【50篇】新版部编版二年级上册语文上册课外阅读训练含答案

【50篇】新版部编版二年级上册语文上册课外阅读训练含答案
1．课外阅读。

夸（kuā）父逐（zhú）日
古时候，北方有一个巨人，名叫夸父。

他双耳挂着两条黄蛇，手里拿着两条黄蛇，住在一座荒凉的山上。

夸父生性喜欢探求。

夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没赶到大湖，就半路渴死了。

夸父死的时候，丢掉了手中的拐杖，拐杖落下的地方，变成了一片桃林。

（1）找出描写夸父性格的句子。

（2）写近义词。

喜欢——________ 荒凉——________
【答案】（1）夸父生性喜欢探求
（2）喜爱
；荒芜
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握。

从文中可以找出：夸父生性喜欢探求。

第二题考查学生对词义的掌握，喜欢，喜爱。

荒凉，人烟少；冷清，近义词是荒芜。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

2．阅读文段，完成练习。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（1）选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。

①奇奇怪怪②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（2）在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。

（3）根据意思猜词语。

①山势坡度很大，直上直下。

________
②一点儿也不移动。

________
（4）文中划线的“它们”是指________。

（5）黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。

【答案】（1）②
（2）抱、蹲、望。

（3）陡峭；一动不动
（4）叫不出名字的岩石
（5）奇石（怪石）
3．阅读课文片段，回答问题。

每当太阳升起，有(座坐)山峰上的几块（巨具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都（dūdōu）峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，（象；像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tán dàn）琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（1）在文中括号内选择正确读音和字词。

（2）用下划线字写一句话。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

每当________，就________。

【答案】（1）座；巨；dū；像；tán
（2）我见到那条手链；就想起了你
【解析】
4．阅读课文片段，回答问题。

妈妈睡了。

妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

睡梦中的妈妈真美丽。

明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。

睡梦中的妈妈好慈祥。

妈妈微微地笑着。

是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。

好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。

妈妈的呼吸那么深沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。

窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

（1）这篇课文讲的是________时，妈妈在哄“我”入睡时，________先睡了。

（2）文中从三个方面写了睡梦中的妈妈的样子：
一是睡梦中的妈妈________；
二是睡梦中的妈妈________；
三是睡梦中的妈妈________；
（3）写出下面词语的反义词。

先——________ 外——________ 弯——________
（4）仿写:
小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。

【答案】（1）午睡；妈妈
（2）美丽；慈祥；好累
（3）后；里；直
（4）苹果笑红了脸。

【解析】
5．阅读下文，回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。

猴子告诉他：“村子的井里有水。

”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

（1）本文写了________和________之间发生的事。

（2）本文共有________个自然段。

第________自然段写乌鸦用老办法喝水，第________自然段写乌鸦喝到了水。

（3）乌鸦的老办法是什么？用“________”在文中画出来。

（4）老办法为什么不行了？
（5）读完这篇短文，我明白了（）
A. 乌鸦喝不到井里的水
B. 做什么事都不能用老办法
C. 不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通
【答案】（1）乌鸦；猴子
（2）4；二；四
（3）把小石子一颗一颗衔到井里。

（4）因为井很深很深，把石子扔进去，水面即使上升，也不能升到井口。

（5）C
【解析】
6．阅读下文，回答问题
青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪！”（1）给划线字选择正确读音
①回答________ A．dá B．dā
②弄错________ A．lóng B．nóng
（2）选择合适的量词填空。

条口句位
一________井一________话一________路一________朋友
（3）这个故事告诉我们一个道理，那就是（）
A. 看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B. 青蛙不爱动脑筋。

C. 天是无边无际的。

【答案】（1）A
；B
（2）口
；句
；条
；位
（3）A
【解析】
7．阅读下文，回答问题
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

（1）划线字“都”共有两个读音，分别是________和________，在文中读________。

（2）选文共有________个自然段。

（3）与“金光闪闪”意思相似的词语是________
①闪闪发光②灰灰沉沉③色彩缤纷
（4）选文写了________和________这两个怪石。

找出描写“仙人指路”的句子。

________
【答案】（1）dōu
；dū
；dū
（2）2
（3）①
（4）“仙人指路”
；“金鸡叫天都”
；远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

【解析】
8．阅读短文，完成练习。

小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。

当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。

淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。

河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。

沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。

两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。

不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。

船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。

走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。

路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。

沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。

那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

小镇的早晨更是忙碌的。

学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。

河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。

她们衣着鲜艳，步态轻盈。

这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。

如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。

小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
（1）第四自然段有________句话。

（2）第三自然段中有一个词语指：“东西多，眼睛都看不过来。

”请抄写在下面。

（3）从文中找出下面的词语的反义词。

热闹________ 冷淡________ 后退________
（4）找出文中的中心句。

（5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。

【答案】（1）6
（2）目不暇接
（3）安静
；欢闹
；前进
（4）啊，多美的小镇的早晨！
（5）安静
；热闹
【解析】
9．阅读下文，回答问题
小鸟的家
星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画
了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）我在白纸上画了________、________和________。

