植物和阳光-青岛五·四学制2017版二年级科学上册教案

植物和阳光-青岛五·四学制2017版二年级科学上册教
案
一、教学目标
1.了解植物的基本概念。

2.能够分辨不同的植物，并知道它们的用途。

3.掌握植物的生长过程，了解植物与阳光的关系。

二、教学重点
1.植物的生长过程。

2.植物与阳光的关系。

三、教学内容
1. 植物的基本概念
1.学习植物的定义，并回顾所学过的有关植物的知识。

2.通过幼儿园的视频、图片等多种形式，让学生了解植物的形态、特点和不同种类的植物。

2. 分辨不同的植物并知道它们的用途
1.给学生分发有关植物的图片，让他们进行观察，并按照名称进行分类。

2.教师通过幼儿园的实验室、个人阅读、小班探究等多种形式，让学生了解植物的用途和价值，如水果、蔬菜、草药等。

3. 掌握植物的生长过程，了解植物与阳光的关系
1.教师通过投影仪展示植物生长的过程，让学生了解植物从种子到长成的过程，并给予适当的讲解和帮助。

2.教师在课堂上与学生讨论植物与阳光之间的关系，让学生了解植物的光合作用，让学生能够明确植物与阳光的关系。

四、教学方法
1.实验观察法：通过观察植物的生长，让学生了解植物的生长过程和发展趋势。

2.小班探究法：让小组内学生自行探究植物与阳光之间的关系，自主探索植物的生长商。

3.讲授法：在课堂上讲授植物的基本概念、不同植物之间的区别特点和生长过程。

五、教学评价
1.通过小测验的方式进行评测，检查学生对植物基本概念、不同植物之间的区别特点和生长过程是否有所掌握。

2.反思教学过程，对教学内容进行总结，找出教学中存在的问题或不足，以便提高教学效果。

六、教学设计意图
本课程的设计旨在让学生对植物的基本知识和实际价值有更深入的了解，让他们掌握植物的生长过程和与阳光之间的关系，从而加深他们对植物的认识和了解。

同时，本课程也将涉及到幼儿园课程资源、教学方法的多样化运用，以及对课程的评价和反思。