江西省宜春市《幼儿教育综合知识》教师教育真题
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江西省宜春市《幼儿教育综合知识》教师教育真题
《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分
一、单选题
1. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是()。
2. 衡量道德品质的重要标志是()。
3. 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与()相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A、社会实践
B、生产劳动
C、生产力
D、劳动资料
【参考答案】B
4. 教师的领导方式不包括()。
A、管理型
B、民主型
C、放任型
D、专制型
【参考答案】A
5. 关于导入与情境创设,错误的说法是()。
A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程
B、导入方式有情境化的,也有非情境化的
C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则
D、导入的方式虽多,但都属于情境创设
【参考答案】D
6. 班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。
A、民主型、惩罚型、放任型
B、权威型、放任型、民主型
C、放任型、监督型、正义型
D、惩罚型、正义型、权威型
【参考答案】B
7. 教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇,这属于课堂教学导入结构中的()。
A、引起注意
B、激起动机
C、组织指引
D、建立联系
【参考答案】B
8. 良好班集体形成的重要标志是()。
A、有明确的奋斗目标
B、有健全的组织系统和领导核心
C、形成了正确的舆论和良好的班风
D、有严格的规章制度与纪律
【参考答案】C
9. 规则对儿童没有约束力的阶段是()。
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
【参考答案】D
10. 新课程把教学过程看是()。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程
B、课程传递和执行的过程
C、教师的教与学生的学的过程
D、是知识传授与学生能力发展的过程
【参考答案】A
11. 人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】A
12. 一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的()。
A、态度特征
B、意志特征
C、情绪特征
D、理智特征
【参考答案】B
13. 问世于1632 年的《大教学论》的作者是()。
15. 数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供()。
A、原型定向
B、原型模型
C、原型操作
D、原型内化
【参考答案】A
16. 下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。
A、偏爱人文、社会科学
B、学习欠主动
C、喜欢抽象思维
D、善于察言观色
【参考答案】C
17. 下列属于心智技能的是()。
A、骑车
B、运算
C、游泳
D、唱歌
【参考答案】B
18. 中华人民共和国公民有受教育的()。
A、权利
B、义务
C、权利和义务
D、权力
【参考答案】C
19. 教师()的流畅与他们的教学效果有显著的相关。
A、记忆
B、思维
C、想象
D、观察
【参考答案】B
20. 西方公认的科学教育心理学的创始人是()。
A、桑代克
B、斯金纳
C、华生
D、布鲁纳
【参考答案】A
21. 青春期开始发展和形成的自我意识是()。
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、家庭自我
【参考答案】C
22. 第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
”这体现了教学的()。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
【参考答案】B
23. 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在()附属内驱力最为突出。
25. 决定教育性质的根本因素是()。
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式
【参考答案】B
26. 从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才
的系统理论是由谁提出的?()A、韩愈
B、朱熹
C、王安石
D、王守仁
【参考答案】C
27. 小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。
按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习。
A、智慧技能
B、认知策略
C、态度
D、言语信息
【参考答案】C
28. 学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。
29. 程序性知识的运用是指()。
A、解决“是什么”的问题
B、解决“怎么办”的问题
C、解决“怎么样”的问题
D、以上都正确
【参考答案】B
30. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()。
A、学校教育对智力的影响
B、社会实践对智力的影响
C、遗传对智力的影响
D、家庭环境对智力的影响
【参考答案】B
31. 学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。
A、精细加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、调节策略
【参考答案】C
33. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。
34. 服从与惩罚的道德定向阶段属于()水平。
A、前习俗
B、习俗
C、后习俗
D、超越习俗
【参考答案】A
35. 教师将规划教学系统的各种资源和条件,根据特定的教学目标,选择最佳程序和教学策略,帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为()。
A 教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力D、教学评价
能力
【参考答案】B
36. “一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指()。
A、消退
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、刺激分化
【参考答案】C
37. ()作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分,对教师素质的提高具有重要的作用,是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。
A、事业心
B、敬业精神
C、责任心
D、职业信念
【参考答案】A
38. 经济全球化的发展,带来人才竞争的全球化。
而()是当今世界一流大学的共同目标。
A、教育投资多元化
B、教育要服务于本民族为根本
C、吸收和培养优秀人才
D、高等教育产业化
【参考答案】C
39. 在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
【参考答案】B
40. 一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。
对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。
这是属于()。
A、资源管理策略
B、复述策略
C、组织策略
D、精加工策略
【参考答案】A
42. 1903 年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
43. 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者()。
A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、凯洛夫
【参考答案】A
44. 对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,自己对事物作出判断的认知方式属于()。
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型
【参考答案】C
45. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
