观看《热血教师》有感,读书心得

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《热血教师》观后感6篇

《热血教师》观后感6篇

《热血教师》观后感6篇《热血教师》观后感1开学后校长向我们推荐了一部电影《热血教师》,当时没怎样感兴趣,想想也但是是教师如何如何付出,最后取得了佳绩而已。

但看完的说还是忍不住打开了视频。

影片中班级里出现的状况令人担忧,什么样的学生都有,连正常的上课都无法保证,很多学生不是一般的问题学生,太令人头疼了!沙美卡有很多不良习惯,家长也根本不支持孩子上学,总是有做不完的家务,带孩子烧饭。

肖恩帮的父亲有典型的家庭暴-力等等,我真不知道克拉克老师将如何坚持下来!这部影片给我最大的感受就是作为教师要有持之以恒的耐性,更要给学生们不断改错的机会,帮忙他们树立信心,找好切入点打开他们的心灵之窗,让温暖和阳光照亮他们的心房,不能因犯错误就想放下,真的要做到反复抓抓反复将是一项任重道远的艰巨任务,想想自己以前的做法有些方面也要进行适当的调整。

对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣,有点神经质的老师。

但看完整部电影后,他开启了孩子们对未来封闭的心,使他们不再懦弱,不再气馁,不再“沉沦”,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。

而在我教育教学中,恰恰缺少的就是这些,因此看了这部电影后对我的触动很大。

综观整部影片,有几个地方值得我们广大教师学习:其一:克拉克是真正的把教育当成事业来追求。

在自己的家乡连续五年教学成绩第一名,以至于学校将他的名字刻在校园的石板上,功成名就之时,他却毅然离开,选取了更需要自己的地方。

他一向把教育成事业来追求,“纽约学校极缺好老师,报纸上说他们跪求好老师,每一年我都告诉我的学生们去追逐人生中最渴望的东西,敢于做梦,敢于冒险。

此刻是时候我来兑现自己的话了。

”这是克拉克临行之前向父母辞别的一段话。

哪里有困难,哪里有需要,就到哪里去,他想的就是这么单纯。

其二:克拉克不怕困难迎难而上的精神值得我们学习。

在学校里,正因这样那样的原因,我们总会面临着接班的问题。

如果班级原来的基础好,接班的教师会乐意授受学校的安排;反之,如果这个班级是个问题班,接班的教师常常会找借口来推脱,鲜有人乐意帮别人收拾烂摊子。

《热血教师》心得体会观后感5篇精选

《热血教师》心得体会观后感5篇精选

《热血教师》心得体会观后感1今日是新学期工作的第一天,在全体教师的会议上,我们观看了一部美国的电影《热血教师》,观看后让我感触良多,不仅仅被主人公的事迹所感动,也让自我陷入了一片沉思……这故事的背景是发生在90年代,主人公克拉克为了追求个人的价值实现,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教。

他以前带的都是十分优秀的班级,并且成绩也十分好。

但他来纽约后所带的班级是全校最差的,教师被这些学生气走了一个又一个,学校、家长、学生自我都已经放弃了,但这个带着金丝边眼镜,打着领带衬衫,褐色头发的男人依然勇敢地担起了教育他们的职责。

但事情没有他想象中好,他也曾被气得冲出教室并想放弃,可最终他还是重新审视了自我,再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处,详细了解了每个学生的家庭状况,他真诚地帮忙他们,正如他给孩子们定下的班规“我们是一个家庭(Weareafamily),他真诚地把一个个孩子融入到了这个班里。

让我最感动感动还是这两幕:为了让学生能认真听他一堂课,他跟学生们“做交易”,他买了一大桌子的软饮料,以学生爱捉弄教师为“出发点”,激起孩子们的兴趣,他以每讲15秒的时间就喝下一罐饮料,让学生猜测教师能否喝完桌面上的饮料。

就这样,他用了一个近乎自虐的方法,吸引了学生上课的注意力,而当一个学生回答出一个动词是什么时,他都兴奋不已,给予了学生最大的鼓励。

他为了帮忙全班学生记住美国的24位总统,在全班不屑的起哄声中摇头晃脑地跳起了自编自演的舞蹈,当学生和他载歌载舞的时候,这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗并且也到达了学生应学知识的目的。

