人工智能教育应用所有跳题及单元测试答案附期末考试及答案.

第一模块
跳题各案
［多选］关于智能的定义，目前主要的流派有ABC A.思维理论B知识阈值理论C.进化理论D.成人学习理论
『多选1下列说法正确的选项有ABCD
A.可以从狭义和广义两个角屢认识人工智能的定义
B.狭义的人工智能是计算机科学的一个分支，是研究如何使机器具有智能的科学和技术
C.广狡的人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人和其他动物的智能，以及开发各种机器智能和智能机器的理论、方法、技术及应用系统的综合性学科
D.人工智能是自然科学与社会科学交叉的学科
「多选1以下选项中运用了人工智能技术的有ABCD A.社交网络网站B.网上购物C.视频游戏D.微软小冰
［多选］人工智能的类型有些
A.弱人工智能
B.强人工智能
C.热人工智能
D.冷人工智能
［单选］下列哪项被认为是第一次对人工智能理论的正式论证P
A.爱达•勒芙蕾丝编写了完整的计算伯努利数的方法
B.查尔斯•巴贝奇(Charles Babbage)发明了分析机的原理
C.亚里士多德建立的三段论逻辑
D.图灵测试
［多选］1974 - 1980年，人工智能发展遇到的技术瓶颈有匹R
A.政府资助
B.计算机性能不足
C.人工智能程序计算复杂度高
D.数据资源有限
［判断］机器学习(Machine Learning)是一门涉及统计学、系统辨识、逼近理论、神经网络、优化理论、计算
机科学、脑科学等诸多领域的交叉学科。

«
［多选］根据学习方法，可以将机器学习分为些
A.传统机器学习B•深度学习C.迁移学习D.监督学习［多选］根据学习模式，可以将机器学习分为ABD
A.监督学习
B.无监督学习
C.迁移学习
D.强化学习
［多选］根据算法特点，可以将机器学习分为ABD
A.迁移学习
B.主动学习
C.深度学习
D.演化学习
［多选］大数据的特征包括哪些ABCD
A.规模性
B.高速性
C.多样性
D.价值性、真实性
［多选］大数据在教育领域中的应用可以分为哪两类兰A.教育数据挖掘B.网络通讯C.学习分析技术D.超媒体技术
［判斷］知识图谱本质上是一种语义网络，它旨在描述客观世界的概念、实体、事件及其间的关系。

«
［单选］自然语言处理的英文缩写是△
A.NLP
B.NLU
C. NLG
D. LPG
［多选］自然语言处理包括哪些阶段BC
A.自然语言书写
B.自然语言理解
C.自然语言生成
D.自然
语言分析
［判断］第一代机器人是程序控制机器人，它们能够按照
事先教给它们的程序进行重复工作。

V.
［多选］以下哪些属于智能控制方法ABCD
A.专家控制
B.模糊控制
C.神经网络控制
D.专家递阶控制［判斷］跨媒体智能最早的雏形是“跨媒体计算”。

V.
［多选］跨媒体智能的关键技术主要涵盖以下哪些领域鑿卫
A.跨媒体智能检索
B.跨媒体分析推理
C.跨媒体知识图谱构建
D.跨媒体智能存储
［多选］未来教师工作将会发生以下哪些改变4BCD
A.阅卷、批改作业等机械工作逐渐被人工智能取代
B.教师主要工作不再只是传授知识，重在对学生能力的
培养
C.人工智能将有助于教师实现精准教研
D.教丿帀和人工智能将会协作完成智慧性工作
［判断］狭义的智能教育定位于“以人工智能为内容的教育"。

