我的老师初二作文通用15篇

我的老师初二作文
我的老师初二作文通用15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的老师初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师初二作文1
我的数学老师徐老师对我的成长帮助很大，她将我从懒惰的日子中拉出来，使我重归正道。

徐老师，身材瘦小，但上课声音是铿锵有力。

她上课时总是严肃地对待每一个同学，而课后却是喜笑颜开。

同学们总是喜欢奔向办公室数学老师的位置，拿出手中的书本，诚恳地向老师提问，老师不急不躁地为每一个人讲解。

同学们认真地听着，脑子飞快地运转着。

上课时，老师总是向同学们提问，听得认真的同学都答出来了。

老师上课很认真，但她的身体已经不是很好了，她曾和我们说过：“我只教初一了，我身体吃不消了，初二的任务太重了！”同学们为此感到很遗憾，因为我们和老师相处一年多了，彼此也有了感情。

我们相信老师可以教好我们的，我们也向老师保证会努力学习，会减轻她的负担。

上了初二，谁知老师又来了，她告诉我们说：“我会更加努力，我也想看到你们出彩的时候！”同学们都非常高兴。

老师每次上课都会多给我们上5分钟，这样我们一节课就有50分钟了。

在上课时，我们学习效率很高，作业都是积极完成，每天我们都在认真地学习。

有一次，我的作业是满满的大红叉，被叫到了办公室。

我心想完蛋了，又要被老师批评了。

事实，出乎我的意料。

数学老师耐心的一道一道地讲给我听，还时不时问我听懂了没有？我不禁流下了眼泪，都怪我上课不认真听讲。

徐老师，为了满足我们的要求，几乎每天都要超出工作时间，直到晚上十一点多，才恋恋不舍地放下手中的笔，回到房间。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用来形容徐老师最为贴切了，徐老师一直都在为工作而付出，苍白了头发，成就了学生的梦想。

数学老师，您是我心目中最值得尊敬的人！没有你，也不会有现在那么热爱数学的我。

以后，我一定会更加努力，做出最满意的答卷来回报老师，我不会辜负老师的一片期望。

我要勇敢地抬起头，面对下一个目标。

我的老师初二作文2
风，徐徐地掠过窗边。

雨，轻轻地打在玻璃上，而教室里只有笔尖划过书本的“沙沙”声。

您站在讲台，手中握着粉笔，张动着嘴唇，紧锁的眉头，丝毫不掩饰那尽职尽责的态度。

天气异常闷得慌，同学们尽显厌倦与不耐烦。

您没有皱眉，没有叹息，更没有责怪，只是换了种上课的方式，跟我们开开玩笑，让我们打起精神。

看着您两颊的汗水，干涸的嘴唇，疲惫的双眼，不免有些心疼。

喜欢被您双眼注视的温暖。

那双漂亮而明媚的眼睛，在清秀的黑色眉线之下，仿佛一口明汪汪的水井，蕴涵着波澜不惊，从容淡定；也宛若一伦皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚地映照于我们的心灵。

开小差时，那双眼仿佛在责备着我“应该这样做吗？”自习课时，那双眼仿佛在监督着我完成学习任务；成绩不理想时，那双眼仿佛鼓励着我“不要放弃，相信自己！”
喜欢被您指尖轻拂流淌的温柔。