另一个触人心弦的就是,即使他患肺炎生病在家的时候,为了课程的进度不要受到影响,他录下上课的资料,在教室里播放。

听课时当一个学生想做小动作的时候,他也已经在录像里指了出来,说明他是多么地了解这些学生,正因为他的了解,他才能走进这些学生的内心深处,才能逐渐得到这些问题学生的认同,才能在最终关头在全美统考成绩名列全区第一的好成绩,得到了校长、家长和学生的认同,能够说这是一个奇迹,但也看到了作为一名教师应当具备的基本素质。

关于热血教师观后感(精选3篇)

关于热血教师观后感(精选3篇)

关于热血教师观后感(精选3篇)关于热血教师观后感篇1学校安排看热血教师这部电影,虽然一直喜欢看电影,但是学校一安排心里多少有些抵触。

就象学生们从来不看老师推荐的名著,却只喜欢看一点营养没有的网络小说。

后来听别人说是美国的,心里也好奇美国人是如何拍这种主旋律的片子的。

会不会也象国内的一些电影上来就摆出一付准备教育人的样子。

带着这点好奇的心理,我找到了这部片子。

电影一开始轻松幽默的基调就吸引了我,看完后还真是有感触很深。

首先,原来美国的教育也是注重应试教育的。

这与我之前从别人的嘴里还有文章里了解到的美国教育完全不同。

以前总以为美国人的课堂就象克拉克刚当这班老师的样子,班里可以随便坐,比较自由,老师也不强调考试成绩。

只注重培养能力。

看了电影才完全解开了我的这一困惑,乱槽槽的课堂什么时候都是老师管理不到位的表现。

做为老师学生的成绩永远是评价老师的标准,作为学生考出好成绩永远是最重要的任务。

其次,作为老师有时候就是需要一点不要脸精神。

克拉克从家访就开始吃无数闭门羹,被学生无视,被家长指责,校长同事不理解,面对这些困难,放我身上我可能会哭着跑开了,但他只是用耸耸肩,双手一摊,用美国人的招牌动作化解自己的尴尬。

为了让学生能坐下来学知识,他竟然想出了学会一个语法他喝一瓶牛奶的这种近乎自虐的方式。

看他一瓶瓶的喝牛奶,撑的弯不下腰来的样子真的很让人为一个教育者感到辛酸,但看到学生学到知识的他心里一定是快乐的。

或者为了学生我们的脸面有时候真的没有那么重要。

有一天我在上课的时候几个学生迟到了,我说他们一声,有个男生不但不认错反而跟我顶嘴,我当时气坏了,吼了几声转身就走了。

如果是以前我可能会这节课都不去上课了,以此来惩罚他们的不尊重。

但那天我下来拿了几张讲义回去发给没有的学生继续若无其事的讲起课来,学生们都很配合。

一节课平安无事,那个学生在以后的学生中比以前强了不少。

从克拉克所经历的那些来看,我们受的这点算什么呢,学生毕竟只是孩子,原谅别人也是宽恕自己。

热血教师观后心得感想5篇范文

热血教师观后心得感想5篇范文

热血教师观后心得感想5篇范文热血教师这部教职员影片主要讲了克拉克老师是怎样把一个全波士顿最差的一个班级,教成了一个比那个学校里优秀班还要优秀的班主任,面有有趣的、伤感的情节,下面由来给大家分享热血教师观后心得,欢迎大家参阅。

热血教师观后心得1在电脑上输入《热血教师》,发现写影评的人还是很多的,看来这部电影还是吸引了很多观众的,收视率如此之高,肯定也有他的独特之处,于是,拿出了笔与本子(为了完成作业),在可看的同时也写下了一些自己的想法。

