政治学案(竞争!合作!)

竞争!合作!
一、学习目标
1.懂得合作与竞争的关系
2.懂得在合作中竞争，在竞争中合作的内涵、意义、要求。

二、学习流程
（一）在合作中竞争
案例分析：
阅读教材95页材料。

问题探究：
1.合作与竞争的关系？
2.在合作中竞争的内涵？
3.在合作中竞争我们应怎样做？
知识点梳理
1.合作与竞争，不是的关系，而是相互依存，你中有我我中有你。

2． ,是我们在合作中竞争的目标.
3.在合作中竞争，要竞争对手，像竞争对手学习。

（二）在竞争中合作
案例分析：龟兔第一次赛跑，兔子因为轻敌输了。

龟兔第二次赛跑，兔子终于一鼓作气跑到了终点。

龟兔第三次赛跑，乌龟指定了一条中间有河的路线，结果乌龟又赢了。

龟兔第四次赛跑，龟兔主动合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过去。

龟兔第四次赛跑，就是“双赢”。

竞争对手也可以是合作伙伴。

问题探究：
1、你是怎样理解“在竞争中需要合作的”？
2、在竞争中合作我们应该怎样做？
3、谈谈你对团队精神的理解。

知识点梳理
1、在竞争中合作应体现原则,竞争对手不能造成
两败俱伤，而要，共同提高，这才是的真谛。

2、团队精神是团队内部形成的、、、的群体精神。

3、团队精神的核心是，是合作共享，，是，服从。

三、归纳总结
四、巩固练习（单项选择）
1、在运动上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却做出了出人意料的绝对，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。

对于这件事，正确的观点是（）
A.这种做法是故作高尚，因为即使他不去扶，别人也会去扶的，没必要因此放弃比赛
B.他放弃了比赛，是因为他没有竞争意识
C.他的做法是正确的，这个社会充满竞争，但我们同样需要有一颗关爱他人的新
D.竞争的目的就是要分出高下，放弃了这么好的机会，真是不应该
2、八年级某班在思想品德课上讨论有关合作、竞争关系的话题中，你认为说法错误的是（）
A.既然是竞争，就不存在合作
B.在合作竞争中，要尊重竞争对手，向竞争对手学习
C.合作是事业成功的土壤
D.“在合作竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面
3、在体育界流行这样一句话：“对手,实现梦想的另一只手。

”这句话说明（）
A、不正当竞争会误入歧途
B、竞争有利于激发潜能
C、在竞争中实现合作双赢
D、竞争合作需要团队精神
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