V.
［多选1以下属于人工智能在教育中应用的典型特征ABCD
A.人机协同
B.教学自动化
C.智能化、个性化
D.跨学科融合
第一模块测验题答案
1人工智能诞生的标志c
A.国防高等研究计划署对人工智能的资助
B.乔治•布尔的推理方法
C.达特茅斯会议
D.图灵测试的出现
2当前对机器人的研究处于哪个阶段彳
A.智能机器人
B.万能机器人
C.传统工业机器人
D.程序控制机器人
3人工智能技术的主要学派有ABD
A.符号主义学派
B.行为主茨学派
C.人本主义学派
D.联结主义学派
4以下哪些研究内容属于自然语言处理ASCH
A.语义理解
B.问答系统
C.机器翻译
D.文本分析
5以下属于各国发展人工智能的战略计划的有△些
A.美国《为人工智能的未来做准备》和《国家人工智能
研发战略规划》
B.《英国人工智能产业报告》
C.《教育信息化2.0行动计划》
D.我国国务院印发的《新一代人工智能发展规划》
6以下哪些选项属于广义智能教育的范畴△业
A.促进智能发展的教育
B.智能技术支持的教育
C.信息技
术与课程融
合的教育D.学习智能技术的教育
7人工智能的类型有AB
A.弱人工智能
B.强人工智能
C.热人工智能
D.冷人工智能
8大数据的特征包括哪些ABCD
A.多样性
B.规模性
C.价值性
D.真实性
9大数据在教育领域中的应用可以分为哪两类竺
A.教育数据挖掘
B.超媒体技术
C.学习分析技术
D.网络通信技术
10未来教师工作将会发生以下哪些改变ABCD
A.阅卷、批改作业等机械工作逐渐被人工智能取代
B.教师和人工智能将会协作完成智慧性工作
C.人工智能将有助于教师实现精准教研
D.教师主要工作不再只是传授知识，重在对学生能力的培养
第二模块
跳题各案
［多选］智能学习空间具有以下哪些特征
A.智能数据采集，对教学过程进行动态监测和评价。

B.关注数据分析，提升教学效率，为教学提供智能决罠。

C.优化学习行为，为学习者推送个性化学习路径。

D.推动教师反思教学行为，助力专业发展。

正确答案：ABCD
［判斷］智慧地球体现了“感知、联通、智能”的理念。

V
［多选］智慧校园的特点是
A.环境全面感知、开放学习环境
B.网络无缝互通
C.
海量数据支撐D.师生个性服务
正确冬案：ABCD
［判斷］智慧校园可以为教师、学生、管理者、家长提供智能服务J
［判斷］智慧教室是基于物联网技术，集设备智能化管控、教学管理、环境智能感知于一体的新型现代化教室。

［多选］智慧教室的智慧性体现在哪些方面
A.内容呈现
B.环境管理
C.资源获取
D.实时互动、情境感
知
正确答案：ABCD
［判斷］智慧图书馆是图书馆发展的高级阶段，是复合图
书馆、数字图书馆发展成熟后的一种全新形态。

V.
［多选］智慧图书馆包含哪些要素
A.资源
B.管理
C.教学
D.服务
正确答案：ABD ［多选］常见的可用于校园安防的技术包括
A.生物识别技术B智能视频监控技术C.物联网技术D.
虚拟现实技术
正确答案：ARCD
［多选］以下哪些校园安防设备使用了智能技术
A.智能监控系统
B.人脸识别门禁系统
C.麦克风
D.指纹考勤系统
正确答案：ABD
［多选］家长在学校教育中扮演以下哪些角色
A.作为支持者和学习者
B.作为学校活动的自愿参与者
C.作为学校教育决策参与者
D.作为学校管理人员
正确答案：ABC
［多选］人工智能在家校连接中发挥着怎样的作用
A.支持家长与教师沟通
B.教师实时查看学生在家视频
C.家长实时查看校内视频
D.教师远程批改作业
正确答案：ACD
［判断］场馆学习中的场馆只包括博物馆。

X
［多选］在以下哪些场地可以开展场馆学习
A.科技馆
B.博物馆
C.学校
D.天文馆
正确答案：ABD ［多选］智能教育管理主要体现在以下哪几个方面
A.深度数据挖掘，为教育决罠提供支持
B.师生实时互动，提高课堂参与度
C.全面普及自动化管理，降低管理负担
D.实时监控教育运行状况，提升安全水平
正确答案：ACD
［判斷］在人工智能技术支持的教学中，学情分析通常包括学生个体和群体两个维度。

V.
［单选］与传统方法相比，人工智能支持的学生学习有什么特点
A.个性化
B.规模化
C.个性化+规模化
D.移动化
正确答案：C
［多选］人工智能技术支持的教研体现哪些特征
A.教研扶贫精准化
B.教研资源个性化
C.教研活动多元化
D.教研诊断与评价高效化
正确答案：ABCD
［判斷］通过智能教研系统收集课堂教学行为数据能为教师教学反思
提供支撑。