关键词一:平等与鼓励当克拉克来到第一所面试的学校时,发现走廊里有一男孩地铁站在垃圾桶里,他并没有像其他学长那样习以为常或是视而不见,而是转而上前打招呼,还与孩子握手,这让我见识到了师生之间的平等关系,这样的平等在我们中国似乎是见到的。

当克拉克了解到孩子为何米切尔惩罚后(老师说:你学不会,就和垃圾桶躲在一起吧。

),开始了自我介绍,并谎称自己健忘,说完一大段话,问孩子“我叫什么名字”,孩子答出后,克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”,让这个孩子对这样的老师充满班主任了期待。

有了期待才轻而易举可能有成功的动力。

关键词二:挑战作为一名教师,绝大多数希望自己接手的班级整体水平高一些,这样既容易上手,也容易教出成绩,自己也可以感到很轻松。

可偏偏有那么一些人想不到就希望挑战难题,克拉克就属于其中的一员。

当哈林中心小学的校长介绍学校的整体情况时,克拉克总成绩心中的目标就是想给纽约学区成绩最差的一个班进行教学,因为他相信:每个孩子都是可以改变的。

关键词三:家访要想改变一个人,首先就要了解这个人能。

克拉克是弄清楚这个道理的,所以当他接手这个班级后才,首先做的就是家访工作。

在家访中,克拉克遇到的一些问题可能就是我们所会遇到的:单亲家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。

在电影的后半部分,我们就可以看到,克拉克针对不同的情况,给这些孩子送去帮助,送去温暖,让孩子们感受到老师是真的爱他们的,行动比说教更容易妈妈让孩子所接受。

《热血教师》心得体会观后感5篇精选

《热血教师》心得体会观后感5篇精选

《热血教师》心得体会观后感5篇精选《热血教师》心得体会观后感有哪些?我想,一个教师,只要用心去爱孩子,教孩子,会有办法的!孩子也会带给你更多的欢乐和惊喜!一起来看看《热血教师》心得体会观后感5篇精选,欢迎查阅!《热血教师》心得体会观后感1今日是新学期工作的第一天,在全体教师的会议上,我们观看了一部美国的电影《热血教师》,观看后让我感触良多,不仅仅被主人公的事迹所感动,也让自我陷入了一片沉思……这故事的背景是发生在90年代,主人公克拉克为了追求个人的价值实现,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教。

他以前带的都是十分优秀的班级,并且成绩也十分好。

但他来纽约后所带的班级是全校最差的,教师被这些学生气走了一个又一个,学校、家长、学生自我都已经放弃了,但这个带着金丝边眼镜,打着领带衬衫,褐色头发的男人依然勇敢地担起了教育他们的职责。

但事情没有他想象中好,他也曾被气得冲出教室并想放弃,可最终他还是重新审视了自我,再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处,详细了解了每个学生的家庭状况,他真诚地帮忙他们,正如他给孩子们定下的班规“我们是一个家庭(Weareafamily),他真诚地把一个个孩子融入到了这个班里。

让我最感动感动还是这两幕:为了让学生能认真听他一堂课,他跟学生们“做交易”,他买了一大桌子的软饮料,以学生爱捉弄教师为“出发点”,激起孩子们的兴趣,他以每讲15秒的时间就喝下一罐饮料,让学生猜测教师能否喝完桌面上的饮料。

就这样,他用了一个近乎自虐的方法,吸引了学生上课的注意力,而当一个学生回答出一个动词是什么时,他都兴奋不已,给予了学生最大的鼓励。

他为了帮忙全班学生记住美国的24位总统,在全班不屑的起哄声中摇头晃脑地跳起了自编自演的舞蹈,当学生和他载歌载舞的时候,这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗并且也到达了学生应学知识的目的。

另一个触人心弦的就是,即使他患肺炎生病在家的时候,为了课程的进度不要受到影响,他录下上课的资料,在教室里播放。

最新《热血教师》观后感心得体会5篇精选

最新《热血教师》观后感心得体会5篇精选

最新《热血教师》观后感心得体会5篇精选良好的师生关系并不复杂:一方面是教师对学生的关心和爱护,另一方面是学生对教师的尊敬和信赖。

一起来看看《热血教师》观后感心得体会5篇精选,欢迎查阅!《热血教师》观后感心得体会1连续几个学期的开学第一次会议,校长都组织全体教师看电影,本学期也不例外,我十分喜欢这种开会方式。

