小班区域材料

名称：图形棋
材料：吸管、卡纸、正方形纸盒
区域：操作区
目的：弓I导幼儿理解图形，锻炼三指捏的水平，同时培养幼儿的规则
意识
玩法：幼儿根据丢出的色子上的图形，让相对应的图形棋前进
材料：即时贴、衬衫盒
区域：数学区
目的：让幼儿通过理解图形和比较大小完成迷宫游戏。

锻炼幼儿的观
察水平和逻辑思维水平
玩法：根据迷宫路线上的图形（图形大小）实行前行，走出迷宫
名称：娃娃穿衣服
材料：奶粉罐、碎布块、纽扣、即时贴、素描纸、油画棒区域：操作区
目的：锻炼幼儿的手指灵活性及双手配合水平
玩法：幼儿给小女孩将解开的衣服扣子扣好
名称：看样学样
材料：吸管、手工纸
区域：操作区
目的：提升幼儿的观察水平及动手操作水平，是的幼儿手眼协调水平得以发展
玩法：幼儿根据图示，用吸管在旁边摆出相对应的图案
名称：比一比
材料：废报纸、即时贴
区域：数学区
目的：锻炼幼儿的逻辑思维水平及观察水平。

通过比较的方式比较物体的长短、粗细
玩法：幼儿根据小棒的长短、粗细实行排序
名称：雪花宝宝找家
材料：纸盒、即时贴、雪花片
区域：操作区
目的：培养幼儿的观察水平及分类水平，提升幼儿动手操作水平玩法：幼儿根据盒子上的提示，将雪花片按颜色实行分类
名称：装饰蘑菇宝宝
材料：各种颜色的卡纸
区域：操作区
目的：培养幼儿的动手操作水平
玩法：幼儿用圆片对蘑菇实行装饰
名称：找纽扣
材料：各种颜色的卡纸
区域：操作区
目的：培养幼儿的观察水平和分类水平，提升幼儿的动手操作水平玩法：幼儿根据衣服的颜色，给衣服装上相对应颜色的纽扣
名称：数字找点
材料：卡纸、勾线笔
区域：数学区
目的：培养幼儿的动手操作水平，学会数物对应，提升幼儿点数水平玩法：根据左侧纸卡上的数字提示，在右侧找相对应原点，同时注意齿痕的切合，将能够拼成圆形的纸卡配在一起
名称：小鸟飞来了
材料：卡纸、回形针
区域：数学区
目的：培养幼儿按物取数的水平及动手操作水平
玩法：幼儿根据树上的数字提示，在树上落相对应数目的小鸟，将小鸟通过回形针别在树上
名称：美丽的鱼鳞
材料：卡纸、油画棒、素描纸
区域：操作区
目的：培养幼儿的动手操作水平及分类水平，发展幼儿的逻辑思维水平
玩法：幼儿将鱼鳞插在鱼身上，实行装饰。

要求按一定的规律和顺序实行装饰
名称：甜蜜手指偶
材料：造型纸卡、双面胶
区域：语言区
目的：发展幼儿的语言表达水平及想象力，培养幼儿良好地社交水平玩法：幼儿将手指偶戴在手指上，实行自编故事表演
名称：磁铁的秘密
材料：磁铁、回形针、吸管、木块、纸卡
区域：思维区
目的：发展幼儿的动手水平，培养幼儿的求知欲和探索欲，引导幼儿发现问题、思考问题、解决问题
玩法：一物多玩幼儿能够探索为什么磁铁有的东西能够吸起来，有些东西吸不起来。

还能够探索为什么两个磁铁用不同的方向放在一起，有时能够吸在一起，有时不行。

还能够探索隔着纸片用磁铁让回形针跳舞
名称:动物拼图
材料：A4纸、油画棒、剪刀
区域：操作区、语言区
目的：培养幼儿的动手操作水平、逻辑思维水平
玩法：幼儿根据右侧图片提示实行拼图游戏，然后按照胸肌的成长规律实行排序
名称：蔬菜拼图
材料：A4纸、油画棒、剪刀
区域：操作区
目的;培养幼儿的动手操作水平及逻辑思维水平
玩法：幼儿根据记忆中蔬菜的样子实行蔬菜拼图
名称：蔬菜宝宝找朋友
材料：A4纸、油画棒、剪刀
区域：操作区
目的：提升幼儿的观察水平及逻辑思维水平、动手操作水平玩法：幼儿根据蔬菜图案提示，将剪开的蔬菜个部分拼在一起
名称：蔬菜水果对对碰
材料：纸盒、卡纸、即时贴、油画棒、A4纸
区域：操作区
目的：提升幼儿对蔬菜、水果的认知水平，培养幼儿的都收操作水平及逻辑思维水平
玩法：根据记忆，对蔬菜水果实行分类，分别放在它们所属的区域内
名称：数字套圈
材料：纸盒、卡纸、纸杯、吸管、
区域：操作区
目的：培养幼儿按数取物的水平，提升幼儿的动手操作水平和逻辑思维水平
玩法：幼儿根据纸杯上的数字提示，将小圈套在吸管上
名称：跳棋宝宝找家
材料：跳棋、彩笔、纸卡
区域：操作区
目的：培养幼儿的观察能力和动手操作能力
玩法：幼儿根据圆圈的颜色，将相对应颜色的跳棋放在对应的圆圈上
名称：毛毛虫的脚
材料：卡纸、夹子
区域：操作区
目的：培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力
玩法：幼儿按一定的排列规律将夹子夹在毛毛虫的身上
小二班。