±
第二模块测验题答案
1与传统方法相比，人工智能支持的学生学习有什么特点
C
A.信息化
B.移动化
C.个性化的规模化
D.个性化
2智慧图书馆具有哪些特征ABD
A.建筑智慧化
B.沟通智慧化
C.教学智慧化
D.服务智慧化3智能教育管理通常分为哪几个阶段ABCD
A.监控教育过程，记录、采集和管理数据
B.发布管理调度指令，分层实施调度
C.通过数据挖掘，进行智能分析与预测
D.可视化呈现分析预测结果，形成智慧决罠
4智意校园的特点是ABCD
A.师生个性服务
B.海量数据支撐
C.环境全面感知
D.开放学习环境
5常见的可用于校园安防的扌支术包括ARCD
A.生物识别技术B智能视频监控技术C.物联网技术D.虚拟现实技术
6智慧图书馆包含哪些要素ABD
A.管理
B.服务
C.教学
D.资源
7人工智能技术支持的教研体现哪些特征A BCD
A.教研诊断与评价高效化
B.教研资源个性化
C.教研活动多元化
D.教研扶贫精准化
8学情数据釆集仅仅是采集学习成绩数据，不包括学习行为数据。

X 9场馆学习中的场馆只包括博物馆。

X
10智慧教室是基于物联网技术，集设备智能化管控、教学管理、环境智能感知于一体的新型现代化教室。

±
第三模块
跳题答案
［多选1以下属于教育服务类机器人的有ABCD
A.智能学伴
B.家庭智能助理
C.老年人专用机器人
D.安全教育机器人［判断］从市场角度来看，目前教育机器人主要在机器人教育和教育服务两方面应用中发挥价值。

±［判斷］分级阅读，是指家长和教师根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为其科学地制订阅读计划、指
导儿童有效阅读的一种阅读方式。

丄
［多选］在面向学生的分级阅读中，平台会实现以下哪些功能ABCD
A.阅读读物分级
B.实时调整阅读测试
C.智能匹配
D.个性化推荐与反馈
［多选］下列哪些步骤属于拍照答疑工具的技术实现过程△
A.图像输入及预处理•版面分析•字符切割•字符识别•版面恢复•数据库检索
B.图像输入及预处理•字符切割•字符识别•版面分析•版面恢复•数据库检索
C.图像输入及预处理•版面分析•版面恢复•字符切割•字符识别•数据库检索
D.图像输入及预处理•字符切割•版面分析•字符识别•版面恢复•数据库检索
［多选］拍照答疑工具有哪些局限性ABD
A.易使学生产生依赖心理
B.工具自身技术有待完善
C.完全取代教师教学过程
D.造成学生的创造性思维缺失
［多选］智能口语训练平台中，以下哪些功能可以为学生提供多种良好的口语训练环境和教学交互方式ABC A.定时推送B.悄景模拟C.多样交互D.颜色标记
［多选］目前学生在口语学习中存在哪些问题ABCD A.缺乏良好的口语环境B.学生不会讲、不敢讲C.学生得不到准确的发音反馈和纠正D.老师无法一对一指导、难以选择教学资源
［多选1下面属于智能学习测评特点的有ABCD
A•系统记录学习轨迹B.拥有丰富题库査源C.智能诊斯多维学习属性
D.过程性评价与个性化推荐
［判斷］在教育领域中，知识检索可以理解为学生根据自身学习需求或相关学习问题的实际情况，找出可利用的知识从而使问题得到圆满解决的过程。

±
［多选］在进行知识检索时，包含以下哪些步骤ABCD
A.用户发出检索请求、系统分析并明确问题
B.系统构造相关检索式
C.用户检索请求与系统知识库相匹配
D.用户获得检索结果并反馈
［多选1智能导师系统主要由以下哪几个部分组成ABCD
A.学生模型
B.人机接口
C.领域知识库
D.教学疑略和推理模块
『多选1以下哪些是智能导师系统的主要功能ABCD A.诊断学习者的学习活动B.表示学习者的知识获取过程
C.自动产生问题求解方案
D.及时为学习者提供学习建议
和反馈
［判断］拍照答疑软件、智能口语训练App、百度搜图、
智能语音都属于智能学习工具。