校长简短的说明了会议资料的要点之后,为我们全体教师们播放了一部电影《热血教师》。

我欣赏克拉克教师是智慧,也感动于他的坚韧。

俗话说:听别人的故事,想自我的人生。

在观看电影的过程中我也在不断的思索着自我的教师生涯,并立志要当一名为学生制造幸福的教师。

一、给孩子们一个梦想梦有多远,路就有多远。

鼓励孩子们敢于做梦,放飞梦想。

克拉克接到一个学校的教师,领导们都认为是“无药可救”的班级,学生们对自我不报期望,自暴自弃。

当克拉克说:“敢于做梦”时,有一个男生对此嗤之以鼻,而克拉克为了培养学生的信心,用自我跳崖的亲身经历的事例,告诉孩子,相信自我,相信教师。

想到自我的学生大多都生活在父母的羽翼下,没有生活的磨砺,没有经过艰苦的岁月,在父母为他们铺就的康庄大道一路走来,大多数不会为自我的梦想而奋斗,有的根本没有远大的梦想。

作为祖国的花朵,祖国的未来,我们的前景不容乐观。

我们教师是学生导航,应当为他们指明人生的方向,激励他们构建自我的人生梦想,指引他们为实现梦想而挥洒青春,人生无悔。

尽管我们不能阻挡社会对他们的影响,可是,我们也要用我们的智慧,为祖国的未来尽一份绵薄之力。

二、给孩子们一份感动“我们是一家人”,这是我不断思索的一句话,也是我要实践于班级管理中的一条格言。

自认为对学生足够好了,但比起克拉克如滴水见海。

人之初,性本善。

不管什么样的孩子心中都存有一份善。

我们要用自我的爱唤起孩子们心中的善,引起爱的共鸣,给孩子们一份感动。

在教育孩子方面,克拉克充分体现了我们中国现推行的“赏识教育”,整个管理过程,他一向在欣赏,赞扬学生,没有说教,批评,孩子们在他褒扬的心理暗示下朝着进取的方向不断发展。

最新热血教师观后感(模板14篇)

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2023年电影热血教师观后感(通用8篇)

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《热血教师》优秀观后感

《热血教师》优秀观后感

《热血教师》优秀观后感•相关推荐《热血教师》优秀观后感(精选16篇)当品味完一部影视作品后,能够给我们不少启示,是时候抽出时间写写观后感了。

可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的《热血教师》优秀观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《热血教师》优秀观后感篇1又到可以看电影的日子了,这次,我们看的电影是——《热血教师》。

《热血教师》主要讲了一个名叫克拉克的老师,独自来到纽约,自愿教全纽约最差劲的班,这个班的学生很不懂事,完全不把上课当回事,也完全不把老师放在眼里,总是辱骂老师,这个班在圣诞节前已经换了6个老师了。

克拉克想尽全部办法,甚至牺牲自己的身体来教这个班,最后期末考试,这个班竟然考到了全校第一名,还有一个原来学习很差的女孩在这次考试中,英语和数学都拿了满分,真让人不可思议!看了这部影片,我感受到了做老师的辛苦,老师每天都为我们操心,甚至牺牲自己的身体来给我们上课,我们以后一定要懂事,懂得关心老师。

另外,我还看到了克拉克这个老师的智慧,其他老师都觉得这个班简直不能教,但克拉克没有放弃,他想尽了所有的办法,让学生们听他的话,最后,他把最差的班教成了最好的班。

希望更多的人去观赏这部影片,相信他们也会感触很深!《热血教师》优秀观后感篇2盼望着,盼望着,星期五来了,电影课的脚步近了——终于又可以看动画片了!进入了音乐厅,映入眼帘的竟然不是动画片,而是一部外国片,我的热情一下子就跌落下来。

