2024年七夕许愿灯手工教案的幼儿园教案

2024年七夕许愿灯手工教案的幼儿园教案
一、教学内容
本节课选自幼儿手工教材第四章《节日主题手工制作》，具体内容为“2024年七夕许愿灯”的制作。

详细内容包括七夕节的由来、许愿灯的意义、制作许愿灯的步骤以及相关安全知识。

二、教学目标
1. 让幼儿了解七夕节的传统文化，培养对我国传统文化的热爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高沟通与交流能力。

三、教学难点与重点
难点：许愿灯的制作步骤及安全使用剪刀等工具。

重点：培养幼儿对七夕节的认知，掌握许愿灯的制作方法。

四、教具与学具准备
教具：剪刀、胶水、彩纸、绳子、铅笔、范例作品等。

学具：每组一份剪刀、胶水、彩纸、绳子，每人一支铅笔。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过讲述牛郎织女的故事，引入七夕节的主题，激发幼儿对七夕节的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）
讲解许愿灯的由来、意义以及制作方法，同时进行示范操作，让幼儿直观地了解制作过程。

3. 幼儿操作（15分钟）
幼儿按照示范步骤，分组进行制作。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）
教师提供一些半成品，让幼儿尝试独立完成许愿灯的制作。

每组展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计
1. 2024年七夕许愿灯手工制作
2. 内容：
（1）七夕节由来
（2）许愿灯意义
（3）制作步骤
（4）安全注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个属于自己的许愿灯。

2. 答案：
步骤1：准备彩纸、剪刀、胶水、绳子等材料。

步骤2：将彩纸剪成喜欢的形状，如心形、星形等。

步骤3：用胶水将彩纸粘贴在灯笼上，注意颜色搭配。

步骤4：在灯笼底部系上绳子，用于挂许愿灯。

步骤5：在许愿灯上写下自己的愿望。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注幼儿在制作过程中的安全使用工具情况，提高幼儿的安全意识。

2. 拓展延伸：
（1）让幼儿了解其他传统节日的手工制作，如春节的窗花、端午节的粽子等。

（2）鼓励幼儿发挥创意，尝试用其他材料制作许愿灯，如布艺、塑料瓶等。

（3）开展“我们的节日”主题活动，让幼儿深入了解我国传统文化，培养民族自豪感。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定
2. 教具与学具的准备
3. 教学过程中的讲解与示范
4. 幼儿操作的安全注意事项
5. 作业设计的具体指导
一、教学难点与重点的确定
在本次教学中，难点在于许愿灯的制作步骤及安全使用剪刀等工具。

重点在于培养幼儿对七夕节的认知，掌握许愿灯的制作方法。

针对这一难点，教师在教学过程中应详细讲解制作步骤，并通过示范让幼儿更直观地了解。

对于安全使用工具这一方面，教师应在示范过程中强调安全注意事项，并在幼儿操作过程中进行巡回指导，确保安全。

二、教具与学具的准备
1. 教具：教师需提前准备足够的剪刀、胶水、彩纸、绳子等材料，并保证质量，确保幼儿在使用过程中安全无忧。

2. 学具：每组分配一份剪刀、胶水、彩纸、绳子，每人一支铅笔。

铅笔用于在许愿灯上写下愿望，也可用于在制作过程中进行标记。

三、教学过程中的讲解与示范
1. 讲解：教师应详细讲解七夕节的由来、许愿灯的意义，使幼儿对传统文化有更深入的了解。

2. 示范：教师在进行示范操作时，应分解步骤，边示范边讲解，让幼儿更容易掌握制作方法。

四、幼儿操作的安全注意事项
1. 使用剪刀：幼儿在使用剪刀时，教师应在一旁指导，提醒幼儿注意安全，避免受伤。

2. 使用胶水：教师应提前告知幼儿胶水的使用方法，避免误食和弄脏衣物。

3. 制作过程中：教师应鼓励幼儿相互协作，但要注意不要争抢材料，避免发生冲突。

五、作业设计的具体指导
1. 作业题目：制作一个属于自己的许愿灯。

2. 具体指导：
（1）选择合适的材料，如彩纸、剪刀、胶水、绳子等。

（2）根据示范步骤，逐步完成制作。

（3）在许愿灯上写下自己的愿望，可使用铅笔进行书写。

（4）完成作品后，与家长分享制作过程，增进亲子关系。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语言要清晰、简练，语速适中，确保幼儿能够听懂。

2. 语调要富有感染力，激发幼儿的兴趣和注意力。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，讲述牛郎织女故事，引入主题。

2. 讲解与示范：10分钟，讲解七夕节及许愿灯制作方法，并进行示范。

3. 幼儿操作：15分钟，让幼儿分组制作许愿灯，教师巡回指导。

4. 随堂练习：10分钟，提供半成品，让幼儿尝试独立完成制作。

三、课堂提问
1. 在讲解过程中，适时提问，了解幼儿对七夕节的认知程度。

2. 在示范环节，询问幼儿对制作步骤的掌握情况，及时解答疑问。

四、情景导入
1. 通过讲述牛郎织女的故事，创设浪漫的节日氛围，激发幼儿兴趣。

2. 利用教具和学具，展示美丽的许愿灯，吸引幼儿的注意力。

教案反思
1. 教学内容方面：本节课是否涵盖了七夕节的文化内涵和许愿灯的制作方法？是否需要增加或调整教学内容？
2. 教学方法方面：是否采用了生动、有趣的方式讲解和示范？是否注重了幼儿的实践操作？
3. 时间分配方面：各环节时间是否合理？是否保证了幼儿有足够的时间进行操作？
4. 课堂管理方面：是否关注到每个幼儿的学习情况？是否及时解答了幼儿的疑问？
5. 安全注意事项方面：是否强调了工具的安全使用？在操作过程中，是否密切注意幼儿的安全？
6. 教学效果方面：幼儿对七夕节的认知和许愿灯制作技巧掌握程度如何？如何改进以提高教学效果？。