天津市武清区八年级下学期物理期末考试试卷

天津市武清区八年级下学期物理期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分） (2019九上·北部湾月考) 如图所示的各种情景中，改变物体内能的方式与其他三个不一样的是（）
A . 滑下滑梯
B . 给水加热
C . 搓手取暖
D . 压缩点火
2. （2分） (2018八下·黄埔月考) 如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）
A . t4时刻物体内能为零
B . t2、t3时刻物体内能相等
C . t2时刻物体内能比t3时刻小
D . t1时刻物体分子动能比t2时刻大
3. （2分） (2020八下·荔湾期末) 在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。

下列说法正确的是（）
A . 气球变大因为气球内的气压变大
B . 抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压
C . 气球内气体质量变大，体积变大，密度不变
D . 气球内气体质量不变，体积变大，密度变小
4. （2分） (2020八下·荔湾期末) 如图所示，在光滑水平地面上，一物体在拉力F的作用下作匀速直线运动，则这个拉力可能的方向是（）
A .
B .
C .
D .
5. （2分）(2017·常州) 非洲旱季，常用Hippo roller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（）
A .
B .
C .
D .
6. （2分） (2017八下·龙华月考) 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）
A . F和f不变，p变大
B . F和p不变，f变大
C . F变小，p和f均变大
D . F不变，f和p均变大
7. （2分） (2020八下·荔湾期末) 今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。

下列关于运输机说法正确的是（）
A . 运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大
B . 运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力
C . 运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性
D . 运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
8. （2分） (2020八下·荔湾期末) 下列四幅图对应的说法中正确的是（）
A . 图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向上
B . 图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，弹簧测力计的示数就越大
C . 图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的
D . 图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大
9. （2分） (2020八下·荔湾期末) 如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好停止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（）
A .
B .
C .
D .
10. （2分） (2020八下·荔湾期末) 如图所示，站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中，下列说法正确的是（）
A . 人的机械能不变
B . 扶梯对人做功为零
C . 人的运动状态在改变
D . 人受到两个力的作用
11. （2分） (2020八下·荔湾期末) 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。

下列说法正确的是（）
A . 容器底部受到水的压强大小关系为
B . 物体受到的浮力大小关系为
C . 三个物体的密度大小关系是
D . 容器对桌面的压力大小关系是
12. （2分） (2019九上·兴化月考) 将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是（）
A . 皮球经过同高度的A，B两点时动能相等
B . 皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零
C . 皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能
D . 若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑
二、作图题 (共1题；共10分)
13. （10分）(2016·永安模拟) 在图中画出茶杯对桌面的压力和桌子对茶杯的支持力的示意图．
三、填空题 (共4题；共5分)
15. （1分）(2017·奉贤模拟) ________作用在物体并指向物体表面的力叫压力，重为300牛的小朋友站在水平地面上，若此时他对地面的压强为10000帕，其物理意义表示地面每平方米所受压力为________牛，这时他与地面的接触面积为________米2 ．
16. （2分） (2020八下·荔湾期末) 据报道，我国科学家造出世界上最轻材料“全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3 ，据此信息，请回答：
（1）“0.16mg/cm3”表示的物理含义是________；
（2）一个中学生体积约为50L，与中学生体积相同的“全碳气凝胶”质量为________g。

17. （1分） (2020八下·荔湾期末) 将一实心物体挂在弹测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，
当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N。

此时物体受到的浮力为________N，若把该物体放入密度为，且足够多的另一液体中，待其稳定时，物体所受的浮力为________N。

四、综合题 (共3题；共19分)
18. （2分）(2019·北京) 请阅读《郭守敬望远镜》并回答问题
郭守敬望远镜
“星汉灿烂，若出其里”。

漫天星光绝大多数都来自宇宙中的恒星。

怎样知道这些遥远且炽热的恒星的成分呢？用光谱!我们知道，阳光通过三棱镜后会发生色散，形成一条按照一定顺序排列的彩色光带，我们称之为光谱。

太阳是恒星，因此太阳的光谱是一种恒星光谱。

恒星光谱包含了恒星的很多“户口”信息，比如化学成分、密度、气压、温度、恒星年龄等。

恒星光谱除了包含恒星自身的信息之外，还能告诉我们恒星以及它所在的星系是在远离，还是在靠近我们，甚至还能告诉我们远离或靠近的速度有多大。

观测表明，恒星或星系远离我们的速度与它跟我们之间的距离成正比，根据恒星或星系远离我们的速度可以知道这个恒星或星系距离我们有多远。

光谱望远镜是获取恒星光谱的有力工具。

目前世界上最好的光谱望远镜是由中国天文学家自主研制的，以元代著名天文学家、数学家、水利工程专家郭守敬名字命名的“郭守敬望远镜”，如图所示，它可以将接收到的恒星的光会聚后通过色散系统形成恒星光谱，进而获取恒星的信息。

它能够同时观测4000个天体，是当今世界上光谱获取效率最高的望远镜。

在刚刚过去的七年巡天观测中（所谓“巡天观测”，就好比是“给天上的星星做‘人口’普查”），郭守敬望远镜共获取1125万条光谱，成为世界上第一个获取恒星光谱数突破千万量级的天文望远镜。