渐渐地,我被故事情节吸引了,眼睛一动不动的注视着克拉克老师和那群孩子。

哦!忘告诉你们了,克拉克老师的全名是罗恩·克拉克,出生在北卡罗来纳州。

故事情节是这样的:克拉克大学毕业后周游列国,23岁开始在家乡的一所乡村学校教书,5年后来到纽约市哈莱姆区,千辛万苦地教书,最终取得巨大的教育成功。

最令我感动的是他为了能让那群孩子学习知识,就买了一大堆奶,只要同学们能认真听讲,就每过十五秒,一口气喝下一杯奶,直到他吐了为止。

《热血教师》观后感(优秀15篇)

《热血教师》观后感(优秀15篇)

《热血教师》观后感(优秀15篇)电影《热血教师》观后感心得篇一这星期的星期五午时的班会是电影课,电影课要看的是一个美国电影《热血教师》。

这部电影讲的是一个令人尊敬的教师罗恩克拉克。

这位教师我第一眼看上去异常斯文,根本不贴合这部电影的名字。

随着剧情一步步发展,罗恩教师给我带来越来越多的感动与震撼。

他选了一个别名叫“纽约全市最差的混乱班级,这位新来的教师罗恩,他表现出了异乎常人的耐心。

班上有一个名叫莎美卡的学生,这个学生有一次吃饭时插队,教师让她自我陪全班一齐挨饿,直到她承认。

罗恩教师还耐心地告诉学生们他制定的班规。

还有一次因为美卡的家庭作业没有做好,所以罗恩教师要到莎美卡家去家访,明白了莎美卡身上有繁重的家务时,他就帮莎美卡做家务,因为这个举动,莎美卡的妈妈明白后要求学校开除罗恩教师。

可是罗恩教师告诉莎美卡妈妈,莎美很有前途,莎美卡的妈妈最终答应不让莎美卡照顾小孩,让她有时间作作业。

结局是罗恩教师教的这个全市成绩最坏的班,意外地考得很好。

并且随后他的学生全部考上重点高中。

罗恩教师之所以会成功,是因为他有着非比寻常的耐心和宽容。

并且,他有着梦想,还让学生们有梦想,并为梦想不停地努力,因为这几点,他算得上是名副其实的热血教师。

《热血教师》观后感篇二《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子,在克拉克这位老师的教导下,从劣等生转变成优等生的过程。

看了这部电影让我的感触很深,尤其是我这位刚踏上教育工作岗位的新手来说真是受益匪浅。

每一个人都是独一无二的,每个人一生下来就具备了他独有的特点,并不是每个人都具有超人的智慧和能力,都是通过努力和学习得来的。

在克拉克班级里的20几个孩子,各具特色,都具有超越他人的能力,而未被发掘。

所以作为老师就必须具有长远的、智慧的眼光来看待学生,要善于挖掘学生的潜能,暂时的落后也并不能代表他的未来,老师首先不能把学生看死了,每个学生都应该是最优秀的,都各具所长。

热血教师观后感(精选9篇)

热血教师观后感(精选9篇)

热血教师观后感(精选9篇)当看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。

可是观后感怎么写才合适呢?为您带来了9篇《热血教师观后感》,如果能帮助到您,将不胜荣幸。

热血教师观后感篇一在电脑上输入《热血教师》,发现写影评的人还是很多的,看来这部电影还是吸引了很多观众的眼球,收视率如此之高,肯定也有他的独特之处,于是,拿出了笔与本子(为了完成作业),在看的同时也写下了一些自己的想法。

关键词一:平等与鼓励当克拉克来到第一所面试的学校时,发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里,他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见,而是主动上前打招呼,还与孩子握手,这让我见识到了师生之间的平等关系,这样的平等在我们中国似乎是很少见到的。

当克拉克了解到孩子为何惩罚后(老师说:你学不会,就和垃圾桶呆在一起吧。

),开始了自我介绍,并谎称自己健忘,说完一大段话,问孩子“我叫什么名字”,孩子答出后,克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”,让这个孩子对这样的老师充满了期待。