（3）找出文中表示颜色的词语。

（4）照样子写词语。

碧绿碧绿、________、________
【答案】（1）3
；5
（2）森林
；天空
；小鸟
（3）绿色、碧绿、湛蓝、洁白、黄黄的
（4）雪白雪白
；金黄金黄
【解析】
10．阅读短文，完成练习。

小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。

当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。

淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。

河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。

沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。

两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。

不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。

船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。

走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。

路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。

沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。

那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

小镇的早晨更是忙碌的。

学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。

河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。

她们衣着鲜艳，步态轻盈。

这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。

如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。

小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
（1）第四自然段有________句话。

（2）第三自然段中有一个词语指：“东西多，眼睛都看不过来。

”请抄写在下面。

（3）从文中找出下面的词语的反义词。

热闹________ 冷淡________ 后退________
（4）写出文中的中心句。

（5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。

【答案】（1）7
（2）目不暇接
（3）安静；热情；前进
（4）啊，多美的小镇的早晨！
（5）安静的；热闹的
【解析】
11．重点段落品析。

孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，。

牛马有，鸟有翅膀。

植物要旅行靠的什么？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。

有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷。

（1）按照原文填空。

孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，________。

牛马有________，鸟有翅膀。

植物要旅行靠的什么________？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。

________有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷________。

（2）从这段文字中我们知道牛马靠________ 旅行；鸟儿靠________ 旅行；蒲公英靠________旅行。

（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？
【答案】（1）四海为家；脚；办法；只要；出发
（2）脚；翅膀；风
（3）略
【解析】
12．阅读课文片段，回答问题。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。

”于是，他把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

（1）雾去了________，把________藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：________。

（2）雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。

雾把________藏了起来。

无论是________，还是________，都不见了。

（3）我知道，________的时候，雾藏起来的东西就能再现。

【答案】（1）海上；大海；无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

（2）山；树木；石头
（3）太阳出来的时候
【解析】
13．阅读课文《小蝌蚪找妈妈》，回答问题。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。

小蝌蚪连忙追上去叫：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

你们到那边去找吧!”
（1）找出表示小蝌蚪动作的词。

（2）找出写小蝌蚪妈妈样子的词语。

（3）小蝌蚪把谁当作了妈妈。

【答案】（1）游、追、叫
（2）头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳
（3）乌龟
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。

小蝌蚪动作的词语有游、追、叫等。

小蝌蚪的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

小蝌蚪把乌龟当成了自己的妈妈。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要仔细理解。

14．阅读课文片段，回答问题。

“小白兔小白兔你在哪里”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

（1）在文中的空白处加上恰当的标点符号。

（2）从这两段话中，我认识了( )的雪孩子。

①知错就改②勇敢善良③诚实守信④勤奋刻苦
（3）雪孩子为什么救了小白兔以后变得水淋淋的?
【答案】（1），，？
（2）②
（3）融化了
【解析】
15．根据课文《大禹治水》内容，完成练习。

禹下决心要治理洪水。

他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。

他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。

（1）这段话有＿＿＿＿句。

（2）大禹是怎样治理洪水的？用“________”画出有关句子。

（3）这段话中有两个成语，你能找出来吗？
【答案】（1）3
（2）他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。

（3）千辛万苦、千山万水
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；这段话共3句话。

第二题考查学生对内容的掌握，大禹治理洪水的过程是：他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。

第三题考查学生对成语的掌握，这两个词语是千辛万苦和千山万水。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。

16．读课文《狐假虎威》选段，回答括号里的问题。

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过。

老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。

”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

（1）课文的第一自然段里写出了________很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。

________“窜过”说的是狐狸很________。

（2）“眼珠子一转”说明狐狸________，正在想鬼主意。

“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成________的样子。

狐狸第一次使鬼主意后，老虎________了。

狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被________了。

（3）这个故事告诉我们（）。

A. 狐狸挺厉害
B. 老虎挺厉害的
C. 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【答案】（1）老虎
；扑，逮
；灵活
（2）狡猾
；威风
；愣住
；蒙住
（3）C
【解析】【分析】第一题考查学生对文段的赏析，扑、逮字体现了老虎的威风；第二题考查学生对文章内容的掌握，需要学生揣摩人物（动物）的心里；第三题考查学生对中心思想的掌握，这篇文章告诉我们我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。