在那雷雨交加的下午，妈妈没有准时来接我，心里委屈极了，不禁流下泪珠，抱怨着妈妈不守信用。

不知何时，您站在我的身后，撑起那小花伞，用那纤细嫩滑的手抚摸着我的背：“妈妈肯定有事才没有来，老师陪你一起等妈妈好不好？”心中瞬间充满了安慰。

而您，用手轻轻地帮我整理头发，那是一双灵巧的手，手指在发梢、发鬓间游走，如琴键上跳动，在我心间奏响灵动的音符。

您的那双手，为我们找出了一个个的错误；为我们写下一
句句暖心的话语；为我们鼓掌，为我们喝彩。

也许那不是最纤柔，最灵巧，最红润的手。

但是，我知道那是一双充满热情，敬职敬业的巧手。

喜欢您春天般微笑的鼓励。

“叮铃铃”上课的铃声早已响起，您翻开课本，张着嘴巴，两片薄薄的上唇与下唇不停地闭合张开着，更替变换着嘴型，让人眼花缭乱。

而台下的同学讲话的讲话，玩的玩，而我也不例外。

您依然保持着微笑，维持着课堂的纪律。

课下，您找我们谈话，依然是那抹微笑，鼓励着我们不要放弃学习。

那真诚，质朴的笑容让人怎能抗拒？我点点头答应了。

您原本微蹙的眉头渐渐松开，嘴角微笑的弧度愈发向上。

在我的心中，好老师该是像您这样的，在我们困惑无助时，微笑相伴，携手前行。

我的老师初二作文3
每个人的生命中都会拥有老师，又温柔的，搞笑的严厉的……
而在我的初中生活中也遇到了一位特别的老师。

最初，走进教室的是一位满头波浪卷，脸型微方，戴着眼镜，身高不高却走出一米八气场的中年妇女。

她走向讲台向我们介绍着自己。

“我，是你们的语文老师。

”当时的我就坐在倒数第三排的中间，看着老师，突然生出一种敬佩干。

“哎嘿，我的语文成绩一定不会差的”心里想。

接着，老师宣布要选语文课代表，我内心雀跃，却又不敢举手。

老师看出我们的犹豫，便向我们说：“这就像是放出去的气球，你要想干发抓住它，不然他就飞走了。

”
我缓缓的举起来了手，同时，我发现我们班的同学都陆续的举了起来。

然后眼睛紧紧的盯着老师，渴望被老师选中……
“就你吧！”老师指向后方。

同学们循着老师的手，齐刷刷地看向我。

我嫩心有些激动却按耐住了，高兴地看向老师。

自从宣布我为课代表后，每天期待着上语文课，想听老师说话，坚持做好语文课代表的责任。

但是！人生中阿，总会遇到点风雨。

我被老师批评了，忘记了什么事情，反正挺丢人的。

小孩子心理作祟的我，认为老师讨厌自己，然后生气的想，以后不粉老师了，让我这么丢人。

打脸总是来的这么快，因为写对古诗被夸，我又喜欢上了这位老师，这是不是很幼稚。

在我的印象中，李老师是非常忙的，记得她给我们说过，她每天十二点之前是不能入睡的。

李老师的眼圈发黑可能就是这导致的吧。

在学校也是这样，东奔西跑，有事开会会占用上课时间，但老师还是会挤出时间，有时会不参加。

“教师的灵魂在讲台上，离开了讲台相当于没有了魂”老师常说道。

我特别喜欢老师的这句话，每当她说一次，我对他更敬佩一分，认为她是最敬业的。

最最后，来介绍一下李老师的“嘴”吧！老师讲课从来都不说废话，句句都是经典都是作文素材。

老师说话一针见血从不拐弯抹角。

我常常想，如果李老师和别人吵架的话，对方会完败。

因为，虽然老师不说脏话，但，句句扎心！
她就是我的语文老师！
我的老师初二作文4
中学，新的学校有许多新的老师。

我的班级，给我印象深刻的是我的语文老师。

第一次语文课前，已经有许多消息灵通的同学打听到了语文老师。

教了多年语文，好像近段时间烫了卷发，人很和蔼。

上课后，进来一个稍比我低点，有点发胖的女老师，同学说的是真的她是卷发，还带着眼镜。

记得在七年级时，老师让我们各小组上台背诗词。

我在下面努力的背。

可惜我没有背会，不过还是抱着试一试的心态上台背诗，结果可想而知，我没有通过，老师让我继续站着背，一下台我就很认真的背了起来，当时我背了一节课左右才终于背会。

上台的环节，我们语文老师好像很喜欢。

又让我们上台读自己的作文，我写的很差，到我上台时，刚开始还在读，到后面，我已不忍
直视，干脆现编起来，一句一句蹦出来，磕磕绊绊。

到最后老师似乎看穿了我，说我的作文是“流水账”便让我下台去了。

八年级开学不久，老师又让我们上台背诗，一听到“上台”我就有些害怕，为了不让悲剧重演，我在座位上十分认真的背。

可惜，我没有背会，最后站到了教室后面。

没有几天，“上台”又来了，但与以往不同的是，这次背的字数很少，而且我以前看过这首词，所以这一次，我便胸有成竹的站在台上，终于通过。

有时我很不理解，她是校长助理，我不知道她为什么还在当班主任，一名班主任，一名一节课也不少的语文老师。