A、知行统一原则
B、尊重信任与严格要求学生相结合原则
C、教育影响的一致性与连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合的原则
【参考答案】D
46. 学习动机的强化理论来源于()。
A、精神分析理论
B、认知主义理论
C、建构主义理论
D、行为主义理论
【参考答案】C
47. “三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】C
48. 教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是()。
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
【参考答案】A
49. 面对新教材,教师首先要做的是()。
①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。
③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。
④研究学生特点A、①②③
B、①③④
C、①②③④
D、②③④
【参考答案】A
50. 在西方,最早提出对学生进行和谐教育的是()。
二、多选题
51. 教学环境包括()。
52. 观念文化其主要形式是:()。
A、办学宗旨
B、育人目标
C、校训、校风
D、师生管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
53. 根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为()。
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
54. 一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目()。
A、班级、学科名称
B、授课时间、题目
C、教学目的、课的类型
D、教学方法、教具
E、教学进程、备注
【参考答案】ABCDE
55. 在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
56. 一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括()。
A、自由选择
B、可选选择
C、再选择
D、公开选择
E、行事
【参考答案】ABCDE
57. 学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是()。
A、浮力
B、推力
C、拉力
D、压力
E、摩擦力
【参考答案】BCD
58. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
【参考答案】ABC
59. 教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是()。
A、敬业精神
B、专业知识
C、专业技能
D、教学风格
E、智力水平
【参考答案】ABCD
60. 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是()。
61. 影响反馈效果的因素有()。
A、反馈的方式
B、反馈的内容
C、反馈的对象
D、反馈的频率
E、反馈的数量
【参考答案】ABD
62. 理解在学习中的作用包括()。
A、有利于知识的发展
B、有利于知识的记忆
C、有利于知识的保持
D、有利于学生应用知识
E、有利于知识的遗忘
【参考答案】BCD
63. 态度的结构包括()。
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为倾向成分
E、理智成分
【参考答案】ABD
64. 阿金特森认为人在避免失败时有以下()倾向。
A、防止自尊心受伤害
B、选择非常容易的任务
C、选择非常难得任务
D、避免失败
E、追求刺激
【参考答案】ABC
65. 任何知识结构都可以用()表象形式来呈现。
66. 品德的心理结构包括()。
A、道德认知
B、道德情感
C、道德规范
D、道德意志
E、道德行为
【参考答案】ABDE
67. 教育心理学研究的基本原则有()。
A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
68. 学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是()。
69. 组织策略可利用的图形有()。
A、系统结构图
B、流程图
C、模式或模型图
D、网络关系图
E、双向图
【参考答案】ABCD
70. 经典性条件作用规律包括()。
A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
71. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有()。
A、举例
B、类比或比喻
C、证明
D、复述
E、解释
【参考答案】ABCDE
72. 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()。
A、知识的获得
B、知识的转化
C、知识的评价
D、知识的积累
E、知识的掌握
【参考答案】ABC
73. 下列属于认知派学习理论的是()。
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
74. 学生学习的特点有()。
A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
75. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是()。
A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
【参考答案】ABCDE
76. 心理发展的不平衡性体现在()。
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE
77. 以下属于影响迁移的客观因素的是()。
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
78. 在内化阶段,个体的行为具有()。
79. 学校文化的作用表现在:()。
A、产生和传播先进文化
B、推进学校管理改革
C、促进教师队伍建设
D、养成学生良好习惯
E、促进社区文化建设
80. 智力的群体差异包括()。
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、同龄团体差异
【参考答案】ABC
81. 维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括()。
A、加题目
B、列小标题
C、提问题
D、说明目的
E、总结和摘要
【参考答案】ABCDE
82. 创造性的基本特征有()。
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性
83. 创造性思维的主要特征是()。
84. 在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是()。
A、稳定
B、不稳定
C、内部
D、外部
E、可控制
【参考答案】BCE
85. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理,它包括()。
86. 教学计划在基本内容上主要是指()。
A、学科目的设置
B、学科顺序
C、课时分配及学年编制
D、学周安排
【参考答案】ABCD
87. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系,能体现事物各种内在关系,如()。
A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系
E、交叉关系
【参考答案】ACE
88. 在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律包括()。
A、获得与消退
B、刺激泛化
C、刺激分化
D、同化
E、迁移
【参考答案】ABC
89. 下列属于组织策略中的利用图示的是()。
A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图
【参考答案】ABCDE
90. 掌握学科结构的教学原则有()。
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
E、整合原则
【参考答案】ABCD
91. 道德过程的特点有()。
92. 学习策略训练的原则有()。
A、主体性原则
B、内化性原则
C、特定性原则
D、生成性原则
E、自我监控原则
【参考答案】ABCDE
93. 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有()。
A、爱护、尊重和信赖学生
B、引导学生参与情境的创设
C、合理正确、明确具体和严宽适度
D、督促学生切实做到
E、发扬民主,获得群众的支持
【参考答案】ACD
