高中语文：满分作文范例及解析--化腐朽为神奇

高中语文：满分作文范例及解析--化腐朽为神奇
阅读下面的材料，根据要求作文。

电影《流浪地球》中，人类化险为夷的策略，尽显中华传统文化所蕴含的“化”的智慧。

“化”，是化干戈为玉帛，是化惊涛为细流，是化腐朽为神奇……
请根据上面的文字，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。

【试题来源】北京市第四十三中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题
【答案解析】
“化”之一术
打开手机，各类公众号上都告诉你“化腐朽为神奇”，便真以为所谓的“腐朽”能化作“神奇”了。

把卷纸筒做了笔筒，废纸剪剪做了手工艺品，自以为“腐朽”化为了“神奇”，实际不过是换了角度，转化思路。

常说，化什么为什么，前提是有资本、有条件，不然的话，怕只能化惊涛为骇浪。

“巧妇难为无米之炊”，再大的主观能动性也克服不了没有条件。

我们常说的没有条件创造条件，恰恰正是有条件，只是我们转化思路，就能化无为有。

《流浪地球》中，人类看似没有条件了，但能源、空间站都是条件。

所以能够做出牺牲，保全地球，所谓创造条件。

“秦晋围郑，郑既知亡矣”，看似没有条件了，但“邻之厚，君之薄”这就是条件——敌人的敌人是朋友嘛。

所以，“化”之一字，前提是有什么，才能去“化”。

不然，便无物可化，更别提化什么为什么了。

倘客观条件有了，主观能动性就可以展现了，这时候“化”之一字的为例便体现出来了。

如何化？往往是最困难的一步。

我有笔、有纸，但能化笔纸为好文章吗？往往可能性不大。

所以须得是“有志与力”“巧妇”才能更巧妙地化。

这时候便体现了个人和集体的能力。

“化”不是蛮干硬干——一刀下去骨头没断刀劈了，这显然不叫化。

转化分解，逐个击破。

古代文人往往有这个本领，因为话说得不好怕被砍头，所以先说“我好看呀，但人家都骗我”，再说“您好看呀，您强啊，所以被蒙蔽了”。

拐弯抹角一通，大王没生气，话也说明白了。

这叫“化”，叫“讽谏”。

比起强硬的死谏这是更见效也更合乎逻辑的转化。

一个道理，还是烛之武，几个道理往这儿一摆：越国鄙远，难；亡郑陪邻；邻之厚，君之薄；郑能供其乏困；阙秦利晋——齐了，秦就退兵了。

主观能动性和客观条件齐了，就能化干戈为玉帛，化惊涛为细流，化腐朽为神奇。

化之一术，其实根本上是中国哲学留给后人的思想。

《庄子》中大樗的化废为宝，《孙子兵法》里的化险为夷，都是一个道理，包括《庖丁解牛》用最小的损害做同样的事，以及《赤壁赋》中“物于我皆无尽也”。

小至解牛，大至伦理精神、生命信仰，中华文明无一不体现一“化”字。

其实质在于转化——不极端，不惊不躁，将条件转化为对自己有利，骨子里是君子人格。

化是策，是手段，是术，而术之所为则为道，有道方不至于将化滥用、邪用。

愿当代的年轻人，将化之一术，用于正道，用于大道。