构建完善的培养服务体系 增强研究生思想政治教育工作实效性
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第 １ ２卷
第 ２期
２１ 年 ６ ０１ 月
福 建 医 科 大 学 学 报 （ 会科 学版 ） 社 Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＦ ｉ ｎ Ｍｅ ｉ ｌ ｉｅ ｓ ｙ（ ｏ ｉ ｃｅ ｃ ｄｔ ｎ ｏ ｒ ａ ｕｉ ｄｃ ｖ ｒｉ Ｓ ｃ ｌ ｉｎ ｅＥ ｉｏ ） ｏ ａ ａ Ｕｎ ｔ ａＳ ｉ
了更高的要求。高校 必须树立 “ 以人 为本” 的理念 ，
准 确把握 研 究 生 思 想 特 点 、 性 差 异 、 才 规 律 和 个 成
实际需求 ， 构建完善 的培养 、 育人服务体系与平台，
切实 为他 们成 长成 才 提 供 完 善 的 机 制 体 制 保 障 ， 使 思想 政治 教育 工 作 贴 近 学 生 、 近生 活 、 近 实 际 ， 贴 贴
实践 锻炼 ， 手 能 力 不 强 ， 造 成 教 育 、 识 、 技 动 这 知 科 资源 的极 大 浪 费 。一 些 高 校 在 研 究 生社 会 实践 活 动 的安排 和组 织 上 存 在 欠 缺 ， ： 会 实践 的方 式 如 社 有 待 改进 、 内容 层 次 要 进 一 步 提 高 ； 实践 性 课 程 偏 少 ； 践基地 建 设 不 够 。这 些 都 影 响 了研 究 生 培 养 实
养、 教育 中的科 研 创新 条 件 、 会 实 践平 台 、 困生 社 贫 资助 体 系 、 理健 康 教 育 、 业 创 业 指 导 、 心 就 培养 经 费
投入 及 管理 服 务 水 平 等 方 面 存 在 着 许 多 新 情 况 和 新 问题 ， 一些 高 校办 学 条 件 并 没 有 完 全 跟 上研 究 生 数量 扩 张 的步伐 ， 究 生 培 养 与思 想 政 治 教育 工 作 研 仍按 照原 来 的思 路 、 法 来 对 待 ， 以适 应 新 形 势 做 难 发展 的需 求 。
作者 简介 ： 友（９Ｏ ， ， 黄发 １７一）男 副教授 。研究方 向： 思想政治教育与高等教育 管理 。
— — 一
第１卷 ２
第 ２期
福 建 医科 大 学 学 报 （ 会 科 学 版 ） 社
２ ｌ 年 ６月 Ｏ１
业 的压 力 ， 学 术 上 “ 功 近 利 ” 造 成 学 术 失 范 。 在 急 ，
心理健康教 育、 业创 业和后 勤保 障等的培养 、 就 育人服 务体 系， 以增 强思想政治教育 工作 的针 对性和 实效性。 关键词 ： 究生培 养 ； 研 育人服 务体 系； 思想政治教育 ； 实效性
中 图分 类 号 ： ４ Ｇ６ １ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ９４ ８ （０ １０ —０ ５０ １０ —７ ４ ２ １ ）２０ ０ —５
当前 ， 国经 济 、 会 的 发 展 迫 切 需 要 强 大 的 我 社
一
，
人 才支 撑 ， 为 研 究 生 提 供 了施 展 才 华 的机 遇 ， 这 与 此 同时 ， 也对 他们 的思 想 素质 、 识 结 构 、 合 能 力 知 综
、
研 究 生 培 养 与 教 育 管 理 工作存 在 的
凸显 ， 特别 是 市 场 经 济 的 负 面 影 响 、 观 存 在 的社 客 会 问题 和社 会 环境 的复 杂 多变 ， 研 究 生 造 成 了极 对 大 的影 响 ， 导致 部 分人 价 值 观 念 、 会 责任 感 、 社 协作 精神、 心理 素质 等 存 在 不 同程 度 的 问题 。随 着招 生 规 模 的不断 扩 大 ， 以及 生 源 的 多样 化 与 培 养形 式 的 多 元化 ， 究 生 群 体 特 点 和 个 性 需 求 也 更 加 明 显 ， 研 对 创新研 究 生 思 想 政 治 教 育 工 作 的 方 式 方 法 提 出
问题
随着 我 国经济 体 制 的变 革 、 利益 格 局 的调整 和