后来她说了原因。

她认为一名老师的灵魂在讲台上，不让他讲课，她就失去了魂。

我还是不懂，后来我理解为这是她的喜好。

语文老师有很多兴趣爱好，她很喜欢画画，也喜欢写小说，听老师说，都是写悲惨爱情，还获得过全国小小说冠军。

我很敬佩她。

画画方面，好像说喜欢画一些牡丹花。

听同学说，老师还在网上发过视频。

这就是我的语文老师。

我的老师初二作文5
说到老师，我第一个想到的就是卡姐（周小卡老师），她是让我最难忘的老师。

七年级刚开学的时候，我以为我们的班主任会是一个又老又凶的老干部、老头子之类的人物，结果走进教室的居然是一位美丽而又充满活力的小姐姐。

后来她就成为了我们的卡姐！嘿嘿嘿，一听起来就觉得亲切，觉得开心。

她喜欢穿白衬衫、黑裙子，有一头乌黑亮丽的长发，扎成一个马尾，在脑袋后晃呀晃，脸上还挂着甜美的笑容，整个就是一个可爱中带着一点俏皮的小女孩形象。

当时我们班的晚修大部分都是她在看，而其他班几乎都是任课老师看班，班主任在办公室休息。

我觉得很奇怪，后面听说是因为我们
班太吵了，其它老师都不想看我们班晚修，所以晚修就都归班主任管了。

现在想来，当时当我们班班主任真的是苦了她了。

七年级上册，有一次，我们吵到老师没法上课了。

老师停止了上课，等了我们好几分钟，等我们安静下来后，跟我们开始聊周老师的事情：“你们知道你们班班主任有多辛苦吗？来得最早，走得最晚，经常为你们睡不着觉，有段时间还差点得了抑郁症。

你们啊你们，真的是一点都不会体谅和理解你们的班主任，一个个还那么爱玩，一点都不懂事。

”最后老师还斩钉截铁地说了一句话“谁教你们班，谁遇上你们这样的学生，谁就是倒了八辈子霉！”当时的我们并没有警醒，而是觉得老师说这话太过分了。

七年级下册的时候，我们知道了周老师要走了，虽然她说是因为家里的原因，但……我觉得是因为我们给她的压力太大了。

唉！一切都无可挽回了，我们真应该好好改改身上的毛病了。

周老师走了，但是我们又一点一滴地记起了她对我们的好，把她的好全部记在心里。

真的非常感谢她，她天天感受着我们的吵闹，但是她还从来不嫌弃我们，每天对我们很好。

现在已经八年级下册了，七年级的事我仍记忆犹新。

现在，经历了一些人来人往、是是非非，我们比以前优秀了好多，我想真诚地对卡姐说：“卡姐，你看呐，咱们六班比以前乖了好多，成绩也比以前好了很多，我们也慢慢理解了老师的用心，变得越来越懂事了。

如果你还在，我们是绝对绝对绝对不会让你再生气的。

”
可惜啊，她已经走了，如果她还在的话，她应该会为我们开心和骄傲的吧！
我的老师初二作文6
我的语文老师，她是一位很特别的老师。

特别在于：她是一位严厉、有责任感、关爱学生、声调高而有穿透力的老师。

她的严厉在对我们的学习上。

上课时，不准有一个同学讲话，特别是在讲知识点的时候，全班五十五个孩子的注意力都要在她身上。

有一次，老师在给我们讲怎样缩写句子，李舟同学没听讲，在发呆，老师点他起来，问他缩句的方法，他什么也不会，甚至老师刚才讲的
什么都不知道。

老师生气极了，在班上狠狠的批评了他，并让他站起来听课。

所在上课时，我们班每一个孩子都会主动听讲。

还什么作业不完成、生字词不会默写、课文不会背诵等等，只要关于学习的，老师都不会让我们马虎过去。

我们的老师对我们严厉吧！
她还是一位有责任感、关爱学生的人，不管什么大事小事，老师都要把它做好。

我记忆非常深的是那一次。

杨帆同学上次腿不小心受伤了，同学告诉老师后，老师当时就把杨帆背到学校对面的诊所去就诊，还每餐给杨帆端饭洗碗，直到杨帆的脚好为止。

同学们看到老师的行为后都很感动。

还有学校运动会前，老师带我们训练；八月十五给我们带月饼吃……
我们的语文老师还上我们班的音乐课，我们班同学可爱上音乐课了。

她在音乐课上最让我们惊讶的是那高而有穿透力的歌唱，我们班没电脑，所以每次音乐课，她首先是唱二首歌给我们听，那个时候是我们最开心的时刻。

她会唱一些音调高的歌，有好多都是民歌，声音清脆悦耳，每次下课后，隔壁四(1)班的同学都会说：“你们班的老师唱歌真好听啊！我们教室都听到了，真好听啊！”听到他们那羡慕话语，我们都觉得骄傲自豪。

这就是我们的`班主任+语文老师及音乐老师。

我想对老师说：“老师，谢谢你，你对我们的付出太大了，我们的改变因为有你，因为有你，我们才会活得更精彩！”
我的老师初二作文7
有人说，我们的学生时代是一个里程碑，总有那么一个人在我们匆匆逝去的芳华中，留下不可磨灭的痕迹。

