福州市2019-2020年度语文七年级上学期 第三单元 第 10课《再塑生命的人》同步练习A卷

福州市2019-2020年度语文七年级上学期第三单元第 10课《再塑生命的人》同步
练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列词语书写完全正确的一项是（）
A．惘然腐烂侦缉队不屑置辨断章取义
B．坍塌摇曳黄粱梦血雨腥风两肋插刀
C．阔绰濡养捅娄子如雷灌耳如座针毡
D．戳破箴言报录人无原无故附庸风雅
2 . 下列各项中成语运用正确的一项是（）
A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

二、字词书写
3 . 阅读下面语段，按要求答题。

不久，一个个嫩绿、尖尖的花蕾伸展出来。

花蕾外包着的叶子，如同人的纤细手指一般，缓缓地zhàn放，好像不愿让人窥见里面艳丽的花朵。

可一旦开了头，叶子张开的速度便加快了，但依然是井井有条，不慌不乱，一点不失原有的次叙。

最为神奇的是，它们其中一定会有一个最大最美丽的，它的姿态要比其它倍蕾雍容华贵，似乎躲在柔软、光滑的外衣里面的花朵知道自己是神圣的百花之王。

﹣﹣《假如给我三天光明》
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

①花蕾
②纤细
③zhàn放
（2）语段中有两个错别字，找出并改正。

4 . 文学常识填空。

（1）《登幽州台歌》作者____________，字____________，____________（朝代）文学家。

因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。

（2）《望岳》作者____________，字____________，自号____________，唐代伟大的____________主义诗人，被后人誉为“____________”，其诗被称为“____________”。

（3）《登飞来峰》作者____________，字____________，号____________，江西临川人，____________（朝代）政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。

（4）《游山西村》作者____________，字____________，号____________，越州山阴人，____________（朝代）文学家、史学家、爱国诗人。