思 想观 念 的 变 化 ， 及 招 生 规 模 的扩 大 ， 究 生 培 以 研
等提出更高要求 。另一方面 ， 由于我 国经济体制深
化 变革 、 利益 格 局 深 入 调 整 、 想 观 念 深 刻 变化 带 思
来 的劳动就业 、 收入分 配、 道德 Ｎｏ ２ １１ 。 ．
Ｊ ｎ ０ １ ｕ ｅ２ １
构 建完善 的培养服务体 系 增强 研究 生思想政治教育工作 实效 性
黄发 友
（ 州 大 学 机 械 工程及 自动化 学 院 ， 福 福建 福 州 ３ ０ ０ ） ５ １ ８
摘要： 面对 新 形 势 下 研 究 生 的 思 想 特 点 、 体 需 求 变 化 和 存在 的 实 际 问题 ， 究 生 思 想政 治 教 育 工 作 必 须 个 研 树 立“ 以人 为 本 ” 念 ， 理 以满 足 个 体 需 要 和 解 决 实 际 问题 为 宗 旨 ， 建 完 善 的 科 研 创 新 、 会 实践 、 困 生 资 助 、 构 社 贫
在解决实际 问题 中增强思想 政治教 育工作 的针 对
性 和 实效 性 。
收稿 日期 ：０ ０１ —２ ２ １ —０２
索研究 、 求 真理 和 为科研 奉 献 的精神。更 有甚 追
者， 由于科研 能 力 不 足 、 新 不 足 ， 创 又面 临 毕 业 和就
基金 项 目：０ ９年福州大学 ‘１ ２０ ２ １工程 ’ 三期项 目（ ９ Ｐ ９ ０Ｂ Ｏ）
（ 科研创新氛围、 一） 条件亟待改善
近年 来 ， 对 竞 争 激 烈 的 就 业 形 势 ， 面 一些 大 学 毕 业 生选 择继 续深 造 ， 中部 分 研 究 生 学 习 目标定 其
位 在 能顺 利毕 业 、 得 学 位 、 取 获得 就 业 ， 乏 对科 学 缺 研 究 的兴 趣 、 力 。他 们 学 习 目的 性 不 明 确 ， 为 动 行 功 利性 明显 ， 能 完 全 静 下 心 来 钻 研 学 问 ， 科 学 不 对 知 识 、 学研 究 浅 尝 辄 止 ， 到 困难 就 退 缩 ， 乏探 科 遇 缺
第 ２期
２１ 年 ６ ０１ 月
福 建 医 科 大 学 学 报 （ 会科 学版 ） 社 Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＦ ｉ ｎ Ｍｅ ｉ ｌ ｉｅ ｓ ｙ（ ｏ ｉ ｃｅ ｃ ｄｔ ｎ ｏ ｒ ａ ｕｉ ｄｃ ｖ ｒｉ Ｓ ｃ ｌ ｉｎ ｅＥ ｉｏ ） ｏ ａ ａ Ｕｎ ｔ ａＳ ｉ
了更高的要求。高校 必须树立 “ 以人 为本” 的理念 ，
准 确把握 研 究 生 思 想 特 点 、 性 差 异 、 才 规 律 和 个 成
实际需求 ， 构建完善 的培养 、 育人服务体系与平台，
切实 为他 们成 长成 才 提 供 完 善 的 机 制 体 制 保 障 ， 使 思想 政治 教育 工 作 贴 近 学 生 、 近生 活 、 近 实 际 ， 贴 贴
实践 锻炼 ， 手 能 力 不 强 ， 造 成 教 育 、 识 、 技 动 这 知 科 资源 的极 大 浪 费 。一 些 高 校 在 研 究 生社 会 实践 活 动 的安排 和组 织 上 存 在 欠 缺 ， ： 会 实践 的方 式 如 社 有 待 改进 、 内容 层 次 要 进 一 步 提 高 ； 实践 性 课 程 偏 少 ； 践基地 建 设 不 够 。这 些 都 影 响 了研 究 生 培 养 实
养、 教育 中的科 研 创新 条 件 、 会 实 践平 台 、 困生 社 贫 资助 体 系 、 理健 康 教 育 、 业 创 业 指 导 、 心 就 培养 经 费
投入 及 管理 服 务 水 平 等 方 面 存 在 着 许 多 新 情 况 和 新 问题 ， 一些 高 校办 学 条 件 并 没 有 完 全 跟 上研 究 生 数量 扩 张 的步伐 ， 究 生 培 养 与思 想 政 治 教育 工 作 研 仍按 照原 来 的思 路 、 法 来 对 待 ， 以适 应 新 形 势 做 难 发展 的需 求 。
作者 简介 ： 友（９Ｏ ， ， 黄发 １７一）男 副教授 。研究方 向： 思想政治教育与高等教育 管理 。