要我说，我们的语文老师——黄老师正是这位“刻碑人”。

他还真的有点儿不一样。

他并没有其他老师的高冷。

与之相反，他与我们的关系更像是良友、知音或是指路人。

只见他一个人立于三尺讲台旁，手持语文书，效仿文中人物，时而做出“右手攀右趾，若啸呼状”的姿势，逗得同学们捧腹大笑；或又声音疾呼，头颅上昂，紧握拳头并有力挥动，厉声言道：“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”引起全场轰鸣般的掌声；或在教室
里踱来踱去，发出“其真无马邪？其真不知马也”的愤慨。

书是死的，他却让书以另一种形式活着！
他将毫无生命的白纸转换为活灵活现的表演，让我第一次感受到了语文的魅力。

为了让我们更加自信，黄老师决定让我们每一个人通过演讲的方式，提高口语表达能力和心理抗压能力，可谓是费尽心思。

当我站在讲台边，面对台下近五十双眼睛时，乱了手脚。

在心里熟读了无数遍的演讲稿，竟一下子忘了一干二净。

黄老师微笑地走向我，将一只手轻搭在我的肩上，亲切地说道：“不要紧张，人的一生总会有许多困难。

当我们遇到挫折，或是失败时，要用微笑来面对它们，相信自己，定能成功！”于是，在老师的指导下，一遍，再一遍，我终于可以从容不迫地说出演讲词了。

老师像一棵坚韧的大树，保护着我们，将一生所知倾囊相授。

有那么一瞬间，我发现黄老师不多的黑发中，竟然有一丝发白。

是粉笔灰吗？抑或是为我们操心而被时光染白了？
老师像一位渡船人，将学生一批批地渡向美好的对岸，却又原路返回，迎接下一批。

是啊，黄老师的确老了，时光臃肿了他的身躯，零落了黑发，他却毫不后悔。

感谢您，我们的黄老师！
我的老师初二作文8
那是我几年前去帮妈妈买的时候。

街上，人山人海，十分热闹。

忽然，一个带着几分嘶哑的“女高音”传来，打破眼前一片平静：“快来人啊，抓贼啊!”
原来是有人在街上偷东西。

霎时间，街上所有人的目光都被吸引过去，但却没有任何一个人上前抓贼，甚至还让出一条“光明大道”，似乎都有有一种“事不关己高高挂起”的默契。

我是有自知自明，我只是一个中学生，追上去不安全，看定情况再做帮忙。

正在这时候，一个背影，“咻咻咻”地以火箭般的速度飞越过去，瞬间即逝。

虽然很快，但我还是模糊地看到那个人满头白发。

他是谁?
好样的，他最勇敢啊!这个疑问就留在了我心里。

后来，听别人说，那个人并没有发挥太大作用，甚至自己还受了轻伤。

而故事的结局是派出所出马成功抓到了贼。

但那个人依然是我心中的英雄，他的勇气让我敬佩。

第二天，我放学回来，隔壁那个年近花甲的大爷给我们送来别人送给他的水果，说他一个人吃不完。

此时，我感觉这个身影有点眼熟，还看到他的右眼是淤青的。

看着他颤颤巍巍的身影和那满头花白头发，我瞬间想起他不就是那个抓贼的“勇者”吗?我将心里的疑惑跟他说了出来，他摆摆手，说道：“唉，没帮上忙，不值得一提!”我好奇心作祟：“那你自己也受伤了，你没有后悔吗?”“不后悔，能帮上一点就一点，只是那贼也太狡猾了……”
我心里对他的敬意更上一层，觉得他就是我的老师，他教会了我人生哲理，能帮上别人也是一种幸福，也是一种能力，他教会了我活着的另一个价值，不仅为自己活着，能为社会做一点事情，为别人提供一种帮助，这些也是一种价值。

而且对自己所做的选择无怨无悔，这也是一种成长的能力和素质。

当然，我也明白自己也要在安全可行的情况下帮忙才是更合适有效的帮忙，不能盲目帮忙。

那个“勇者”，你就是我的老师，教我大写的道理，我只愿自己平常在点滴生活中做起，做一个既为自己，也乐于助人的人。

我的老师初二作文9
顽强、毅力、谦虚，这就是我的老师莫言所教给我的一切。

莫言原名管谟业，中国历史上第一个诺贝尔文学奖的获得者，他出生在一个小乡村，家境贫寒，但对于逆境，莫言却用他顽强的毅力证明了一切，顽强的毅力，这就是莫言教给我的第一个“知识”。

