大班科学教案《种子宝宝有办法》

大班科学教案《种子宝宝有办法》1200字
一、教学目标
1.了解种子的形态、结构及作用。

2.了解种子的发芽过程和发芽需要的条件。

3.理解植物种子的生命周期。

二、教学准备
种子、放大镜、试管、土壤、玻璃杯、喷壶、观察记录表。

三、教学过程
1.课堂导入
导入课题，让学生想象一下自己是一个种子，问问自己会发生什么，需要哪些条件才能生长。

2.种子的形态及结构
通过放大镜和实物展示，让学生认识种子的结构和模样。

种子由外壳、胚乳和胚芽组成，其贮存养分和生命活动。

通过观察和描述，让学生了解他们的职责和作用。

3.种子的发芽过程和条件
通过展示实物和视频，讲解种子萌芽过程和条件及栽培知识。

在适宜条件下，种子可
以在土壤中茁壮成长，为人类的生存提供粮食和其他生命所需。

学生在查阅和收集资
料的同时，自己手动培养一颗种子。

4.植物种子与植物的生命周期
通过幻灯片和图片等知识介绍，让学生了解植物从种子到成熟植株的完整生命周期，
种子对植物繁衍的关键作用。

在此过程中，可以方便实际植物生长，何时播种，何时
除草等，更好的了解自己身边植物生命的循环。

5.实验操作
让学生现场实验操作，模拟种子对环境的需求，如温度、光线、空气流通、水分等等，制定相应的实验方法，分别模拟出不同的条件下的种子成长情况，对不同种子实验的
数据进行收集，进行数据分析和比较。

6.总结反思
让学生总结整个学习内容，掌握种子对植物成长的作用和过程，对课程内学习内容做
一个回顾总结，并思考在学习的过程中，自己的不足之处，同时实际应用环境，对实
验结果进行思考和分析，进一步提高学生观察、分析和推理能力。

四、教学评估
最后对学生的掌握程度进行评估，出现知识点测试和植物成长模拟卡片等作业，以期
让学生综合掌握所学知识和技能。