±
第三模块测验题答案
1.通过本节课的学习，拍照答疑工具有哪些功能ABCD
A.答案解析过程详细
B.用户实时参与答疑互动
C.自动生成错题集
D.识别题目类型多
2.自适应序列包括哪些环节ACD
A.分析
B.删除
C.收集D•调整
3.智能导师系统主要由以下哪几个部分组成ABCD
A.人机接口
B.学生模型
C.领域知识库
D.教学罠略和推理模块
4.为更好地适应智能时代学习方式的变革，我们可以怎么做ABCD
A.培养跨界学习的能力
B.转变并创新人工智能支持的多样化学习方式
C.提升智能学习工具应用素养
D.适应人工智能创造的新学习文化
5.在进行知识检索时，包含以下哪些步骤ABCD
A.系统分析并明确问题
B.用户获得检索结果并反馈
C.用户发出检索请求
D.用户检索请求与系统知识库相匹配（系统构造相关检索式）
6.以下属于教育服务类机器人的有ABCD
A.智能学伴
B.家庭智能助理
C.安全教育机器人
D.老年人专用机器人
7.拍照答疑工具有哪些局限性ABC
A.易使学生产生依赖心理
B.工具自身技术有待完善
C.造成学生的创造性思维缺失
D.完全取代教师教学过程
&从市场角度来看，目前教育机器人主要在机器人教育和教育服务两方面应用中发挥价值。

V.
9.基于知识表示的智能测评系统可以实现“试卷扫描t
试卷上传T
学生答题-►老师阅卷T成绩发布T成绩分析T学生个性
化学习”的完整云流程。

J
10.分级阅读，是指家长和教师根据儿童不同年龄段的智
力和心理发
育程皮，为其科学地制订阅读计划、指导儿童有效阅读的一种阅读
式。

±
第四模块
跳题备案
［判断］A1教师可以成为学生心理素质测评与改进的辅
导员，协助教师及早发现学生的心理问题并及时给予干
预。

J
［多选］AI教师在未来可能承担的角色有ABCD
A.可自动出题和自动批阅作业的助教
B.学习障碍自动诊断与反馈的分析师
C.体质健康监测与提升的保健医生
D.学生心理素质测评与改进的辅导员
［判斷］对学生的分析，要了解每个学生对学科知识和技能的掌握程
度、学习习惯和学习态度、思维特点等。

±
［多选］AI支持的备课作用有哪些ABC
A.丰富资源供给，辅助钻研教材
B.学习数据记录，辅助学情分析
C.AI识别学习者特征，辅助规划教学过程
D.教学实时观测，课堂行为分析
［单选］下列哪个不属于AI助研系统的关键技术B
A.人脸识别
B.机器人技术
C.自然语言处理
D.数据可视化技术
［多选］AI助研所制成的应用场景包括ABCD
A.个体评价与诊斷
B.课堂教学改进
C.教研资源推荐
D•教研决霞与管理
［多选］常见的人工智能教学平台所具备的基本功能有△匹R
A.智能辅助班级课堂人员管理
B.智能支持课堂或课外基本教学活动
C.智能展示学习资源与推送
D.实时跟进学生学习与成效评价
［多选］根据系列不同，教育机器人有哪些分矣ABCD A.模块系列B.类人系列C.飞行系列D.移动系类
［多选］以下属于科学学科的智能教学助手的是ABCD
A.3D打印技术
B.教育机器人
C.少儿编程软件
D.智能学习APP
「多选1智能技术与英语教学的融合有哪些应用场景ABCD
A.支持实施个性化教学
B.支持实时矫正英语发音
C.支持口语能力测评
D.高敗准确记录教学数据
［多选］数学智能教学助手在智能评测与阅卷方面发挥哪些功能
ABCD
A.作业布置与管理
B.作业统计与分析
C.错题追溯与联
D.题库定制与推荐
「多选1数学智能教学助手的应用场景包括ABCD
A.数学精准教学整体方案
B.课后一对一个性化辅导
C.智能评测与阅卷
D.针对性解决方案
［多选］本节介绍的“九歌"是如何实现创作诗歌的ABD
A.输入大量的古诗作为语料库
B.深度学习
C.给出“九歌”所有的作诗规则
D.给出诗句平仄、押韵的规定
［多选］目前，基于语文学科的人工智能教学助手的应用场景有哪些
ABCD
A.鼓励构建群文阅读场景
B.构建快速捕捉写作灵感的移动教学场景
C.构建诗词教育场景，体会中华传统文化的博大精深
D.构建智能支持的文学研究场景
［多选］AI支持的教学设计需要关注哪些要素ABCD
A.教学目标、教学内容
B.学习者特征
C.教学媒体
D.教学过程、教学评价
［判断］教师不可替代的切入点就在于“AI有则我用，AI 无而我有”。

