新护士规范化培训及考核方案

新护士规范化培训及考核方案
为了使新护士尽快适合临床工作环境，实现从学生到护理人员角色的转变，能够胜任临床护理工作，特制定新护士培训及考核方案。

一、培训目标
1、具有专业人员的职业态度和职业道德。

2、掌握医院各项规章制度、职责、工作流程，并能够遵守医院规章制度，维护医院和护理人员专业形象。

3、掌握基础护理操作规范、基本理论知识和专科护理基本知识等护理理论和技能，能够胜任临床各班次护理工作，为病人提供有效的护理。

4、能够理解护理质量标准，并依据质量标准进行护理实践。

二、实施方法
（一）培训内容
1、岗前培训阶段：由护理部负责完成。

时间为2周。

此阶段培训重点是使新护士熟悉医院各项规章制度、服务理念和基础护理操作规范。

理论培训内容：护士职业规划、护士礼仪、护患沟通技巧、护理安全管理（如查对制度、分级护理制度、交接班制度、医嘱执行、危急值报告、用药安全及风险管理、压疮预防与管理、跌倒预防与管理、护理不良事件上报等），危重病人的病情观察、院感管理、护理文件书写规范,病人出入院护理，常用抢救药物使用及管理，各种标本的釆集，病人转
运过程中的病情观察，应急预案学习等。

操作培训内容：洗手技术、无菌技术、皮内注射技术、肌肉技术、
静脉注射技术、氧气吸入技术、吸痰技术、徒手心肺复苏技术、简易呼
吸器使用技术、导尿技术、膀胱冲洗技术、胃肠减压技术、灌肠技术、
口腔护理技术、静脉输液、输血技术、心电监护技术、动、静釆血技术
2、岗位培训阶段：由科室负责完成。

时间为一年。

此阶段培训重点是使新护士逐步熟悉医院的环境，适合临床工作，培养专业护理人员应具备的基本素质，在带教老师的指导下解决临床中遇到的护理问题。

以病房护长和带教老师为主要负责人。

培训内容及要求：在专人负责带教的前提下熟悉医院及护理单元的环境，熟悉各班职责、工作流程、及应急预案，带教老师结合临床工作对新护士进行各种基础护理理论、专科护理理论及基础护理操作、专科护理操作培训。

（二）培训方式
岗前培训阶段：技能培训由护理部组织在护理示教室训练。

理论培训由护理部组织开展，釆取集中培训方式进行理论授课。

岗位培训阶段：由科室组织实施，釆取科内集中培训，专人带教、集体讲解、单独指导及自学等多种方法相结合进行培训。

（三）培训要求
1、岗前培训期间，新护士必须严格遵守劳动纪律，按要求完成培训计划。

2、岗位培训期间，要紧密结合临床实际进行，带教老师要重视操作的规范性，并将“以病人为中心”的服务理念和对病人的人文关怀融入护理技术操作训练中，要帮助新护士养成科学的工作态度和良好的工作习惯。

3、各科室要将培训工作贯穿于日常护理活动中，坚持边使用边培训、边实践边学习的培训方法，以强化基础，提高技术为目的，全面提高新护士的技术操作水平和综合能力。

4、各室科要制定新护士专科培训考核计划并实施，确保培训效果，护理部定期进行监督检査。

（四）考核方式
釆取护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，逢培训必考核。

岗前培训阶段理论和技能考核由护理部负责考核，将考试成绩记录在培训手册的相对应栏目内；岗位培训阶段理论和技能考核由科室负责考核，培训一项考核一项，并记录在培训手册的相对应栏目内。

考试不合格者必须补考至合格为止，不合格者不得进入下一阶段培训。

五、考核要求
操作考核成绩85分为合格，理论考核成绩80分为合格，考核不合格者不能上岗，直至考试成绩合格。

对于经多次考核成绩仍不合格者，上报医院，按医院相关规定给予处理。

新护士完成上述二个阶段的培训后，护理部将对新护士进行二次全面的考核评价，即进医院后三个月考核和年终考核，要求人人达标。

护士岗位培训计划
培训落实及效果检查记录表
个人总结
（包括学习体会、个人成长）
个人总结
（包括学习体会、个人成长）
培训考评汇总。