我国科学家通过对这些恒星光谱的分析，绘制成了一个包含636万组恒星光谱参数的星表，重新确立了银河系晕（音yún）的内扁外圆的结构，并取得了其他一些令世界瞩目的重大发现，这在某种程度上增强了人类寻找另一个“地球”和地外生命的信心!
日前，郭守敬望远镜已开启新一轮的“霸气”巡天观测征程。

使用郭守敬望远镜可以“普查”银河系更多的恒星，以它的观测能力，北半球天空仍然有约一亿颗星可观测，可以让“普查”资料更全面、更详细，更好地帮助我们了解银河系的历史、现状和未来。

请根据上述材料，回答下列问题：
（1）恒星发出的光经郭守敬望远镜的光学系统形成恒星光谱的现象属于光的________现象。

（2）我国科学家通过分析恒星光谱确立了________的内扁外圆新结构。

（3）已知“长蛇星Ⅱ系团“距离我们约33亿光年，它远离我们的速度约为6×104km/s，请你根据文中信息，估算远离我们的速度约为4×104km/s的“牧夫座星系团”距离我们约________亿光年。

19. （2分）(2017·苏州模拟) 2015年10月，我国研发的平流层飞艇“圆梦”号（如图甲）首飞成功．飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统有太阳能电池提供能量．推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停．
（1）飞艇气囊内的气体密度比艇外的空气密度________．若飞艇的气囊体积为3×104m3 ，则飞艇在平流层受到的浮力约为________ N．（平流层空气密度取0.06kg/m3 ， g取10N/kg）
（2）飞艇悬停时，推进器将空气推向后方获得向前的推力，说明________；飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙，推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W，当平流层风速为40m/s时，飞艇推进器的功率为________ W．
20. （15分） (2020八下·荔湾期末) 现用水平カF沿水平面推动长方体木块，推力F与木块的速度v随时间t变化的图象分别如图甲、乙所示。

已知长方体木块高，木块的密度是，求：
（1）当木块在水平地面上静止时，请在上图中画出其在竖直方向上的受力情况及对地面的压强；
（2）在3~5s内，推力F对木块所做的功及功率；
（3）请在图丙中，画出0~6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线。

五、计算题 (共1题；共20分)
21. （20分） (2018八下·定陶期中) 如图，学生课桌质量为，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为；某同学将底面积为、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。

不计水杯的质量，取求：
（1）课桌对地面的压力；
（2）课桌对地面的压强；
（3）塑料水杯对桌面的压强；
（4）水对塑料水杯底部的压强。

六、实验题 (共4题；共9分)
22. （3分）同学们在学习“阿基米德原理”这节课上。

仔细观察了老师所做的演示实验(如图1所示)。

课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图2所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加人红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降)，G为铁架台。

图1 图2
（1）实验中。

同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数________；弹簧秤B的示数________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

比较弹簧秤A的示数变化量FA ，和弹簧秤口的示数变化量FB ，它们的大小关系是FA________FB(选填“>”“<”或“=”)。

（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)
①________；
②________。

（3）对比图1、图2的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出三条)
①________
②________
③________
23. （3分） (2020八下·巴彦淖尔期中) 在“探究力和运动的关系”的实验中，图甲中让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，目的是使小车到斜面底端的________相同；
（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越________。

如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将________；
（3）根据牛顿第一定律：图乙中当小球摆到C位置时所受的力同时消失小球将________；
（4）如图丙所示是小华同学在探究二力平衡条件时的实验情景。

小华将系于纸质小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小；
（5）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力必需________。

24. （1分）陈明同学设计如图所示的装置，研究水的汽化和液化现象。

酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热，产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中（烧杯中盛有15℃的冷水），温度计甲用于测量沸水的温度，温度计乙用于测量烧杯里水的温度。

（1）
烧瓶内的水沸腾后，陈明观察到甲温度计的示数如图所示，说明水的沸点为________℃，此时烧瓶内液面的气压比标准大气压________；整个加热过程中，甲温度计的示数变化规律是________；
（2）一段时间后乙温度计的示数如图所示，说明烧杯中水的温度________了，这是因为________；
（3）随着实验的进行，右侧烧杯内水的质量将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

25. （2分） (2017九上·徐闻期中) 根据所学知识完成题目：
（1）如图1所示物体的长度是________cm；题图2中电压表的示数是________V；图3中体温计的示数是________℃．
（2）为了比较水和食用油的吸热能力，小明做了探究实验，如图4用温度计测量液体吸收热量后升高的温度并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表：
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
水6020645
煤油20648
①在表格中填上食用油的质量________g．
②在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异．
③在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
④通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用________这个物理量来描述．
参考答案一、单选题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、作图题 (共1题；共10分)
13-1、
三、填空题 (共4题；共5分)
15-1、
16-1、
16-2、
17-1、
四、综合题 (共3题；共19分)
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
20-1、
20-2、
20-3、
五、计算题 (共1题；共20分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
六、实验题 (共4题；共9分) 22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、。