《逃生自救》幼儿园大班安全教案

《逃生自救》幼儿园大班安全教案
第一章：认识逃生通道
1.1 教学目标：让幼儿了解和认识逃生通道的重要性，学会识别逃生通道标志。

1.2 教学内容：
介绍逃生通道的概念和作用。

展示逃生通道标志，引导幼儿识别。

通过图片和实物展示，让幼儿了解逃生通道的不同形式，如楼梯、走廊等。

1.3 教学活动：
观看关于逃生通道的图片和视频，引导幼儿观察和描述。

进行角色扮演，让幼儿模拟在紧急情况下使用逃生通道。

制作逃生通道标志的认知游戏。

第二章：火灾逃生自救
2.1 教学目标：让幼儿了解火灾逃生的基本知识和技能，学会在火灾中保护自己。

2.2 教学内容：
介绍火灾逃生的基本原则，如低姿势逃生、避免烟雾等。

教授幼儿如何使用湿毛巾捂住口鼻，保护呼吸道。

指导幼儿在火灾中寻找安全出口的方法。

2.3 教学活动：
观看火灾逃生的视频，引导幼儿观察和描述。

进行火灾逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握逃生技能。

制作火灾逃生路线图的认知游戏。

第三章：地震逃生自救
3.1 教学目标：让幼儿了解地震逃生的基本知识和技能，学会在地震中保护自己。

3.2 教学内容：
介绍地震逃生的基本原则，如躲到桌子下、保护头部等。

教授幼儿在地震发生时的自我保护动作，如躲、抱、蹲。

指导幼儿在地震后如何寻找安全出口。

3.3 教学活动：
观看地震逃生的视频，引导幼儿观察和描述。

进行地震逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握逃生技能。

制作地震逃生路线图的认知游戏。

第四章：洪水逃生自救
4.1 教学目标：让幼儿了解洪水逃生的基本知识和技能，学会在洪水来临时保护自己。

4.2 教学内容：
介绍洪水逃生的基本原则，如避免靠近河流、高地势等。

教授幼儿在洪水来临时如何寻找高地势，避免被洪水冲走。

指导幼儿在洪水来临时如何发出求救信号。

4.3 教学活动：
观看洪水逃生的视频，引导幼儿观察和描述。

进行洪水逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握逃生技能。

制作洪水逃生路线图的认知游戏。

第五章：紧急情况下求救
5.1 教学目标：让幼儿了解在紧急情况下如何向他人求救，学会使用紧急联系方
式。

5.2 教学内容：
介绍紧急情况下求救的基本原则，如明确自己的位置、说明紧急情况等。

教授幼儿如何拨打紧急电话，如110、120、119等。

指导幼儿如何向他人发出求救信号，如挥动手电筒、喊叫等。

5.3 教学活动：
观看紧急情况下求救的视频，引导幼儿观察和描述。

进行紧急情况求救演练，让幼儿亲身体验并掌握求救技能。

制作紧急联系方式的认知游戏。

第六章：地震时的自我保护
6.1 教学目标：让幼儿了解在地震发生时如何保护自己，学会使用桌子等物品进行避险。

6.2 教学内容：
教授幼儿在地震发生时的自我保护动作，如躲到桌子下、保护头部等。

演示如何使用桌子等物品进行避险，如躲到桌子下面、抓住桌角等。

进行地震避险演练，让幼儿亲身体验并掌握避险技能。

6.3 教学活动：
观看地震避险的视频，引导幼儿观察和描述。

进行地震避险演练，让幼儿亲身体验并掌握避险技能。

制作地震避险方法的认知游戏。

第七章：洪水来临时的自我保护
7.1 教学目标：让幼儿了解在洪水来临如何保护自己，学会寻找高地势和发出求
救信号。

7.2 教学内容：
教授幼儿在洪水来临时的自我保护方法，如避免靠近河流、高地势等。

