幼儿园家长如何与孩子一起看电影

幼儿园家长如何与孩子一起看电影
一、前言
如何与孩子一起看电影，是每位家长都会经历的问题。

在幼儿园阶段，孩子的大脑发育尚未完成，他们的认知能力、注意力、记忆力等都处
于发展阶段，因此儿童观看影视作品具有很强的教育意义。

家长在与
孩子一起看电影时，除了着重观察故事情节和细节，互相交流感受和
意见外，还要注意控制观看时间和内容，避免对孩子产生负面影响。

二、准备工作
1. 选择合适的影片
家长应该根据孩子的年龄和认知能力来选择适宜的电影。

幼儿园阶段
的孩子对于现实和虚拟的理解还有些模糊，因此建议选择故事情节比
较简单、内容较为轻松的动画片，比如迪士尼的卡通电影，或者一些
儿童剧场录像等。

可以根据孩子的兴趣和喜好，挑选一些与其生活、
学习、文化背景相关的影片，能够促进其情感、认知和道德价值观的
发展。

2. 营造良好的观影环境
在家观看电影时，家长应当保证观看环境舒适安静，营造惬意的氛围。

为孩子准备好零食、饮料等，让他们在观影过程中保持愉悦的心情。

同时，要选择适合的观影地点，比如客厅、卧室等空间。

注意调整舒
适的温度、光线等，避免对孩子造成不必要的干扰和影响。

3. 预读电影剧情和内容
在与孩子一起观看电影之前，家长应该提前了解电影的剧情和内容，
了解其中的主题、情节、人物性格、人物内心世界和价值导向等，以
便更好地给孩子讲解和解释。

家长应当注重对电影中的人物行为、语言、情感等进行讨论和引导，以便可以促进孩子的语言发展和思维成长。

三、观看过程
1. 看电影前的准备
当家长和孩子坐在一起，面对电影屏幕时，首先要进行简单的导览和
说明，并且让孩子有一个基本的了解，避免孩子对于电影的某些情节
或人物无法理解。

在给孩子传递一些基础信息的同时，家长还要关注
孩子的反应和情感体验，及时调整自己的语言和表情。

2. 跟随孩子的步伐
在观看电影的过程中，家长要始终保持与孩子的联系。

可以根据孩子
的表情、语言和动作等，了解他对于电影的认知和接受程度，留心他
感兴趣的部分，并及时引导他进行思考和表达，提供一些引导和启示。

家长不应该强行干预孩子的观影过程，如调整观看角度、强求注视某
个场景等，要充分尊重孩子的权利。

3. 与孩子一起讨论
电影观看完毕后，家长可以与孩子进行简单的讨论和回顾，让孩子有
机会表达自己的感受和体验，引导孩子进行思考和评价。

家长不要用
批评的方式进行争辩，更不能以过于直接的方式道德评判影片，应该
尊重孩子的主观感受，给予他们自由发挥的空间。

四、注意事项
1. 控制观看时间
孩子的大脑发育尚未完成，过度地长时间向电视屏幕或电脑屏幕注视，会对孩子的眼睛、脑部等造成极为不利的影响。

因此，家长要注意控
制孩子观看的时间，要避免让孩子过度沉迷于电影中，并要保证孩子
的充分休息。

2. 避免暴力和不适宜内容
幼儿园阶段的孩子对于本质、现实和虚拟的理解还不十分明确，因此
容易被不雅或不良的内容所影响。

家长在选择电影时，一定要注意剔
除带有过于暴力、恶俗或不正当的内容，比如极端恐怖，性暴力，武
打镜头，血腥画面等。

3. 经常与孩子进行沟通
家长在和孩子一起看电影的过程中，不仅仅是要传递知识和思想，更
重要的是和孩子建立火钟的情感联系，创造西公文化氛围，激发孩子
的想象力和好奇心。

家长要保持与孩子经常的沟通，建立开放、平等、互动式交流的模式，给予孩子更大的表达自己情感和感受的自由空间。

五、总结
与孩子一起看电影不仅仅是孩子的娱乐方式，也是家长与孩子关系的
沟通方式。

家长在与孩子观看电影的过程中，能够发掘并引导孩子的
价值观、战略、情感以及品味，从而促进孩子的全面发展。

为此，从
准备工作、观看过程到注意事项等方面，家长都需要付出更多的关爱
和耐心，才能获得更好的效果。