17．按课文《坐井观天》内容填空。

青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。

我不会弄错的。

”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。

不信，你跳出井口来看一看吧。

”
（1）“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。

”这句话中的“落”能换成“停”吗？为什么？
（2）“青蛙笑了，小鸟也笑了。

”青蛙笑小鸟________，小鸟笑青蛙________。

【答案】（1）不能。

因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”。

（2）说大话
；坚持错误
【解析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的内容。

根据课文内容，“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。

”这句话中的“落”不能换成“停”，因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”，这点需要学生结合生活实际分析；“青蛙笑了，小鸟也笑了。

”青蛙笑小鸟说大话，小鸟笑青蛙坚持错误。

【点评】考查学生对课文的熟悉程度，学生应该熟练掌握。

18．阅读文段，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。

A茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

B到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

（1）这段话共有________句话，其中第________句写了葡萄种植的地理位置。

（2）文中的“准”字可用________来代替。

（）
A. 准备
B. 一定
C. 准确
（3）写葡萄多的词语是________。

（4）联系上下文写出“五光十色”的意思。

（5）文段中画横线的A句子是一个比喻句，这句话是把________比作________。

（6）仿照文段中画横线的B句子写一写。

山脚下的野花都开了，有________。

【答案】（1）四；一
（2）B
（3）一大串一大串
（4）指葡萄的颜色很多，十分美丽。

（5）向四面展开的茂密的枝叶；绿色的凉棚
（6）红的、紫的、黄的、白的、五颜六色，美丽极了
【解析】
19．阅读下面的段落，完成后面的练习。

开始泼水了。

周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。

（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。

一手……一手……一边……一边……
周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。

（2）文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。

（3）这段话共有________句话。

主要写________和________互相泼水祝福。

【答案】（1）一手；一手；一边；一边
（2）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

（3）三；周总理；傣族人民
【解析】
20．阅读短文，回答问题。

等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。

有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动飘动）。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……
我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。

我等到了妈妈，真高兴。

但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急伤心）呀？
（1）写出短文中括号内搭配恰当的词语。

（2）短文第二自然段有________句话，写的是________。

（选一选）
A．我等妈妈下班回家。

B．大街上出现了好多好多彩色的大伞。

C．我跟妈妈藏猫猫。

（3）读句子，完成填空。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……
这句话中，“我”把________想象成大蘑菇。

我也会仿写这样的句子：
①秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“________”。

②天空中________
【答案】（1）流动；着急
（2）7；B
（3）大伞；笑脸；天空中挂着一个又大又圆的火球
【解析】
21．阅读短文，回答问题。

张衡的故事
儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。

有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。

出去的时候，太阳刚刚从东方升起。

他不经意间看见自己的影子是那么长。

他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。

不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。

他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。

“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。

低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。

张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。

（1）读短文，完成填空。

________的张衡 ________地叫道
（2）短文讲述的是张衡小时候到________挖野菜时看到________的故事。

（3）太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子________；中午，他看到自己的影子________。

妈妈告诉他这是什么原因呢？在文中写下来。

（4）读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？（选一选，可多选）
A. 善于观察
B. 勇敢
C. 乐于思考
【答案】（1）天资聪明；惊奇
（2）田野中；影子
（3）长长的；缩成一团，踩在脚下
（4）A,C
【解析】
22．阅读下文，回答问题。

追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。

几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。

“我们为什么
不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。

长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。

美丽的梦想经过勤奋努力，终于变成了现实。

1903年，世界上第一架飞机诞生了。

这架飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。

（1）短文共有________个自然段，第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。

（2）莱特兄弟留心观察________，不断地研究飞行的原理。

（）
A. 风筝断线的原因
B. 鸟类飞翔时双翅的变化
（3）莱特兄弟是（）
A. 美国人
B. 法国人
（4）世界上第一架飞机诞生于________年，发明飞机的人是________。

【答案】（1）三；一
（2）B
（3）A
（4）1903；莱特兄弟
23．阅读短文，完成练习。

游八达岭长城
星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。

长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。

妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。

我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。

”
我们沿着台阶登上长城。

城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。

妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。

如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。

远处的人见到烽火，就知道敌人来了。

”
我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。

我不禁高声赞美：“长城真伟。