高考复习语句扩展 PPT课件 1

（1）描写人物外貌、语言、行为、心理等，
例2：展开合理想象，将下句扩展为30字左 右的语段。
被告站了起来
被告哆嗦一阵，摇摇晃晃地倚着椅子扶手站 了起来，一双布满红丝的眼睛瞪得溜圆，下 巴不停地抖动着.
（2）描写景物的细节。
例3：根据下列情景，扩展一段描写语段 ，要求生 动、优美，不少于50字。
森林里又换了一番景色 松鼠正准备过冬
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
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9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
情景二：张继《枫桥夜泊》诗 寒山寺 钟 声
情景一：新千年到来时， 广场上的世纪 钟声敲响了，那钟声悠远而深沉，钟声中 既蕴含着对沧桑历史的深思，也充溢着对 美好未来的向往。
情景二：每当读到张继的《枫桥夜 泊》诗时，我便仿佛听到那寒山寺 的钟声，穿越历史，穿越时空，回 响在耳边。那钟声中既有游子漂泊 的凄婉，也有离人思妇的寂寥。
3，读孟浩然、王维，你可以懂得什么是钟 情山水；读白居易、杜甫，你会懂得什么是 忧思民生。
读李白、苏轼，你可以懂得什么是旷达超然； 读徐志摩、戴望舒，你会懂得什么是古典浪 漫。
4、乐观者说：希望是启明星，即使摘 不到，也能把你送到胜利的彼岸。悲观 者说：风是浪的帮凶，能把你葬在大海 深处。
乐观者说：希望是横跨天空的彩虹，即 使踏不上去，也能让你看到明天的阳光。 悲观者说，风是海的艳歌，能迷失你前 行的心志。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。班长的荣誉是大家赋予的为班级争光， 为大家服务，是本人恪守不渝的信条。如 果有同学这样问:‘班长意味着什么？’我 会毫不犹豫地回答：‘班长意味着奉献， 意味着一条新的起跑线。’ ”在同学们热 烈的掌声中，我宣誓就任本班第九任班长。 脚踏着这条崭新的起跑线，我能胜任吗？ 我陷入了沉思.
五多种手法，增强意蕴
例：夏天和冬天，各有各的情趣
夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。 夏天百川灌海，漫江碧透，雨后泛舟， 总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千 里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使 人逸兴神飞，意趣盎然
使扩展的文字有意蕴，就要泛中求异、异中 求新、新中求优。在内容上或发挥合理想像， 合理创造；或进行联想，发散思维；或设身 处地，感悟情境。
9、情景一：总结会上有六名同学被大家 评选为先进个人，那一片热烈的掌声， 表达了全班同学对他们的鼓励和赞扬。
情景二：放假前夕，大家欢聚一堂，畅 谈收获，总结经验。掌声如雷鸣般响 起，抒发了每个人心中的激动和喜悦。
10 、
商业用字有繁体化倾向， 商业用字极不规范。
观千剑而后识器 操千曲而后晓声
陶兴国
2、根据要求，描写渲染
有的只补充附加成分，不足以达到题干要求的生动、具 体，这就要在简单修饰的基础上进行描写渲染
例： 扩展下列语句，使生动具体，字数70字左右
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
答案：优美的《梁山泊与祝英台》小提 琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户， 穿过蒙蒙细雨，撒落在林间的小路上。 许多行人情不自禁地停下了脚步，听 得如醉如痴。
扩展语句 压缩语段
云梦一中
2004高考复习
2004 12
扩展语句：
指根据具体语境和题干要求，把语句扩大展开， 加以阐释、发挥、引申，使语句内容丰富，表意 更明确，表达更充分。
题型：
1、以某个词语为重点展开。
2、以某中心句为开头展开。
3、围绕某一情境展开。
4、运用修辞手法丰富原句。
5、为提供的语言材料加上过渡性语句、首括句和续 写结尾。
长江，好比······；又好比······
长江，好比一位叱咤风云的勇士，一 路翻山越岭，呼啸着奔向大海；又好 比慈祥的母亲，点点乳汁，哺育着一 代代中华儿女茁壮成长。
4）情景综合描写
例8.根据下列两种情景，以“钟声”为重点，分 别扩展成一段话。每段不少于30个字。
情景一：新千年到来时 广场上 钟声
3 幼儿园是人生的起跑线，它让我懂得了跌 倒了要自己爬起来，好东西要与人分享。这 里虽然幼稚，却是我们迈出的人生的第一步。
4 人的一生中有许多条起跑线，它
们是无形的，每一条起跑线都代表人 生中的一个阶段。今天站在军校的大 门口前，我就像站在一条新的起跑线 上，我把这条起跑线当作自己军人生 活的开始，从这里起步，我将刻苦磨 练自己，使自己成为一名真正的解放 军战士。
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5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
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7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
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18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
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19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
5、毛遂不勇于自荐，就不会引起平原 君的重视，也许一生平庸。一个人要勇 于自荐。
邹忌如果不讽齐王纳谏，就不会引起齐王 的警觉。也许就不会让齐国取得战胜于朝 的结果。一个人要直言敢谏。
鲁迅若不弃医从文，就很难写出疗救国民 性的文章。可能会一辈子做一个平庸的医 生。所以，一个人要敢于调整自己的人生 坐标。
