八年级思想品德上册第四单元测试题

2016—2017学年第二学期教学质量监测过程评价
八年级思想品德（四）
（本卷共四个大题， 40分钟完卷，共50分）
一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母符号填入下面表格相应的方框中。

本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1. 在大学生就业招聘会上，许多单位都明确表示不招收女大学生。

这说明
A.女性都不如男性
B.我们的社会没有公平可言
C.生活中还有不公平的现象发生
D.女性考上大学也没用
2.在体育赛事中，对查出服用兴奋剂的运动员会给予取消比赛资格或成绩，甚至禁赛处理。

对此我们的正确
认识是
A.服用兴奋剂的行为对比赛不公平
B.对这位运动员的处理不公平
C.体育竞技中出现类似问题很正常
D.对运动员禁赛是不正义的行为
3. 为了使社会弱势群体能得到基本的受教育、医疗等保障，我国近年建立了新型医疗保障制度和农村义务教
育免费制度。

这些措施的实施说明了
A.社会的发展需要公平正义，公平需正义的制度来保证
B.我国公民的医疗和教育问题已得到了根本的解决
C.我国人民的生活水平得到快速的提高
D.只要社会救助就能解决生活中的所有问题
4. 小丽想和同学们一起参加北京夏令营活动，但家长以收费太高为由拒绝了她的要求。

小丽心里委屈极了，
认为这样太不公平了。

此时的她应该
①和家长大吵大闹，维护自己的要求②离家出走以示抗议
③调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念④冷静下来，进行换位思考
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
5. 2013年12月26日，全国人大常委会表决通过了《侵权责任法》补充法，该法第十七条规定：“因同一侵
权行为造成多人死亡的，可以用相同数额确定死亡赔偿金。

”这表明
①人人都享有被尊重的权利②党和政府对弱势群体的关爱
③共同富裕是社会主义的根本原则④我们积极提倡社会的公平和正义
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6. 右边的漫画反应的是
①我国着力构建正义制度来保障社会公平
②要理智面对不公平
③我国政府十分重视民生问题
④这些措施只是保护社会的弱势群体
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
7. 2016年3月14日，李克强总理在人民大会堂会见中外记者时说：“社会公平正义是社会稳定的基础。

我
认为，公平正义比太阳还要有光辉。

”下列选项能体现总理寓意的是
①某些厂家为了使筷子不生虫，用工业硫酸将其熏蒸，不经消毒处理就投入市场
②全国扫黄打非办严厉打击手机销售、维修店向消费者提供淫秽色情信息等违法行为
③山东省2010年将加快城乡保障性住房建设，解决棚户区居民的住房问题
④各级政府努力促进义务教育均衡发展
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
8. 期盼正义，维护正义是所有善良人的共同心声。

一个有正义感的人应
①对不良行为视而不见②尊重他人的基本权利
③遵守社会公德④遵守法律
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9. 正义是人类良知的“声音”。

下列行为不符合正义要求的是
A.同学生活困难，伸出援肋之手
B.拾到东西，主动归还失主
C.偷看朋友的QQ聊天记录
D.发现坏人坏事，及时报告有关部门
10. 小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。

对于小华，我
们应该
A.事不关已，高高挂起
B.只要不涉及自己的利益，就置之不理
C.积极的劝说和制止
D.考试时，他能作弊，我也能抄答案
二、简答题（本大题共10分）
11.王娟是班上的卫生委员，一次学校组织各班进行卫生大扫除，并通过此次活动评比出“卫生标兵班”。

班
主任高度重视，让王娟负责此事，她当即表示一定完成任务，为班级争得荣誉。

可到了大扫除时，她却说自己在急事，把工作推给了其他同学便一走了之。

其他同学在班长的带领下，认真、彻底地打扫了教室及保洁区的每一个角落。

此次卫生大扫除工作受到学校领导的表扬，班级评为“卫生标兵班”。

王娟因此获得“优秀卫生委员”的称号，受到了表彰。

你认为王娟受表彰公平吗？作为她的朋友，你想对她说点什么？（5分）
12. 阅读上述材料，回答下列问题。

2016年3月14日，李克强总理在十四届全国人大三次会议答记者提问谈到：社会公平正义，是社会稳定的基础。

我认为，公平正义比太阳还要有光辉。

勿庸讳言，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不正，这些都应该引起我们的重视。

(1)如果不公平现象发生在你身上，你应该。

(1分)
(2你心目中的“公平”是。

(2分)
(3)公平对社会稳定和发展的作用。

(2分)
三、分析说明题（本大题共10分）
13.阅读材料，回答问题。

材料一在公交车上，马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。

材料二在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，他想：“和自己无关。

”悄悄走开了。

(1)马某和陈某的行为分别属于什么行为？(1分)
(2)马某和陈某的行为分别带来什么影响？(2分)
(3)结合自身实际，谈谈中学生如何做一个有正义感的人？(2分)
14.阅读上述材料，结合所学知识，回答下列各题。

材料一李克强总理2015年春节答记者问谈到：“一个真正的经济学同高尚的伦理学是不可分离的。

也就
是说，我们的经济工作和社会发展都要更多地关注穷人，关注弱势群体，努力维护社会公平。

”
材料二从2016年元月份开始，重庆市1600万农民的新型农村合作医疗保险纳入了城镇居民医疗保险体系，并把10万余名大学生纳入了城镇居民医保体系，开始在全市实行统一标准的新农合政策，实行全市联网结算。

实现了重庆市医疗保险制度的全覆盖，重庆进入了“全民医保”时代，极大地缓解了老百姓看病难问题。

(1)我国的经济工作和社会发展为什么都要更多地关注民生，关注弱势群体？(2分)
(2)我市进入“全民医保”时代，政府的作为有何启示？(3分)
四、探究与实践题（本大题共10分）
15.公平与正义像明灯，照亮着历史前进的航程。

没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动力，为
此，某校八年级同学“追求社会公平、维护社会正义”为内容，准备在年级中举行一场辩论赛。

如果你是八年级学生中的一员，完成以下活动。

(1)为本次活动设计两条宣传标语。

(2分)
(2)围绕“追求公平，维护正义”这一中心，为此次辩论赛确定一个辩论主题。

(4分)
(3)为此次活动顺利开展，请你设计一个活动方案。

(4分)。