V.
［多选1教师应如何利用智能技术自我成长呢ABC
A.设立专业发展目标，有目的地进行学习
B.在教学实践中不断提升智能技术素养
C.有意识地与他人合作
D.把无法完成的工作交给人工智能
第四模块测验题答案
1.AI教师在未来可能承担的角邑有ABCD
A.可自动出题和自动批阅作业的助教
B.体质健康监测与提升的保健医生
C.学习障碍自动诊断与反馈的分析师
D.问题解决能力测评的素质提升教练
2.目前，人工智能通用型智能教学助手工具常用的场景有ABCD
A.智能展示学习资源与推送
B.教学质量测评
C.智能课堂互动
D.学生行为的收集与分析
3.AI支持的教学设计具备哪些特征ACD
A.活动精细化
B.内容复杂化
C.分析数据化
D.人机协同化
4.AI支持的教学设计需要关注哪些要素ABCD
A.教学过程
B.教学评价
C.教学目标
D.学习者特征
5.教师应如何利用智能技术自我成长呢匹R
A.把无法完成的工作交给人工智能
B.有意识地与他人合作
C.在教学实践中不断提升智能技术素养
D.设立专业发展目标，有目的地进行学习
6.根据系列不同，教育机器人有哪些分类ABCD
A.飞行系列
B.类人系列
C.模块系列
D.移动系类
7.常见的人工智能教学平台所具备的基本功能有ABCD
A.实时跟进学生学习与成效评价
B.智能展示学习资源与推送
C.智能支持课堂或课外基本教学活动
D.智能辅助班级课堂人员管理
8.以下属于科学学科的智能教学助手的是ABCD
A.3D打印技术
B.智能学习APP
C.教育机器人
D.少儿编程软件
9.数学智能教学助手在智能评测与阅卷方面发挥哪些功能ABCQ
A.错题追溯与联系
B.作业布置与管理
C.题库定制与推荐
D.作业统计与分析
10.教师不可替代的切入点就在于“AI有则我用，AI无而我有二
V.
第五模块
跳题答案
［判斷］教育数据釆集环节必须规范数据格式并进行初步预处理，以便于后续教育数据的存储、管理与应用。

［多选］AI教育应用中常见的教育数据采集技术有ABCD
A.物联网感知技术
B.可穿戴设备技术
C.图像识别技术
D.情感识别技术
［多选］本节课提到的教育数据分析方法，主要包括ABCD
A.预测
B.结构挖拡
C.关系挖掘
D.模型发现
［判斷］个性化和自适应学习系统是教育大数据应用的主要阵地。

V.
『多选1以下哪些属于学习预警系统ARCD
A.课程信号系统
B.学习成功系统
C.电子顾问
D.海星预警系统
［判断］在线学习预警系统需要根据数据采集和分析结果来确定预警
目的。

X
［判斷］教育决罠是指为了达到预定的教育目标，采用科学的理论和方法，从多种预选方案中选择一个最佳行动方案或就一种方案所作出的决定。

J
［多选］大数据对教育决策的影响具体体现在以下几个方面ABCD
A.教育决罠者专业化程度大幅度提升
B.教育决覺过程由“被动反馈”向“主动预测"转变
C.教育决罠环境日趋开放、互联
D.教育决罠评价由“结果导向"转向“过程导向”
［多选］传统课堂教学评价中存在以下问题ABD
A.教学评价缺少客观数据的支撐
B.教学评价多针对大多数同学
C.教学评价主体过多
D.教学资源利用率低下
［多选］目前课堂大数据的采集有以下几种方法
A.基于教材的检测
B.基于生理参数的检测
C.基于行为的检测
D.基于图像的检测
［多选］对学习参与度的界定，Fredricks学者提出的三个维度是ABC
A.行为投入
B.认知投入
C.情感投入
D.态度投入
［判斷］学习参与度识别在操作上以测量、记录学生的学习表现为基
础，以数据频丰分析为主要方向。

