面向“卓越工程师”培养的工科院校实践教学体系之架构

作者： 崔刚[1];陆勇[1]
作者机构： [1]盐城工学院教务处,江苏盐城224051
出版物刊名： 江苏高教
页码： 97-98页
年卷期： 2012年 第5期
主题词： “卓越计划”;实践教学;课程体系;教学内容
摘要：按照＂卓越计划＂对＂卓越工程师＂培养的知识、能力和素质方面的要求,工程教育要注重培养学生工程实践能力与创新精神。

结合国内外工程改革的实践和地方工科院校的特点,可以构建＂五平台、四模块、三层面、二要素、一主线＂的架构模型。

按照这一架构,地方工科院校要重点强化实践教学改革内容和实践教学基础建设,以完善面向卓越工程师培养的实践教学体系。