（5）《己亥杂诗（其五）》作者____________，字璱人，号定盦，浙江仁和人，____________（朝代）思想家、文学家。

（6）我国的“五岳”是指____________、____________、____________、____________、和____________。

“岱宗夫如何”中的“岱宗”指____________。

三、现代文阅读
5 . 阅读下面的文字，完成小题。

①春天到了，莎利文老师搀着我的手，穿过人们正在播种的田野。

我们坐在河边的草地上，在大自然中很自然地开始了我的启蒙课程的学习。

我懂得了阳光和雨露能使植物生长，鸟儿会为自己筑巢，松鼠、鹿、狮子等动物会为自己觅食做窝。

随着知识的增长，我感到周围的世界越来越多的东西给我带来了兴奋和愉快。

莎利文老师教我从森林中散发的芳香，从青草丛的叶片中体会大自然的美。

她还向我描绘地球的形状。

她从一开始就这样使我胸怀大自然，使得自然界成为我思想的一部分。

② 但是，也就在这时候，我体会到大自然对人并不总是善的、美的。

早晨出门时天气很好，但很热。

因为走的路程较长，我们坐在树阴下休息过两三次，最后一次是在离家不远的一棵果树下。

果树给我们提供了一块凉爽的遮阴地。

我在老师的帮助下，很容易地爬到树上去了。

我一直往上爬，在树枝丛中找到一块能坐的地方。

莎利文老师建议，我们就在树阴下吃午饭，叫我等她拿来午饭后，再从树上下来。

③突然间天气起了变化，太阳一下子没有了。

我知道天空已是乌云密布，因为我已感觉不到阳光照射的热量，还闻到一股从大地散发出来的奇异的味道，我意识到这是雷雨的预兆。

离开了老师，我一个人高高地坐在树枝上，感到非常害怕，感到非常孤单。

周围是无垠的空间，一切都是那么陌生。

我坐在树枝上静静地等待着，我想只有等老师来，我才能从树上下来，否则别无办法。

④周围死一般地沉寂。

树叶开始骚动，然后整个树都在颤抖。

要不是我使劲地抓牢树枝的话，一阵强风早就把我从树上刮下来了。

狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。

一阵倾盆大雨把我周围的小树枝都打断了，我想从树上跳下来，但周围的恐怖气氛使我动弹不得，我只好仍留在树上。

我感到一阵轰鸣声，似乎有什么重物掉下来，我坐的树枝摇晃得更厉害了。

我想树和我会一起倒下来。

正巧这时，老师来了，她一把抓住我的手，扶我从树上下来。

我紧紧搂住老师，感到非常高兴，我的脚又重新踏在坚实的土地上了。

这件事给我上了一堂生动的课，大自然并不总是对你微笑，给你仁慈。

(1)第③段中描写“我”的心态的句子是哪一句？请找出来。

(2)第②段中画线的句子在文中起什么作用？
(3)第④段“她一把抓住我的手，扶我从树上下来”句中词语“抓、扶”写出了我和老师的什么感情？
(4)请你用一句话概括选文的主要内容。

再塑生命的人（节选）
海伦·凯勒
有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫作“doll”。

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。

她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。

她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。

我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。

发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。

在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。

莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。

莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。

她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。

我静静地站着，注意她手指的动作。

突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中（l），我一下子理解了语言文字
的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房的经历使我求知的欲望油然而生。

啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能（2）我新的思想。

我开始以好奇的眼光看待每一样东西。

回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。

我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。

想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。

那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。

这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。

啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
6 . 在括号内选择恰当的词填在横线上。

（1）A．跳动 B．激荡 C．回旋 D．徘徊
（2）A．启示 B．启事 C．启蒙 D．启发
7 . “我”为什么会无缘无故地发脾气？
8 . “我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”，句中提到的这种眼光是指什么眼光？
9 . “这是生平第一次”这句话中的“这”具体指代什么？
10 . 在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？
转变前______________________________________________________________
转变后______________________________________________________________
阅读文段，回答问题
怀念皮影戏
①皮影戏在家乡又称“灯影戏”，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，专家认为皮影戏是现代“电影始祖”。

②皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。

演员中男的多，女的只要一两个，班主都是当地有名的老艺人。

演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。

箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡，锣鼓等乐
器，两根木棍撑起一张白纱布，就是演戏时的屏幕，一盏25瓦的昏黄灯泡，一张桌子、几条凳子，这样皮影戏的舞台就搭好了。

俗话说“银灯映照千员将，一箱容下百万兵”，就是皮影戏最真的写照。

③夜幕降临，皮影戏班子准备晚上的演出了。

我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的，东跑西窜，吵着闹着，那种高兴劲比过年还兴奋。

白发苍苍的老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置，相互间谈论着即将开演的戏名，演员的唱功，也有乘此机会拉家常者，神吹海侃者，谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。

我们小孩或追逐嬉戏或好奇地趴在台前看演员的一举一动。

这个时侯，满屋子人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。

④皮影演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏——《杨门女将》、《三娘教子》、《周仁回府》……小小皮影在老师傅的擅熟操纵下使得武打场面紧锣密鼓，伴随着合拍的乐音，影人枪来剑往，上下翻腾，热闹非凡；文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕，优美动听，或激昂或缠绵，有喜有悲、声情并茂，动人心弦。

⑤记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏，只要那位诙谐幽默的“懒汉”一出场，伴奏便欢快起来，连板胡都拉出轻柔跳跃的曲调。

“懒汉”拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，发现才是一块石头时，惹得全场人捧腹大笑，特别是我们小孩子异常活泼，笑声荡漾在整个戏场。

幽默中不失深刻内涵，这就是皮影戏的真谛所在。

皮影戏给我们带来了许多欢乐，陪伴人们走过那些生活贫瘠的年代。

⑥有次，看武斗的一场戏，演到最精彩处，我忍不住和几个伙伴挤到前面想看个究竟，想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。

跑到后台，让我诧异的是那么多人的打斗戏竟然是两位六十多岁的老人表演着，只见他们一人控制着三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得师傅们满脸汗水。