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10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
答案：一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树 就是一个会讲故事的老人家，一湾小河 就是一个无比欢乐的海洋。啊，多么令 人难忘的童年。
4、讲求方法，突出重点
前面说过对于要求以一个名词不达意为重点的 扩展题（如以“歌声”“起跑线”为重点）， 学生往往不能突出重点而使重点转移。要使其 成为重点，可从形式和内容上把握。
一到秋天，森林里又换了一番景色。落 叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄 色；各种山果子都熟了：野枣、山里红、山 葡萄，说也说不完；松鼠忙起来了，它不停 地把山果子搬进洞里去，它要早早做好准 备，好度过漫长而寒冷的冬天。
3）.描写事、物的细节
例4.以“长江”为陈述对象，写两句话， 组成衔接紧密的句子。
做题时，注意从以下几个方面入手。
巧加修辞 分清语体 辨明情景 明确重点 展开想像 巧借修辞
方法例说
1、附加成分，修饰限制
例：扩展语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。 梅花开放了。
补充附加成分，我们可以说成 （什么样的）梅花[怎么样地]开放了。 为突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行限制
答：[当积雪压断枝头的时候]，[当冰棱高挂悬 崖的时候]，[当百花纷谢凋零的时候]，梅花[迎 着风雪][带着微笑][悄悄地]开放了。
3将“细雨悄悄走进天空低沉的北国”扩 展成由三个短语组成的复句，且扩展部分 要运用一种修辞格。
如丝的细雨挟一身轻盈，从千里迢 迢的江南起身，在无人知觉的午夜， 悄悄走进天空低沉的北国
课堂训练 93页
（2 3 4 5 9 10））
2 ：多的东西会变少，少的东西会变多， 多与少常在某种条件下向对方转化。举 例来说，多的时光会因虚度而变少，少 的知识会因日积月累而变多。（多的青 春会因挥霍而变少，少的缺点会因熟视 无睹而变多。）
3、瞻前顾后，填补空白
从前后语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息， 根据这些信息来进行扩展。 例： 仿照画横线的句式扩展语句，要求语意连贯，
并加一个抒情议论性的结尾
童年的一切都是那么美好，在童真的爱 的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰 ___________。
此题内容已给我们的信息是：在孩子眼里， 所有的东西都是美好的、新奇的。
例 根据以下规定的情景，以起跑线 为重点，分别扩展成一段话。每段不 少于30字。
情景一：田径场上 情景二：人生某阶段
1 田径场上，那条富于神秘色彩的白色起跑 线，一时间成了运动员们迈向成功的起点， 亿万观众关注的焦点。 （起跑线作主语，作用是可以迈向成功）。
2 田径场上，人们的目光都聚焦在那条细细 的白色起跑线上------那是运动员奔向胜利 的起点 （起跑线作宾语，在解说起跑线的作用－－ 奔向胜利的起点。)
例 根据下列两种情景，以“歌声”为 重点，分别扩展成一段话。每段不少 于30字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声
毕业典礼上，同学们真挚优美的歌声 仿佛在讲述三年的学习历程，将我们 带入了对往昔岁月的美好的回忆之中 （歌声作为重点，歌声的作用是将我 们带入回忆之中）。
在毕业典礼上，同学们彼此写着留言，歌 声在礼堂里久久飘荡着。
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2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
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3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
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4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
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12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
要领综述：
实、虚、修饰直接描； 修辞手法用巧妙； 隐、显信息着眼识； 合理想象最走俏。
练习
1 以“成功和失败”为中心，扩写几句话
虚心的人往往成功，骄傲的人往往失败； 勤奋的人往往成功，懒惰的人往往失败； 自信的人往往成功，自卑的人往往失败。
2将“感动是一种养分”扩展
每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑 点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情 中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年感动使 我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面 对每一轮崭新的旭日都能塑造一个全新的自我。
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20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
歌声没有当作中心，而是作为了陪衬
情景二：考试前夕 我 歌声 考试前夕，我听着那时而如溪、时而 若泉、时而似海的优美的歌声，逐渐 消除了心中的紧张 （歌声作宾语，再解释歌声的作用－ －－消除紧张）。
考试前夕，我紧张地复习着功课，对面楼 上却传来一阵阵动听的歌声，我不禁放下 书本，陶醉在这歌声当中。
虽然写了“歌声”对“我”的影响，但没有体现 出“考试前夕”这个限定条件