苏教版五年级下册数学第三单元第2课时反馈练习

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（5）组成的数是4的倍数
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日
苏州市阳山实验小学校数学第十册第三单元第2课时
“2和5倍数的特征”反馈练习
主设计：班级姓名
第一关：
1、按要求选择合适的数填在括号里
2、
1 2 5 9 10 12 16 21
28 30 36 39 40 45 48 50
2的倍数（）
5的倍数（）
既是2的倍数又是5的倍数（）
3、在下面的圈里填上合适的数
36 41 90 123 151 502
（2）是2的倍数的数一定是偶数。（）
（3）任何奇数加1后，一定是2的倍数。（）
在一个非0的自然数中，不是偶数就是奇数。（）
第三关：
在□里填上合适的数字
（1）使47□有因数2，□里可以填__________________________
（2）使47□有因数5，□里可以填__________________________
（2）组成的数是奇数：
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（2）组成的数是5的倍数
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（4）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数
（4）写出1~20中所有的偶数
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（5）在1~100中，最大的奇数是（），最小的奇数是（）；最大的偶数是（），最小的偶数是（）。
2、判断
（1）个位上是0或5的自然数一定是5的倍数。（）
4288 6003 7 2 143 134
偶数奇数
第二关：
1、按要求填数
（1）从20起，写出连续的3个偶数：（）、（）、（）
（2）从20起，写出的连续的3个奇数：（）、（）、（）
（3）写出1~20中所有的奇数
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（3）使47□有因数2，也有因数5，□里可以填________________________
第四关：
从0、1、2、5中，每次选两个数字，按要求组成一个两位数。（写所有可能）
（1）组成的数是偶数。
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