校运动会上，我报名参加了八百米赛跑，随着“嘭”的一声，比赛开始了，我使出九牛二虎之力向终点奔去，我一路遥遥领先，但赛程才刚过半，我的体力就透支了，我整个人筋疲力尽了，转眼间，选手们都超越我了，我已经是最后一名了！我焦急而又无可奈何，眼前面临着两个选择，放弃比赛，坚持跑完比赛。

我选择了放弃，我慢了下来，准备走出跑道，但忽然听到有人在给一个选手加油，喊着他的
名字，他的名字中有一个“言”字（亦或“妍”字），对！言，“莫言”，“莫言”我不能放弃，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山，这点挫折算什么，我绝对不会屈服的！我整个人又像脱缰的野马，一路上我整个人像负了铅一样沉重，但我却咬牙坚持着，因为我知道，我心目中最崇拜的老师是莫言。

最后我终于获得了第二名，虽然成绩也不是很好，但却让我懂得了一个道理：顽强的毅力可以征服一切困难。

莫言成功的原因不仅是具有顽强的毅力，还具有一种重要的品质，就是谦虚，直到他获奖的那一刻，许多人还不了解他，所以莫言教给我的第二个“知识”就是谦虚。

一次重要的考试中，我得了班级第一名，在年级里名次也很不错，于是我便骄傲自大，目中无人，到处向别人炫耀，觉得自己很了不起，无论是课堂上，还是课后，我整个脑子都在想，我是“天之骄子”，怎么了不起，因为上课没有认真听讲，课后也没有花太多时间巩固，导致在紧接着的一次抽考中，“名落孙山”，成绩一下子下滑了许多名，这下子，我整个人就像“落汤鸡”，十分失落，回想起自己曾经暗自嘲笑过的人，他们现在成绩已经都超越我了，我懊悔不已，十分后悔，于是我又想起了莫言，想起了他那谦虚的品质，我在心底暗暗对自己说：“无论以后取得多么优异的成绩，我都不能骄傲，要谦虚稳重。

苦难是莫言的老师，莫言是我的老师。

我的老师初二作文10
老师多么神圣的字眼啊，有人说，教师是太阳底下最神圣的职业。

在千千万万人的心中，老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的，那么我就来谈谈我眼中的老师吧。

严厉的老师
曾记否，那年夏天我生病了，不能来校上课，妈妈打电话给你，原以为您会同意，但在电话的那头银行不留情地回绝了。

我还记得你当时是这么说的：“一点儿小病怎么能不来上学呢？身体固然主要，但也不能因为感冒就停课一天啊，落下的课程是补不回来的……”太多
的话也不记得了，只记得我当时两行泪哗哗的流了下来，不懂事的我还记恨着你，但在我的人生道路上，你这一句话一直鞭策着我，不能因为一点小事就缺课，无论什么事。

无私的老师
望着天空中淅淅沥沥的春雨，我犯愁了，这么大的雨怎么回去呀？这时一个熟悉的身影出现在我眼前，是年，我的班主任也笑着把伞递给我，我当时疑惑的问那你呢，你说没事，自己还有一把伞，我感激的拿着伞一路小跑跑回家了，而第二天上课时您总是擤鼻子，方才知道您把伞借给我，自己冒雨回去的，多么无私的老师啊！千言万语也道不尽我对您的感激。

可爱的老师
上作文课时，您总是给我们讲笑话，使我们在轻松快乐的氛围中甲完成了写作。

您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听，让我们从两个角度考虑这件事对不对，从而锻炼了我们的口才和思维能力。

您在我们闲暇时，总是讲一些趣闻给我们听，使我们在紧张的学习之余，求得一些放松。

善良的老师
曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打饭，一不小心把刚打好的饭弄洒了，这十年走过来牵着我的手说走，去我办公室，我们吃粽子去话并不长，但话中却包含着你对学生的关心，粽子吃在口中，暖在心中，其实粽子也不是那么好吃，但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。

在我的眼中，老师是善良的，可爱的无私的严厉的变来变去，唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀，这就是我眼中的老师。

我的老师初二作文11
我的语文老师高素梅，既严格又慈祥。

由于她的严格要求，我们班同学的学习成绩，在同年级中一直是名列前茅；由于她的慈祥，我们班就像一个温暖的大家庭，大家每天在一起快乐地学习、生活和游戏，心情说不出的舒畅。

高老师气质典雅，一双明亮的眼睛里闪烁着睿智的光芒，她性格。