多年后，每每想起这一幕，我不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫，敬畏起他们不辞辛劳的精神。

⑦皮影戏教会了我许多做人的道理，正应了爷爷说的一句话：“看戏哩比世理。

”戏中有除恶扬善的钟馗，也有劈山救母的陈香，还有正直公平的包拯，他们都是孩子们学习的榜样。

是那些“一口叙说千古事，双手对舞百万兵”的皮影人，把它们深深地嵌入了我幼小的心田。

⑧社会发展很快，皮影戏早已消失在人们的视野中。

如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩艳丽，形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么。

⑨皮影戏虽然看似拙朴，但拙中寓巧，蕴含着家乡劳动人民丰富的想象力和奇巧的艺术创造力。

当年皮影的制作者和表演艺人都已年逾古稀或相继辞世，这门精湛的技艺眼看着就要失传。

令人欣慰的是，国家非物质文化遗产保护工程正全面开展，我们期待着皮影戏美好的未来！
11 . 读②—⑦段，说说文章围绕家乡的皮影戏写了哪些内容？
皮影戏的表演者、道具→________→________→________→皮影戏的影响
12 . 请结合文章内容，品析第⑦段中“是那些‘一口叙说千古事，双手对舞百万兵’的皮影人，把它们深深地嵌入了我幼小的心田。

”中“嵌入”一词的表达效果。

13 . 请说说第⑨段划线句在文中有什么作用。

14 . 第⑧段划线句子说“我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点什么”，联系全文说说“少了点什么”。

15 . 生活中你还了解哪些民俗？试举两例，并谈谈我们应该怎么保护这些民间文化。

四、语言表达
16 . 阅读下面的文字，完成下列小题。

这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，zhì留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

他的面容没有一点儿光彩可言。

谁不承认这一点谁就没有讲真话。

无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁gù思想的囚牢；这张脸朦昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

zhì（______）留穹（______）顶禁gù（______）
（2）选文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。

（3）“器宇”在文中的意思是______。

（4）选文中的画线句主要采用了______和______的修辞手法。

17 . 《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。

这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。

下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。

其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。

[专注事业（学业），坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。

[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作：——[ ]
五、综合性学习
学校在清明节期间开展了“缅怀先烈、仰止英雄”为主题的系列纪念活动，活动中遇到的一些问题，请你参与解决。

18 . 下列诗句节选于著名诗人汪国真的诗歌《英雄》，请谈谈这几句诗句含义及其表达效果。

英雄的身影像一杆潇洒风神的竹
裁断有笛声
不裁见风骨
19 . 在“红色歌曲大演唱”中，李明负责撰写节目的开场白，其中划线句有语法错误，请你帮他修改。

清明节，是缅怀先烈、祭奠先人的日子。

风云激荡，岁月荏苒，Ａ虽然先烈们已长眠于祖国的大地上，但他们当年的誓言依然在我们的耳边游荡。

今天，他们的身影我们虽然不能一一记起，但他们创下共和国的伟绩我们不能忘，Ｂ他们用生命换来了我们现在的幸福生活，换来了我们现在的好日子，他们的誓言和伟绩与世长存，辉耀无疆。

①A处划线句子一处用语不当，应将“_______”修改为“ ________”。

②B划线句中有语意赘余，可以删去一部分，这部分是：__________________。

20 . 2018年5月，银川网民蒋某在网上侮辱、诋毁英烈并肆意挑衅，被警方依法行政拘留。

这起事件的快速处理大快人心，也再次表明：英烈不容诋毁，法律不容挑衅。

如果有一天你发现有人在百度贴吧发表抹黑先烈、诋毁英雄的言论，你觉得应该对他说些什么？
六、作文
21 . 作文
请以“真了不起”为题，写一篇作文。

要求:①请在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整;②除诗歌、戏剧外，自选文体;不少于600字，字要写得规范工整;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④不得抄袭。