行测片段阅读之故事材料解题技巧

行测片段阅读之故事材料解题技巧
【答题妙招】
在片段阅读题目中，有一类题目的材料是在讲一个故事，题干要求针对这则故事回答其说明的道理，在作答这一类题目时，要注意几点：1、就事论事的选项不能选，选项只是对故事的简单概括，这不是说明的道理所在；2、过度引申、无中生有选项不能选，选项所指超出了故事涵盖内容，也是不可以选的。

【例1】法国著名寓言作家拉封·丹笔下有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣吹掉。

北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更紧。

南风徐徐吹动，温暖和煦，行人觉得很暖和，便解开纽扣，脱掉了大衣，南风获胜。

这个寓言意在告诉人们（）
A.方法得当柔可克刚
B.实践是检验真理的唯一标准
C.具体问题具体分析
D.工欲善其事，必先利其器
【答案】A。

解析：材料中“徐徐吹动”的南风战胜了“呼呼猛刮”的北风，传达的是以柔克刚、柔可胜刚的道理，即选A。

B、C、D
项所说材料均未涉及，虽是道理，但与材料不符，属于过度引申，所以不选，故正确答案为A。

【例2】维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。

有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。

”“为什么？”“因为在所有学生中，只有他听课时总露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。

”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。

有人问：“罗素为什么会落伍？”维特根斯坦说：“他没有问题了。

”
这段文字意在说明（）
A.怀疑和提问总是成功的秘诀
B.好奇心是研究的内在动力
C.得到赏识是成才的重要因素
D.发现问题是不断进步的前提
【答案】D。

解析：材料中发现问题是维特根斯坦进步的原因，罗素被超越是因为他没有问题了，主要讲的是发现问题的重要性，并指出了发现问题与进步之间的关系，这与D项说法相符。

A项中的“怀疑”是过度引申；B项中的“好奇心”和“提问题”并不是同一概念，属于偷换概念；C项中的“得到赏识”在文中未提及，属于无中生有。

故正确答案为D。

【例3】蜗牛参加了很多次动物运动会，成绩如下：跳高，零；跳远，不到一厘米；短跑，一小时一米；马拉松，到了下一届运动会开幕还没跑完，结果每次都没有得奖，今年，蜗牛参加了攀岩比赛，它速度不快，但却登上了顶峰，获得了冠军。

与这个故事寓意最相符的是（）
A.天生我材必有用
B.冰冻三尺，非一日之寒
C.世上无难事，只怕有心人
D.金无足赤，人无完人
【答案】A。

解析：本段文字讲述了蜗牛参加跳高、跳远、短跑、马拉松等项目无一成功，且成绩很差，而在攀岩比赛中却以其耐力获得了冠军。

表达了蜗牛是有自己的一技之长的，A项“天生我材必有用”表达了这一含义。

因此应该选择A项。

B项比喻一种情况的形成是经过长时间的积累、酝酿的，材料中没有这层含义。

C项表示只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。

原文是强调蜗牛攀岩的天分，而非刻苦努力的韧劲。

D项侧重的是缺点，与原文不符。

故正确答案为A。

【考点链接】
【练习1】有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。

只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生
用功，但做事过于拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。

”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。

改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。

后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们（）
A.父母不应过早代替孩子选择人生道路
B.教师对孩子的成功具有决定性的作用
C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分
D.善于利用“缺点”就有可能获得成功
【答案】D。

解析：文段用奥托・瓦拉赫的例子说明，孩子在某一领域表现出来的“缺点”，只要善加利用，在其他领域可能就会变成优点并获得成功。

A、B、C三项的表达与此无关。

因此本题答案为D。

【练习2】在伊索寓言中，有这样一个故事：老鼠们在一起开会，商讨怎样才能不被猫抓住。

其中一只老鼠提议，在猫的脖子上挂一个铃铛。

全体老鼠欢声雷动：“这个主意太好了！”但当有鼠问，怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上时，刹那间全体老鼠鸦雀无声。

这个故事所包含的道理不包括（）
A.有时候，方法比想法更重要
B.敢想敢做，梦想才有可能变为现实
C.没有方法对应的想法，是没有价值的
D.想法要切合实际，否则就是空想
参考答案及解析
1.【答案】D。

解析：文段用奥托・瓦拉赫的例子说明，孩子在某一领域表现出来的“缺点”，只要善加利用，在其他领域可能就会变成优点并获得成功。

A、B、C三项的表达与此无关。

因此本题答案为D。

2.【答案】B。

解析：这段文字讲述了伊索寓言中的一个故事，老鼠们一起开会商讨怎样不被猫捉住，其中一个老鼠提出了一个似乎不错的想法――在猫的脖子上挂一个铃铛，得到了大家的一致赞扬。

然而在涉及到“究竟怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上”这个具体的操作问题时，大家便全体傻眼了。

这个故事告诉我们想法要切合实际，很多时候方法比想法更重要，因为没有对应的操作方法的所谓想法，注定只是空想。

A、C、D的表述均可从这个寓言中得出，B 项强调要“敢想敢做”，显然与故事意思相悖。

本题的正确答案为B。