《C语言课程设计报告》

五邑大学课程设计报告
课程名称：C语言程序设计课程设计
课程编号：
学时：16学时
学分：1学分
学生成绩管理系统的设计与实现
姓名：
学号：
班级：班
专业：通信工程(计算机通信网络)
学院：计算机学院
指导教师：张胜利
课程设计递交时间：2014年4月18日
《C语言课程设计课程设计报告》学生成绩管理系统设计与实现
目录
1.课程设计目的................................................................................................ 错误！未定义书签。

2.课程设计的内容............................................................................................ 错误！未定义书签。

3.课程设计的要求............................................................................................ 错误！未定义书签。

3.1.功能要求： ............................................................................................... 错误！未定义书签。

3.2.技术要求： ............................................................................................... 错误！未定义书签。

4.概要设计........................................................................................................ 错误！未定义书签。

4.1.功能模块图 ............................................................................................... 错误！未定义书签。

4.2.功能能模块描述 ....................................................................................... 错误！未定义书签。

5.详细设计........................................................................................................ 错误！未定义书签。

5.1.各功能模块的具体实现算法——流程图................................................ 错误！未定义书签。

5.2.重点设计描述 ........................................................................................... 错误！未定义书签。

6.系统测试与调试............................................................................................ 错误！未定义书签。

7.课程设计心得体会........................................................................................ 错误！未定义书签。

参考资料................................................................................................................ 错误！未定义书签。

I
《C语言课程设计课程设计报告》学生成绩管理系统设计与实现1.课程设计目的
进一步加深、巩固所学专业课程《C语言程序设计》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。

掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。

2.课程设计的内容
设计并实现一个学生成绩管理系统，要求具有以下功能模块：
(1)学生信息录入模块。

(2)学生信息更新模块。

(3)成绩查询模块。

(4)成绩统计模块。

(5)成绩输出模块。

(6)系统帮助模块：
(7)退出系统模块。

3.课程设计的要求
3.1.系统功能要求：
(1)学生信息录入模块：
✧学生信息包括学号、姓名、不少于3门课的课程成绩。

✧数据的存储可以采用结构体数组或者链表。

✧学生信息可以通过键盘逐个录入。

✧学生信息可以通过文件导入。

✧将最终数据存储在文件中
(2)学生信息更新模块：
✧能够实现添加、删除、修改学生信息
✧将最终数据存储到文件
(3)成绩查询模块：
✧通过学生姓名查询相关课程成绩及其排名。

✧通过学生学号查询相关课程成绩及其排名。

(4)成绩统计模块：
✧统计每门课程的总分、平均分、最高分和不及格人数。

✧统计每个学生的总分和平均分。

✧按照学生的总分由高到底排出名次表。

✧按照学号的顺序排出成绩表。

✧按照姓名的字典顺序排出成绩表。

(5)成绩输出模块：
✧输出每个学生的学号、姓名、课程成绩、以及每门课程的总分和平均分。

(6)系统帮助模块：
1
✧对系统操作提供必要的信息提示。

(7)退出系统模块：
✧用户可以根据提示正常退出系统。

3.2.系统技术要求：
(1)用C语言实现系统。

(2)应当有不少于20个学生的信息。

(3)应当有相应的代码说明(注释)
(4)应提供一个界面来调用各个功能。

(5)调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。

3.3.其他要求：
(1)最终递交材料：课程报告一份，系统源代码一份。

(2)一人一题，单独完成。

4.概要设计
4.1.系统功能框架图
图1 系统功能模块图
4.2.功能模块描述
(描述每个功能模块的具体功能)
《C语言课程设计课程设计报告》学生成绩管理系统设计与实现5.详细设计
5.1.各功能模块的具体实现算法——流程图
5.1.1.主控main函数流程图
图2 主控main函数流程图
5.2.重点设计描述
(对自己重点设计的功能模块进行详细描述)
6.系统测试与调试
3
7.课程设计心得体会
通过本次课程设计，我……
参考资料
[1]谭浩强.C程序设计(第4版).北京:清华大学出版社,2010 .
[2]谭浩强.C程序设计题解与上机指导(第三版).北京:清华大学出版社,2005.
[3]张永健等译,标准C语言基础教程(第四版)，北京:电子工业出版社,2010.
[4]苏小红等，C语言程序设计(第2版),北京:高等教育出版社,2011.
[5]苏小红等，C语言程序设计学习指导,北京:高等教育出版社,2011.
[6]网上相关资料.。