有了期待才可能有成功的动力。

关键词二:挑战作为一名教师,绝大多数都希望自己接手的班级整体水平高一些,这样既容易上手,也容易教出成绩,自己也可以感到很轻松。

可偏偏有那么一些人就希望挑战难题,克拉克就属于其中的一员。

当哈林中心小学的校长介绍学校的整体情况时,克拉克心中的目标就是想给纽约学区成绩最差的一个班进行教学,因为他相信:每个孩子都是可以改变的。

关键词三:家访要想改变一个人,首先就要了解这个人。

克拉克是明白这个道理的,所以当他接手这个班级后,首先做的就是家访工作。

在家访中,克拉克遇到的一些问题可能就是我们所会遇到的:单亲家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。

在电影的后半部分,我们就可以看到,克拉克针对不同的情况,给这些孩子送去帮助,送去温暖,让孩子们感受到老师是真的爱他们的,行动比说教更容易让孩子所接受。

关键词四:班规没有规矩,不成方圆。

2024年热血教师观后心得体会(4篇)

2024年热血教师观后心得体会(4篇)

2024年热血教师观后心得体会在新学期伊始,校长安排我们全体教职工共同观看了一部电视电影《热血教师》,旨在启发我们的教育思考。

该片由马修·派瑞主演,根据美国教师罗恩·克拉克的真实经历改编。

影片中,主人公以一系列创新的教学策略,转化了一群问题学生,不仅帮助经济困难的女生克服困难接受教育,还激发了一名具有艺术天赋的男生发挥其特长,最终将全校成绩最差的班级转变为最优。

罗恩·克拉克展现出的坚韧不拔、对教育梦想的执着追求,以及独到的教学方法,均为我们提供了学习的典范。

事实上,每个问题学生的背后往往存在着一个问题的家庭环境。

如果我们能够发现问题的根源,并投入充足的耐心和信心,找到适合学生的教育方法,他们必然能够取得显著的进步。

我想到了曾经教过的一名学生,她聪明而独立,却因家庭破裂和缺乏父母关爱,形成了古怪的性格。

她的父亲因工作繁忙而无法照顾她,她主要由年迈的祖父母抚养,缺乏来自长辈的温暖和关爱。

针对这样的状况,我认为“爱”是关键所在。

教育转化她,必须从关爱出发,用爱心为她指引方向,重建她对他人和生活的信心。

在我的教学实践中,我秉持着“暗示与期待”、“鼓励与帮助”的原则,通过正面激励和耐心引导,帮助她逐渐改变。

经过一段时间的努力,我欣喜地看到她的性格变得温和,开始听从教导,并且与我建立了信任。

这标志着我们教育工作的一个新的开始,也是对她未来充满希望的预示。

2024年热血教师观后心得体会(二)《热血教师》这部影片生动展现了那些在多重困境中迷失自我的孩子们,他们在克拉克老师的悉心教导下,逐步由边缘生蜕变为优秀学生的过程。

对于初涉教育领域的新人来说,这部电影提供了深刻的启示和宝贵的教育理念。

影片强调,每个个体都拥有其独特的特质,这些特质是与生俱来的。

智慧与能力并非天赋,而是通过不懈努力和不断学习积累而来的。

在克拉克老师所教授的班级中,数名学生各具特色,潜力无限,只是尚未得到充分的发掘。

《热血教师》观后感

《热血教师》观后感

《热血教师》观后感《热血教师》观后感(通用22篇)当品味完一部作品后,这次观看让你有什么体会呢?这时候十分有必须要写一篇观后感了!快来参考观后感是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的《热血教师》观后感(通用22篇),欢迎阅读与收藏。

《热血教师》观后感篇1看完热血教师这部电影,感触很深。

电影的主人公克拉克为了追求个人价值的实现,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教。

他以前带的都是非常优秀的班级,而且成绩也非常的好。

但他来纽约后所带的班级是全校最差的,老师被这些学生气走了个又个,学校、家长、学生自己都已经放弃了,但这个带着金丝边眼镜,打着领带衬衫,褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。

