分子运动实验

分子运动
教学目标：1、通过实验加深对分子运动规律的理解。

2、通过实验进一步了解内能的转化关系。

教学原理：分子运动
教学材料：量筒烧杯滴管玻璃片弹簧秤墨水试管温度计胶塞
教学内容：
1、物质是由大量的分子组成的。

一般分子的直径大约只有10¯¹ºm，一颗小露珠中就含有10²¹个水分子。

花草可以美化环境，同时也可以给我们带来芬芳，为什么有花的屋子会这个屋内都能闻到花香呢？这是因为，分子运动，产生了扩散现象。

扩散：由于分子运动，不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

因为分子在永不停息的做无规则的运动，所以气体、液体、固体中都会发生扩散。

下面我们就通过实验来验证一下扩散现象！实验《液体的扩散》和《气体的扩散》，结论：分子永不停息的在做运动。

实验《分子间的相互作力》，结论：分子动理论：无提示有大量分子组成的，分子都在不停地做无规则的运动，分子间存在着引力和斥力。

2、影响扩散的因素有哪些呢？实验《温度对扩散的影响》，结论：物体温度越高，扩散越快，说明构成物体的大量分子做无规则运动越剧烈。

热运动：把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

内能：物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。

内能是储存在物体内部的能量，同一物体，温度越高。

物体内分子运动越剧烈，分子动能越大，内能也会越大。

内能还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关。

改变物体的内能有两种方法：热传递：以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递。

做功：从其他形式的能量转化为内能或内能传华为其他形式的能量。

实验《纸杯烧水》和《变热的沙子》。

3、热值：把燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比，叫做这种燃料的热值。

记做：q=Q/m，单位J/kg。

比热容：质量为m的某种物质从外界吸收热量Q，温度升高了Δt，则Q/mΔt即是这种物质的比热容，用来描述不同物质的吸收或放出热量的能力。

实验报告
实验名称：
1、分子做无规则运动的剧烈程度跟有关。

物体内部大量分子无规则运动叫做。

2、物体内部所以分子做无规则运动的动能和分子间相互作用的势能的总和，叫做物体的。

3、改变物体内能的方式有和。

4、下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）
A．酒精涂在手背上觉得凉
B．把铁钉钉进墙里，铁钉变热
C．水被太阳晒热
D．烧红的铁块放在冷水中，铁块温度降低
5、下列情况中，比热容会发生变化的是（）
A．水温从80℃上升到90℃B．把铁圆柱体拉成细铁丝
C．砖块的体积减少一半D．水结成冰
6、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，在图中属于热传递改变物体内能的是（）
实验操作人：指导教师：。