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第１卷 ２
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福 建 医科 大 学 学 报 （ 会 科 学 版 ） 社
２ ｌ 年 ６月 Ｏ１
业 的压 力 ， 学 术 上 “ 功 近 利 ” 造 成 学 术 失 范 。 在 急 ，
心理健康教 育、 业创 业和后 勤保 障等的培养 、 就 育人服 务体 系， 以增 强思想政治教育 工作 的针 对性和 实效性。 关键词 ： 究生培 养 ； 研 育人服 务体 系； 思想政治教育 ； 实效性
中 图分 类 号 ： ４ Ｇ６ １ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ９４ ８ （０ １０ —０ ５０ １０ —７ ４ ２ １ ）２０ ０ —５
当前 ， 国经 济 、 会 的 发 展 迫 切 需 要 强 大 的 我 社
一
，
人 才支 撑 ， 为 研 究 生 提 供 了施 展 才 华 的机 遇 ， 这 与 此 同时 ， 也对 他们 的思 想 素质 、 识 结 构 、 合 能 力 知 综
、
研 究 生 培 养 与 教 育 管 理 工作存 在 的
凸显 ， 特别 是 市 场 经 济 的 负 面 影 响 、 观 存 在 的社 客 会 问题 和社 会 环境 的复 杂 多变 ， 研 究 生 造 成 了极 对 大 的影 响 ， 导致 部 分人 价 值 观 念 、 会 责任 感 、 社 协作 精神、 心理 素质 等 存 在 不 同程 度 的 问题 。随 着招 生 规 模 的不断 扩 大 ， 以及 生 源 的 多样 化 与 培 养形 式 的 多 元化 ， 究 生 群 体 特 点 和 个 性 需 求 也 更 加 明 显 ， 研 对 创新研 究 生 思 想 政 治 教 育 工 作 的 方 式 方 法 提 出
问题
随着 我 国经济 体 制 的变 革 、 利益 格 局 的调整 和
思 想观 念 的 变 化 ， 及 招 生 规 模 的扩 大 ， 究 生 培 以 研
等提出更高要求 。另一方面 ， 由于我 国经济体制深
化 变革 、 利益 格 局 深 入 调 整 、 想 观 念 深 刻 变化 带 思
来 的劳动就业 、 收入分 配、 道德 Ｎｏ ２ １１ 。 ．
Ｊ ｎ ０ １ ｕ ｅ２ １
构 建完善 的培养服务体 系 增强 研究 生思想政治教育工作 实效 性
黄发 友
（ 州 大 学 机 械 工程及 自动化 学 院 ， 福 福建 福 州 ３ ０ ０ ） ５ １ ８
摘要： 面对 新 形 势 下 研 究 生 的 思 想 特 点 、 体 需 求 变 化 和 存在 的 实 际 问题 ， 究 生 思 想政 治 教 育 工 作 必 须 个 研 树 立“ 以人 为 本 ” 念 ， 理 以满 足 个 体 需 要 和 解 决 实 际 问题 为 宗 旨 ， 建 完 善 的 科 研 创 新 、 会 实践 、 困 生 资 助 、 构 社 贫
在解决实际 问题 中增强思想 政治教 育工作 的针 对
性 和 实效 性 。
收稿 日期 ：０ ０１ —２ ２ １ —０２
索研究 、 求 真理 和 为科研 奉 献 的精神。更 有甚 追
者， 由于科研 能 力 不 足 、 新 不 足 ， 创 又面 临 毕 业 和就
基金 项 目：０ ９年福州大学 ‘１ ２０ ２ １工程 ’ 三期项 目（ ９ Ｐ ９ ０Ｂ Ｏ）
（ 科研创新氛围、 一） 条件亟待改善
近年 来 ， 对 竞 争 激 烈 的 就 业 形 势 ， 面 一些 大 学 毕 业 生选 择继 续深 造 ， 中部 分 研 究 生 学 习 目标定 其
位 在 能顺 利毕 业 、 得 学 位 、 取 获得 就 业 ， 乏 对科 学 缺 研 究 的兴 趣 、 力 。他 们 学 习 目的 性 不 明 确 ， 为 动 行 功 利性 明显 ， 能 完 全 静 下 心 来 钻 研 学 问 ， 科 学 不 对 知 识 、 学研 究 浅 尝 辄 止 ， 到 困难 就 退 缩 ， 乏探 科 遇 缺