这是群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们,他们在教室里赌博打架跳舞化妆,公然向新老师挑衅,将老师独自粉刷新的教室弄得团糟,课上坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我,我们可能会无可奈何,不知道该如何帮助这些孩子。

而克拉克老师却怀着颗热忱的心与独特的教学方法,用独特的眼睛,看到了群天真孩子美好的未来,用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心,使他们不再懦弱,不再气馁,不再“沉沦”,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。

我觉得位优秀、称职的教师除了有丰富的知识外,还应该正确处理好师生关系,这点非常的重要。

教师应采取积极的态度,努力改善与学生的关系。

改变那种,教师教,学生学的枯燥的教学模式。

改变教师只重视文化知识的传授,而忽略了人格教育。

只重视身体的健康,而忽视了心理的健康,这些片面的行为,真正给学生个积极,轻松的学习环境,让学生拥有健全的人格,确实促进学生整体素质的提高。

和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。

《热血教师》观后感篇2《热血教师》影片讲述了一名优秀教师克拉克老师带领一群“无药可救的后进孩子”走向成功的故事。

2024年热血教师观后心得感想模版(三篇)

2024年热血教师观后心得感想模版(三篇)

2024年热血教师观后心得感想模版观赏电影《热血教师》已历时十余日,但影片中一系列生动场景,如学生排队进入餐厅、通过饮用牛奶学习语法、练习跳绳以及创作有关历史的RAP歌曲等,依旧历历在目,令人难以忘怀。

影片中的克拉克老师与学生之间的互动尤为引人深思。

他通过与学生打赌学习双脚跳,引导学生理解学习与成功的密切联系;他在教室中摆放大蛋糕,用自己的经历鼓励学生相信自己;他通过承诺每过一定时间喝一瓶酸奶来吸引学生专心听讲,甚至周六邀请问题学生到咖啡馆进行数学游戏,深入了解学生的家庭作业问题并给予辅导。

克拉克老师的事迹深深触动了我。

面对教学挑战,他凭借爱心和智慧挽救了学生。

他的事迹反映出,具备热爱学生、教学热情和责任感的教育工作者并不罕见。

他的坚韧不拔,源于他高尚的心灵和对学生未来发展的深切关怀。

作为教育教学管理者,我从克拉克老师的教育实践中得到两点深刻启示:我们要坚持不懈地抓教学常规。

克拉克老师在面对学生混乱无序的课堂表现时,耐心地引导学生遵守他制定的班规,这些规定旨在培养良好的行为习惯。

他通过坚定的态度和正面的引导,让学生理解和接受这些规则,从而营造了一个和谐的学习环境。

我们要巧妙生动地运用教学方法,这一切都源于对学生的深切关怀。

克拉克老师针对学生的学习难点,运用创新的教学方法,如自编的说唱音乐,极大地提高了学生的学习兴趣和成绩。

电影《热血教师》展示了教师的职业价值和深远影响。

克拉克老师的成功,不在于他的班规数量,而在于他用心思考教育,关注每一位学生的成长。

每位教师只要用心,都能成为激励学生的热血教师。

2024年热血教师观后心得感想模版(二)《热血教师》这部影片深刻描绘了那些被社会、学校、家庭乃至同伴边缘化的孩子们,在克拉克老师的悉心教导下,如何从所谓的“差生”蜕变为优秀学生的心路历程。

本片对于初涉教育领域的新人而言,具有极大的启发和借鉴意义。

影片告诉我们,每个生命都是独一无二的,他们自诞生之日起便拥有独特的天赋和特质。

热血教师观后心得9篇

热血教师观后心得9篇

热血教师观后心得9篇热血教师观后心得 1今天我怀着学习的心态看完了电影《热血教师》,我的心为之震撼。

电影中的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师,可他却为了实现自己的人生价值,毅然在庆功会上辞去了工作,来到纽约,开始了他的新生活。

但这次,他面对的学生却和以往不同,这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们,他们在教室里赌博打架跳舞化妆,公然向新老师挑衅,将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟,课上坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我,我可能会无可奈何,不知道该如何帮助这些孩子。