演示如何寻找高地势，避免被洪水冲走。

教授幼儿如何发出求救信号，如挥动手电筒、喊叫等。

7.3 教学活动：
观看洪水来临时的自我保护视频，引导幼儿观察和描述。

进行洪水来临时的自我保护演练，让幼儿亲身体验并掌握自我保护技能。

制作洪水来临时的自我保护方法的认知游戏。

第八章：家庭火灾逃生
8.1 教学目标：让幼儿了解家庭火灾逃生的基本知识和技能，学会在家庭火灾中保护自己。

8.2 教学内容：
介绍家庭火灾逃生的基本原则，如低姿势逃生、避免烟雾等。

教授幼儿如何使用湿毛巾捂住口鼻，保护呼吸道。

指导幼儿在家庭火灾中寻找安全出口的方法。

8.3 教学活动：
观看家庭火灾逃生的视频，引导幼儿观察和描述。

进行家庭火灾逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握逃生技能。

制作家庭火灾逃生路线图的认知游戏。

第九章：遇到陌生人时的自我保护
9.1 教学目标：让幼儿了解遇到陌生人时如何保护自己，学会拒绝和寻求帮助。

9.2 教学内容：
教授幼儿遇到陌生人时的自我保护方法，如拒绝陌生人的糖果、礼物等。

演示如何向信任的人寻求帮助，如找到老师、家长等。

进行遇到陌生人时的自我保护演练，让幼儿亲身体验并掌握自我保护技能。

9.3 教学活动：
观看遇到陌生人时的自我保护视频，引导幼儿观察和描述。

进行遇到陌生人时的自我保护演练，让幼儿亲身体验并掌握自我保护技能。

制作遇到陌生人时的自我保护方法的认知游戏。

第十章：总结与复习
10.1 教学目标：让幼儿复习前面学到的逃生自救知识，加深对自我保护的认识。

10.2 教学内容：
回顾前面学到的逃生自救知识，如火灾逃生、地震逃生、洪水逃生等。

通过问答、讨论等方式，让幼儿巩固所学知识。

进行综合演练，让幼儿在模拟环境中运用所学知识进行逃生自救。

10.3 教学活动：
进行知识问答游戏，检验幼儿对逃生自救知识的掌握。

进行综合演练，让幼儿在模拟环境中运用所学知识进行逃生自救。

展示幼儿在学习过程中的作品，让他们分享自己的学习心得。

重点解析
本文主要介绍了《逃生自救》幼儿园大班安全教案，共十个章节。

每个章节都涵盖了不同的安全知识和自救技能，具体如下：
一、认识逃生通道：让幼儿了解和认识逃生通道的重要性，学会识别逃生通道标
志。

二、火灾逃生自救：让幼儿了解火灾逃生的基本知识和技能，学会在火灾中保护自己。

三、地震逃生自救：让幼儿了解地震逃生的基本知识和技能，学会在地震中保护自己。

四、洪水逃生自救：让幼儿了解洪水逃生的基本知识和技能，学会在洪水来临时保护自己。

五、紧急情况下求救：让幼儿了解在紧急情况下如何向他人求救，学会使用紧急联系方式。

六、地震时的自我保护：让幼儿了解在地震发生时如何保护自己，学会使用桌子等物品进行避险。

七、洪水来临时的自我保护：让幼儿了解在洪水来临如何保护自己，学会寻找高地势和发出求救信号。

八、家庭火灾逃生：让幼儿了解家庭火灾逃生的基本知识和技能，学会在家庭火灾中保护自己。

九、遇到陌生人时的自我保护：让幼儿了解遇到陌生人时如何保护自己，学会拒绝和寻求帮助。

十、总结与复习：让幼儿复习前面学到的逃生自救知识，加深对自我保护的认识。

本文的重点是让幼儿掌握各种逃生自救知识和技能，包括认识逃生通道、火灾逃生、地震逃生、洪水逃生、紧急情况下求救等。

难点在于如何让幼儿在实际情况下能够灵活运用所学知识进行逃生自救。

通过观看视频、进行演练和制作认知游戏等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握这些重要技能。