华中师大版七下信息技术由日记到板报--文本框的应用课件

作业展示与评价
• 学生自评：请学生介绍自己的作品。 • 你喜欢哪一张作品，为什么？ • 你觉得哪一张作品最符合诗意？
•谢谢指点！
清明 -杜牧
清明时节雨纷纭， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
读诗配画
床前光 疑是地上霜 举头望 低头思故乡
文本框：自由布局，体现个性
文本框插入三种常用方法： ①“插入”菜单 ②绘图栏 ③先选中文字再插入文本框
图片的插入： ①图片插入到文本中：图片随文本 框位置的改变而改变 ②图片插入到WORD页面中：图片 不随文本框位置的改变而改变
任务三：
基础任务： 根据需要调整文本框的文字方向。 在文本框（页面）中插入一些图片， 使幻灯片更加美观。
提高任务： 在完成上述任务的同时，可以改变文 字颜色、字体，插入艺术字等等方法； 或插入特殊符号，大家可自学书本中 “知识链接”，并在刚刚完成的文本 框中插入一些带圈。
文本框的应用
诗情画意
看 画 吟 诗
文本框：自由布局，体现个性
任务一：
给下面诗情画意的图片加个 一个文本框
文本框：自由布局，体现个性
文本框插入三种常用方法： ①“插入”菜单 ②绘图栏 ③先选中文字再插入文本框
任务二：
①运用这三种方法，插入几个文本框， 在每个文本框中输入相应内容。
②调整一下文本框的大小、位置，自 由地布局文章版面，体现个性