而克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法,用独特的眼睛,看到了一群天真孩子美好的未来,用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心,使他们不再懦弱,不再气馁,不再“沉沦”,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。

是克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。

让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。

细细观看该影片,反复思索着克拉克老师是如何来改变这些孩子的。

1、首先他用耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生,特别精彩的是克拉克老师用特殊的办法联合食堂工作人员让这些顽皮的孩子乖乖的实行了第4条班规:吃饭时要排队,不能插队。

2、他用他的爱心与智慧,甚至不惜伤害自己,用独特的教学方式感染了学生:为了吸引学生安静认真地听自己讲课,他承诺,只要学生安静地听,每过15秒钟,他就喝下一瓶酸奶。

为了看老师出丑(呕吐),也为了好奇,学生真的安静地听老师讲课,当有人说话时,大家群起“嘘”之。

一节课下来按照30分钟计算,老师喝掉了430=120瓶酸奶。

难受吗?当然难受,但是,老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。

为了让学生记住美国的总统和历史事件,老师自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。

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敢于做梦,敢于改变
—观《热血教师》心得“纽约公立学校极缺好老师,报纸上说他们跪求好老师,每一年我都告诉我的学生们去追逐人生中最渴望的东西,敢于做梦,敢于冒险。

现在是时候我来兑现自己的话了。

”这是克拉克临行之前向父母辞别的一段话。

电影里的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年联考第一的事业有成的教师,可是他却敢于做梦,敢于改变。

毅然决然离开自己的学校,来到纽约的学校。

实现了教师的人生加之,总是向着教育最需要的地方。

克拉克老师来到纽约,几经波折。

教育是一件很艰苦的事业,但是在期间他都不曾放弃过。

在餐厅上班,维持着生活。

他应聘的的一天刚好看见学生和老师闹矛盾,老师一气之后走了。

他说了“我可以马上开始”,此种精神近乎疯狂,真的值得我们学习。

成为一个好老师,对学生充分了解是必学的,他在上课之前的周末,进行了家访。

了解到了当时他班上孩子的家庭情况,和孩子经常接触的社会环境。

孜孜不倦,充分为孩子考虑。

他的班级在平常人眼里不叫班级,里面的学生可以说是将要走上犯罪道路的孩子。

可是他不这样想,在克拉克老师眼里每一个孩子都是很有天赋,他们缺少的只是一颗敢于做梦、敢于改变的心。

他进入班级里面和同学们见了第一次面,见识了同学们的叛逆,见识到了班级的混乱,见识到孩子们的缺乏团体意识,见识到了孩子
们之间的不和谐,见识到了孩子们缺乏梦想、更缺乏改变现状的勇气……
克拉克老师敢于改变,首先从教室环境入手,给孩子们不一样的感觉。

后来制定班规三条班规:(1)我们是一家人。

(2)相互尊重。

(3)上课,下课要排队进出教室。

让孩子们了解到教室不单是教室,而是一个家庭,师生间的相互尊重,生生间的相互关爱、帮助都是必须的。

以团体意识,社会责任感约束着孩子们。

孩子们本来是善良的,只是他们习惯了堕落,因为大人们对他们的定义就是这样。

改变孩子们的自身观念,从孩子们自身入手。

有梦想才能追逐着梦想前进而不会放弃,敢于做梦并不难——在一次班级活动中他是这样讲的:我站在悬崖边时,我非常害怕,别人告诉我跳、跳、跳,最后我跳下去,我才发现在空中感觉我飞起来了,那种感觉是前所未有的。

勇敢树立梦想,并为之努力。

克拉克老师不仅教会了孩子知识,同时教会了孩子怎样去学习,怎样面对人生。

他的很多的观点值得我们学习,很多教学技能是值得我们学习的。

但是更重要的是他的精神。

近乎为教育疯狂的精神,把每一个孩子当做天才的精神,都是值得我们学习。

但是我觉得更为重要的一点是,教会孩子们勇于做梦,敢于改变。

因为改变你才能进步。

对于我们准教师来说这种精神也是值得我们慢慢品味、咀嚼,历久弥香。

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