“目瞪口呆”。 通过这些描写,更加鲜明地突出了人物 的性格特点。
语言积累
课 内
赛马 失败 挖苦 信心 夸耀 讥讽 轻蔑 掉换 顺序 不服气 垂头丧气 胸有成竹 得意扬扬 目瞪口呆 转败为胜
课 外
有关马的词语 四蹄如飞 膘肥体壮 老马识途 昂首阔步 万马奔腾 骏马驰骋 高大雄健 烈马神驹 快马加鞭 走马观花 一马平川 蛛丝马迹 有关马的诗句 挥手自兹去，萧萧班马鸣。——（唐）李白《送友人》 射人先射马，擒贼先擒王。——（唐）杜甫《前出塞》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——（唐）王维《观猎》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——（唐）孟郊《登科后》 一年三百六十日，多是横戈马上行。——（明）戚继光《马上作》