五年级下册语文试题--暑假综合训练(十一) 人教新课标 含答案
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暑假综合训练(十一)
一、基础知识积累与运用
1.给多音字组词。
塞sāi ________ sài ________
2.给形近字组词。
躲________ 杖________ 眨________ 追________ 憾________
射________ 仗________ 泛________ 迫________ 撼________
3.按要求在句子中填上合适的词语
①当老师报分数的时候,我的心________的都快跳到嗓子口了。
(与“数字”有关的成语)
②他的发言把会场上________的沉闷空气打破了。
(与“马”的词有关的成语)
③他性格________,有一次在登山途中遇到了巨大的困难,但他________向上攀登,他那________的神情似乎在说:“来吧,挑战一下我的________吧!”(用“毅”字组成的词语填空,不能重复。
)
④我们都明白一次的失败________永远的结局,________成功的铺垫。
(填关联词)
4.根据解释写出词语。
①精致,巧妙。
________
②侵略军在占领区组织的军队。
________
③机灵,乖巧。
________
④指液体受热到一定温度而急剧气化。
________
5.选出正确答案
“列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
”这句话表达了志愿军的情感是()
A. 热爱祖国之情
B. 志愿军与朝鲜人民难舍难分之情,也表达了对曾经洒过鲜血的土地的誊恋之情
C. 志愿军战士互相不忍分别之情
6.下面语段中的划线词语运用不恰当的一项是()
阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,汕头处处春意盎然,美不胜收。
无论中山公园、华侨公园,还是金砂公园、西堤公园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃的景象。
在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。
A. 相得益彰
B. 美不胜收
C. 花团锦簇
D. 天伦之乐
7.文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是()。
你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;_______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;_______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_______,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲
A. ①③④②
B. ④③②①
C. ③④①②
D. ②①③④
8.补充名句
(1)________,也傍桑阴学种瓜。
(2)日长篱落无人过,________。
(3)________,西出阳关无故人。
(4)青山有幸埋忠骨,________。
(5)中流砥柱,________。
(6)生命是有限的,________,我要把________。
(7)________,福兮祸之所伏。
(8)君子和而不同,________。
(9)________,斯世当以同怀视之。
二、语言表达
9.按要求改写句子。
年轻人啊,谁又能不犯错误?(改为陈述句)
三、文言文阅读
10.阅读文言文,回答问题
郑人买履
郑人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。
至之市而忘操之。
已得履,乃曰:“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。
”
(1)给下面的字注音。
________ ________ ________ ________
履遂宁置
(2)解释文中划线字的意思。
①置:________
②度:________
③操:________
④坐:________
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①何不试之以足?
②宁信度,无自信也。
(4)这则寓言讽刺了什么样的人?
四、现代文阅读
11.课外阅读
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地--新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。
在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。
传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。
为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。
带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人有遮阳蔽日之处,有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。
那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
(1)给下列词语中的带横线字选择正确的解释。
漫:①不受约束,随便; ②广阔,长③到处都是。
漫天风沙________ 长夜漫漫________ 漫无目的________
(2)在文中括号里合适的词下面画横线。
________、________、________
(3)吐鲁番人用________的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以________,栽种桃树、梨树,可以________,从中可以看出吐鲁番人的________。
12.课外阅读。
儿子的高质量人生
儿子长大了。
他一方面夜以继日地学习,期望自己能够考上一个理想的学校;一方面又童心依旧,抵挡不住电脑游戏的诱惑,时不时的在电脑游戏中大战一番。
儿子刚上中学时,“望子成龙”的我们就抱回一台电脑,同时也请回了电脑家庭教师——学习软件,还给孩子买了一些游戏软件。
当时儿子真是在班里风光一时。
有人说,教育软件都是家长买的,游戏软件才是孩子要的。
此话不假,孩子以学习电脑、做练习为名,却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。
家长忍不了了,游戏战场被迫从“地上”转入“地下”,终于有一天,“地下”战场被围剿,全军覆没。
我的儿子平时努力学习,按时完成学校老师安排的任务,当然也在作业之后,念念不忘自己的游戏。
作为父母,我们尽量少说,以便锻炼孩子的自我管理能力。
放假了,儿子的时间更充裕了。
复习功课之余,儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。
我们虽然担心,但是仍然控制自己少说话,静观儿子的变化。
有一天,儿子突发奇想:能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。
压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。
我们突然醒悟:应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。
一次偶然的机会,儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。
儿子手舞足蹈,大呼:“英雄所见略同,这真和我的想法不谋而合!”他口出狂言:“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!我要以游戏开发为职业,要拿玩游戏当饭吃,要享受高质量的人生!”
我们笑着看着儿子,心想:儿子长大了,有主意了。
既然人家横下一条心,自己打下百分之百的保票,做家长的怎能打击孩子的积极性呢!
(1)从“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!”这句话,你看出文章中的“儿子”是怎样一个人?
(2)文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”?用横线划出来。
(3)读了这篇文章你想到了什么?
五、写作题
13.在我们成长的过程中,我们学会了很多本领,会遇到困难,也会收获成功的喜悦。
请以“我学会了……”为题,把自己学习某项本领的过程写下来吧!
参考答案
一、基础知识积累与运用
1.塞车;边塞
2.躲过;拐杖;眨眼;追赶;遗憾;射击;打仗;泛滥;迫害;震撼
3. 七上八下;万马齐喑;刚毅;毅然;坚毅;毅力;不是;而是
4.精巧;伪军;伶俐;沸腾
5. B
6. D
7.C
8.(1)童孙未解供耕织
(2)惟有蜻蜓蛱蝶飞
(3)劝君更尽一杯酒
(4)白铁无辜铸佞臣
(5)力挽狂澜
(6)但为人民服务是无限的;有限的生命投入到无限的为人民服务之中去(7)祸兮福之所倚
(8)小人同而不和
(9)人生得一知己足矣
二、语言表达
9.年轻人,谁都会犯错误。
三、文言文阅读
10.(1)lǚ;suì;nìng;zhì
(2)购买;尺码;拿,带;座位
(3)①为什么不用自己的脚试一试呢?
②我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。
(4)这则寓言讽刺了那些默守陈规,迷信而教条不尊重客观事实的人。
四、现代文阅读
11.(1)③;②;①
(2)强烈;照耀;别致
(3)植树造林;遮阳蔽日;为行人解热止渴;智慧和创造力。
12. (1)“儿子”有自己的人生目标,能学以致用。
(2)有一天,儿子突发奇想:能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。
压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。
我们突然醒悟:应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。
(3)教育孩子不能压抑其玩的天性,而是要善于鼓励孩子干他自己喜欢的事情。
五、写作题
13. 略。