95. 任何知识结构都可以用()表示。
A、动作
B、数字
C、图像
D、符号
E、图示
【参考答案】ACD
96. 德育过程的矛盾包括()。
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
【参考答案】ADE
97. 数学学习中数字运算到字母运算的转化,属于()。
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
【参考答案】BC
98. 班主任的素质主要包括()。
99. 下列属于元认知策略的是()。
A、计划策略
B、监视策略
C、调节策略
D、组织策略
E、认知策略
【参考答案】ABC
100. 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是()。
A、建立守恒概念
B、出现去自我中心化
C、形成初步的运算结构,思维可以逆转
D、能够顺利解决抽象问题
E、解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【参考答案】ABCE
三、判断题
101. 孔子认为复习是学习之母。
()
【参考答案】错误
102. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。
()
【参考答案】错误
103. 来自西方发达国家的资料表明:教学效果同教师的智力有显著的相关。
()
【参考答案】错误
104. 利用模型进行教学时,应该向学生指出它和实物的比例。
()
105. 教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
()
【参考答案】正确
106. 我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。
()
【参考答案】正确
107. 师生关系从本质上是一种人—人关系。
()
【参考答案】正确
108. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著,是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。
()
【参考答案】错误
109. 学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。
()
【参考答案】错误
110. "背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。
()
【参考答案】错误
111. 社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育,左右教育工作的发展方向。
()
【参考答案】正确
112. 研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。
()
113. 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
()
【参考答案】错误
114. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
()
【参考答案】错误
115. 测验的难度低,说明试卷受偶然因素的影响比较大,这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。
()
【参考答案】错误
117. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。
()
【参考答案】错误
118. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。
()
【参考答案】错误
119. 正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。
()
【参考答案】正确
120. 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。
()
【参考答案】错误
121. 社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。
()
【参考答案】错误
122. 学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
()
【参考答案】正确
123. 中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。
()
【参考答案】正确
124. 讲述的侧重点在于讲事而不是说理,其目的在于帮助学生形成鲜明的表象,并从情绪上受到感染。
()
【参考答案】正确
125. 教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。
教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。
()【参考答案】错误
126. 直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表,观看影视片段或幻灯片等活动方式,引发学生学习兴趣,导入新课的教学技能。
事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
()
【参考答案】错误
127. 17 世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。
()
【参考答案】错误
128. 课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。
()
【参考答案】正确
129. 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
()
【参考答案】正确
130. 学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定,并根据经济和社会发展状况适时调整。
制定、调整学生人均公用经费基本标准,应当满足教育教学基本需要。
()【参考答案】正确
131. 人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。
()
【参考答案】错误
132. 讲课之前板书,重在指引思路。
()
【参考答案】正确
133. 人类社会先有了教育,而后才形成了文化。
()
【参考答案】错误
134. 《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满18 周岁的公民。
()
135. 信息加工类的教学模式包括:相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。
()
【参考答案】错误
136. 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
()
【参考答案】正确
137. 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神。
()
【参考答案】错误
138. 公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所,应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严,保障他们的合法权益。
()【参考答案】正确
139. 试题难度直接影响区分度,特别难的题目大家都不会做,特别容易的题目大家都会做,这两种题目的区分度都很低,反之,中等难度的试题的区分度比较高,难度为0.5 的题目,区分度最大。
()
【参考答案】正确
140. 导入是课堂教学的一个重要环节。
()
【参考答案】正确
141. 受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。
()
142. 我国社会主义市场经济既有市场经济的共性,又与资本主义市场经济根本不同。
()
【参考答案】正确
143. 目前,我国的师资培养模式是开放型的。
()
【参考答案】错误
144. 讲授是一种单向性的信息流动,应被互动型的教学方法取代。
()
【参考答案】错误
145. 对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估,包括质的评估和量的评估。
这项工作被称为班主任评价。
()
【参考答案】错误
146. 对于什么样的课是一堂好课,不可能形成普遍性的评价模式。
()
【参考答案】正确
147. 班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
()
【参考答案】错误
148. 教师道德属于较高层次的社会主义职业道德,它对学生的作用甚至会影响一生,作用功效长。
()
【参考答案】正确
149. 我国古代性恶论的代表人物是荀子,性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
()
【参考答案】正确
150. 教师在进行演示实验时主要关注演示的现象,不需要关注演示实验的流程是否规范。
()
【参考答案】错误。