基于OBE理念在制药工程综合实验教学中实施PBL教学法

的评价体系。在教学实施过程中，激发了每位学生学习的积极性，发挥了学生的主观能动性，提升了综合运
用知识分析和解决问题的能力，提高了批判思维的能力，促进了创新意识、团结协作意识和科学精神的养成。
关键词：OBE 理念；PBL 教学法；综合实验；制药工程
中图分类号：G642.0
文献标识码：A 文章编号：1002-4956(2019)10-0040-06
Abstract: Under the guidance of OBE (outcome-based education) idea, the content of the comprehensive experiment for the Pharmaceutical Engineering specialty is reformed, and PBL (problem-based learning) teaching method ii implemented, which has achieved good teaching effect. The four elements of the successful reform are to change educational ideas, change the role of teachers, divide experimental groups rationally and establish a scientific evaluation system. In the process of teaching implementation, it stimulates student’s enthusiasm for learning, exerts their subjective initiative, improves their ability of using knowledge comprehensively to analyze and solve problems, enhances their ability of critical thinking, and promotes the training of their innovation awareness, solidarity and cooperation consciousness and scientific spirit. Key words: OBE idea; PBL teaching method; comprehensive experiment; pharmaceutical engineering
刘华鼐，等：基于 OBE 理念在制药工程综合实验教学中实施 PBL 教学法
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为基于学生就业与发展需要的设计。将制药工程专业 的实验教学的基本要求定位为“掌握制药工程专业实 验基础知识、基本理论和基本技能，具有药物设计、 开发能力，并体现创新意识，具有安全意识、环保意 识和可持续发展理念，能够利用计算机与信息技术获 取、处理和运用制药学及相关学科信息，具有文字与 口头表达、交流能力，具有协调与团队合作能力；具 有适应未来科学技术和社会经济发展的能力”。为实 现这一目的，在基础实验完成后开设了综合实验，以 学生的自主学习为主要特征，用心设计相关的条件和 氛围，满足和适应学生的学习风格和需求的多样性， 使学生成为国家和企业需要的新型制药工程师。
基于 OBE 理念在制药工程综合实验教学中 实施 PBL 教学法
刘华鼐，叶 勇
（华南理工大学 化学与化工学院，广东 广州 510642）
摘 要：在 OBE 理念的指导下，改革了制药工程专业的综合实验的内容，在教学中实施了 PBL 教学法，获
得了良好的教学效果。改革成功的 4 个要素是转变教育理念、转变教师角色、合理划分实验小组、建立科学
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020 年）》中，特别强调要改革教学方式方 法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮 助学生会学习。这样才能真正激发学生的好奇心，培 养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于 创新的良好环境，也才能培养造就数以亿计的高素质 劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人 才，支撑科教兴国、人才强国战略的实施[1]。人才培 养标准要与国际接轨，毕业生能参与国际竞争必将成
收稿日期: 2019-03-06 基金项目: 华南理工大学教研教改重点项目（Y9160490） 作者简介: 刘华鼐（197ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—），女，山西太原，硕士，高级实验师，
主要从事制药工程专业实验教学和药物合成设计研究。 E-mail: liuhn@
为新时期人才培养的新常态。这必然对实验教学改革 提出新的更高要求[2]。为此，我校制药工程专业在实 验教学中进行了综合改革，本文着重介绍综合实验改 革的思路和做法。
PBL teaching method applied to pharmaceutical engineering comprehensive experiment teaching based on OBE idea
LIU Huanai, YE Yong
(School of Chemistry and Chemical Engineering, South China University of Technology, Guangzhou 510642, China)
1 基于 OBE 理念创设制药工程专业综合实验 内容
1.1 转变教育理念和改革管理模式 William G. Spady 创建了基于产出/目标的教育
（outcome-based education，OBE），也称为结果导向 教育。也就是说教学方案制定者应当明确当前专业领 域对学生应具备的技能要求，明确学生毕业后需要的 知识和能力，并据此设计教学目标和教学任务。在此 理念的指导下，将实验课内容由基于学科的设计转变
ISSN 1002-4956 CN11-2034/T
实验技术与管理 Experimental Technology and Management
第 36 卷 第 10 期 2019 年 10 月 Vol.36 No.10 Oct. 2019
DOI: 10.16791/ki.sjg.2019.10.010