2023年高考化学复习----《实验仪器的创新应用》知识点清单与练习题(含答案解析)
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2023年高考化学复习----《实验仪器的创新应用》知识点清单
与练习题(含答案解析)
知识点清单
1.广口瓶的创新应用
要注意在广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。
(1)A装置可作集气瓶和洗气瓶。
①若作为集气瓶,由b口进气,属于向下排空气法,可收集的气体有H2、NH3、CH4等。
②若作为集气瓶,由a口进气,属于向上排空气法,可收集的气体有O2、Cl2、CO2、SO2、NO2等。
③若作为集气瓶充满水,此时气体由b口进入,属于排水集气法,可收集的气体有O2、H2、N2、NO等。
④若集气瓶内装入液体,气体由a口进入,如图,则有以下几种用途:
a.若装入浓硫酸,则为干燥瓶,可干燥O2、Cl2、CO2、SO2等气体;
b.若装入NaOH溶液、饱和食盐水等,则为洗气瓶;
c.用于监控气体流速,从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通气体的速率。
(2)B装置用于测量气体的体积。
广口瓶中盛液体,气体从短管进、长管出。
将广口瓶中的水排到量筒中来测量气体的体积。
(3)C、D装置可作为安全防倒吸装置。
①C装置左边瓶中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气体“短进长出”。
②D装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从两短导管中的一个进,从另一个出。
2.球形干燥管的创新应用
装置图解读
尾气吸收装置
①可用于一般尾气的吸收,如内盛碱石灰,可吸收HCl、Cl2、
SO2等(如图a)
②可用于防倒吸装置,如极易溶于水的HCl、NH3等(如图b)
气体检验装置
如干燥管中内盛无水CuSO4时,可用于水蒸气的检验(如图
c)
辅助测定气体,防止外界因素干扰;定量测定气体时,有时
需要考虑空气中的成分对测定结果产生的影响,所以在测定
装置后,需接一个干燥管,目的是防止空气中的CO2、水蒸
气对定量测定产生干扰(如图d)
简易的发生装置
类似启普发生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体调
控液面高度而决定反应是否继续(如图e)
过滤装置
可用于水的净化等较简单的过滤(如图f)
3.形式多变的量气装置
如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置,F装置是通过测量气体排出的液体的体积来确定气体体积。
4.化学实验安全的创新设计
(1)防倒吸装置
(2)防堵塞安全装置
(3)防污染安全装置
①实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用b装置。
②制取CO时,尾气处理可采用a、c装置。
③制取H2时,尾气处理可采用a、c装置。
练习题
1.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组装成各种功能的装置。
下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是( )
解析:选B A项,该装置是排液量气装置,错误;B项,该装置可作为安全瓶防倒吸,因为进气管较短(刚露出瓶塞),若发生倒吸,倒吸液会被盛装在B瓶中,不会再倒流到前一装置,从而防止倒吸,正确;C项,该装置是混气装置,进入C瓶中的两气体在C瓶中充分混合,错误;D项,该装置是洗气装置,错误。
2.利用下列实验装置不能完成相应实验的是( )
A.用装置①测量生成氧气的化学反应速率
B.用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性
C.使装置③中分液漏斗内的液体顺利滴入蒸馏烧瓶
D.装置④可实现制取CO2的“即关即止,即开即用”
解析:选B 装置①可根据单位时间内生成氧气的体积测定反应速率,故A项正确;
用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性,NaHCO3和Na2CO3的位置颠倒过来才有说服力,故B项不正确;装置③中分液漏斗和蒸馏烧瓶相通,压强相等,液体能顺利滴下,故C项正确;装置④中当夹紧止水夹后,右侧气压增大,液面下降,大理石与盐酸脱离,反应终止,故D项正确。
3.干燥管在不同情况下常具有多种功能。
下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。
请回答有关问题:
(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中a和R均正确的是________。
选项 A B C D
气体a NH3SO2C2H4Cl2
固体R 碱石灰浓硫酸高锰酸钾碱石灰
(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。
例如,在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体,此时气体a为________,固体R为________。
(3)若按图乙来组装,可用NaOH浓溶液吸收Cl2制84消毒液,此时干燥管的作用是__________________。
解析:(1)甲作为干燥装置,要求固体R必须能吸收水,且不与a发生反应。
B中浓硫酸为液体干燥剂;C中的高锰酸钾不易吸收水,且与乙烯反应;D中的碱石灰能吸收水,但能与Cl2发生反应。
(2)甲作为制气装置,要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体,例如二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。
答案:(1)A (2)CO2Na2O2(3)防止倒吸。