3.3_教师问卷_大学生科研科技创新活动调查问卷

大学生科研科技创新活动调查问卷
敬爱的老师
您好！非常感谢您能在百忙之中抽空填答我们的问卷。

为了客观地了解目前我校学生科研创新活动的开展情况，及时向有关部门反映实情、并为我校学生科研科技创新活动的评估、决策提供科学建议，我们特组织了此次调查。

问卷答案没有对错之分，您只要根据自己的实际情况填写即可，我们尊重您的个人隐私，保证对您的相关信息严格保密。

谢谢你的支持与配合！
你的个人情况：
性别男职称副教授学院
1、您指导过学生以下哪些科研科技创新活动？A、D
A、SRIP
B、挑战杯
C、大学生科技创新基金项目
D、新苗计划
E、其他
2、您没有参与学生科研科技指导是因为？
A、自己工作太忙没有时间
B、指导学生科研无特别奖励
C、无法胜任
D、没有好的项目
E、不感兴趣
F、学生水平太低，无法交流
G、其他
3、如果指导学生的科研科技活动，您最希望E ？
A、学生的科研水平提高，创新能力发展
B、拿到较高的科研分数
C、发展一批能为自己的科研出力的优秀学生科研团队
D、在指导学生的过程中得到启发
E、其他能够让学生的综合素质（主要指积极主动、谦虚谨慎、知识的融化贯通、语言文字的表达能力等）得到明显的提高
4、如果您指导过学生的科研科技创新活动，您觉得 B
A、自身受益也不少，以后会继续指导更多类似的学生科研科技创新活动
B、看情况，有合适的项目可以考虑再指导
C、一般不会再指导了，因为
a、学生没有掌握基本的科研方法，指导起来很吃力
b、学生自身不积极，态度不端正
c、学生最终的成果不佳，很失望
d、指导学生占用了太多时间
e、学生获奖，指导老师没有相应奖励
f、其他
5、您同意科研创新活动是“优秀学生的专项活动”这样的说法吗？C
A、非常同意
B、比较同意
C、不太同意
D、不同意
6、您觉得培养学生的科研创新能力有多重要？B
A、非常重要
B、比较重要
C、不太重要
D、一点都不重要
7、您认为学生的科研创新能力他们以后的发展会有多大帮助？B
A、非常有帮助
B、比较有帮助
C、帮助不大
D、没有帮助
8、您觉得参与指导学生科研、科技创新活动，以下哪项最令你感到无奈 E
A、学生不会写申请书（计划书）
B、学生有好的主题，但不知如何表达
C、学生不听建议，我行我素
D、学生对待学术不严肃，甚至造假
E、学校考评机制对教师指导学生科研不利
F、指导学生科研占据太多时间
G、指导结果不错，但没有任何针对指导教师的奖励
H、其他
9、您觉得目前制约我校学生科研、科技创新活动发展的最主要因素是 B ？
A、缺乏反馈，打击学生科研积极性
B、考评机制单一
C、学院不够重视
D、目前的奖励措施不够有吸引力
E、学生课题没有传承性
F、其他
10、如果让您对以下几种提高学生的科研、科技创新能力的方法按有效程度排序的话您会怎么排？A、H、G、B、F、D、C
A、学校在机制上加大对学生参与科研、科技创新活动的要求
B、开设专门的科技、科研创新课程
C、加大宣传力度，激发学生的热情
D、加大奖励力度
E、给予科研、科技作品及时的反馈及修改建议
F、在原有成果上继续深化研究课题
G、本硕结对、研究生带着本科生
H、科研、科技创新协会定期举行科研沙龙
I、其他
11、如果开设一门有关科研创新的课程，您觉得学生会乐意去选吗？C
A、会
B、不会
C、不清楚
12、如果有一门关于科研创新的课程由您来上，您会选择哪种授课方式B、C
A、课堂讲授
B、课堂讲授与典型启发相结合
C、课堂讨论与名家说法相结合
D、课堂讲授与实验制作相结合
E、创新练习与成果提升相结合
F、其他
13、如果BBS网站有一个关于挑战杯等科技创新活动的论坛，邀请您做版主，您愿意吗？C
A、愿意
B、不愿意
C、看情况
14、您对我校挑战杯或其他科研、科技活动的举办有什么评价或建议？（真诚地希望您能回答）
再次感谢您的合作！。