J
［多选1以下哪些属于敏感信息ABCD
A.手机号码
B.身份证号码
C.地理位置
D.邮箱
［多选］可以从哪些层面应对人工智能教育应用中的隐私问题△匹R
A.政罠、法规层面
B.技札层面
C.教育工作者层面
D.个人层面
［多选1智能学伴存在哪里伦理问题ABCD
A.对机器人产生生命性幻觉和非安全依恋
B.破坏对儿童社会适应性的培养
C.智能学伴的教育内容缺少监管机构的把关
D.智能学伴对儿童健康的影响
［多选］通过本节课的学习，以下哪些属于破解人工智能伦理问題的
建议ABC
A.人类利益优先
B.明确责任体系
C.机器人安全优先
D.机器人自由发展
［判斷］预测是管理活动中至关重要的环节，而基于人工智能系统的综合性预测，其效果要更强于单一的专家预测。

V.
［判斷］目前人工智能发展已达到徑人工智能阶段。

><［多选］智能教育的内涵包括以下哪些方面匹
A.智能技术支持的教育
B.学习人工智能的教育
C.促进智能发展的教育
D.信息技术与课程融合的教育
［单选］以下关于智慧教育的说法不正确的是c
A.技札支持的智慧教育思想可以追溯到钱学森的“大成智慧学”
B.2008年IBM首席执行官彭明盛提出“智慧地球”的概念，衍生了技术赋能的智慧教育
C.《新一代人工智能发展规划》标志着智慧教育在我国正式开启
D.“智慧教育创新发展行动”是教育信息化2.0八大行动计划之一
［多选］以下关于智能教育和智慧教育的关系描述正确的是匹
A.智能教育与智慧教育并无关联
B.智慧教育的实践路径是智能教育
C.智能教育是智慧教育创新发展的途径
D.智能教育和智慧教育的内涵无区别
［多选1人工智能在教育有哪些应用趋势ABCD
A.以数据驱动引领教育信息化发展方向
B.以深化应用推动教育教学模式变革
C.以融合创新优化教育服务供给方式
D.开启全新的教育时代
［判斷］人工智能赋能教育，将构建出一个高皮智能化的“以学为中心”的教育新生态，会对教师、学生、课堂、课程和学校，产生深远的影响。

J
第五模块测验题答案
1.根据预警对象的不同，学习预警可以分为ABC
A.针对教师和学习者同时提供的双向预警
B.针对学生进行的预警
C.针肘教师提供的预警
D.针对学习过程提供的预警
2.人工智能给课堂评价带来了以下哪些变化4CP
A.人工智能促进课堂教学数据的深度挖振
B.人工智能完全取代了教师的课堂评价工作
C.人工智能优化了课堂教学数据的采集
D.人工智能是数据分析结果更加即时、直观
3.可以从哪些层面应对人工智能教育应用中的隐私问题△匹R
A.技札层面
B.政罠、法规层面
C.教育工作者层面
D.个人层面
4.以下哪些选项是艾萨克•阿西莫夫机器人定律中的内容兰空
A.机器人必须保护人类的整体利益不受伤害，其它三条定律都是在这一前提下才能成立
B.机器人必须服从人给予它的命令，当该命令与第一定律冲突时例外
C.机器人不得伤害人类，或坐视人类受到伤害
D.机器人在不违反第一、第二定律的情况下要尽可能保护自己的生存
5.AI教育应用中常见的数据采集技术有ABCD
A.物联网感知技术
B.情感识别技术
C.可穿戴设备技术
D.图像识别技术
6.对学习参与度的界定，Fredricks学者提出的三个维度是ABC
A.认知投入
B.情感投入
C.行为投入
D.态度投入。