江苏开放大学-形成性考核作业建筑结构第三次作业培训课件

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江苏开放大学 管理学基础 第三次形成作业

江苏开放大学 管理学基础 第三次形成作业

江苏开放大学管理学基础第一次形成性考核作业及答案学号: **************名:***课程名称:管理学基础完成时间: 2021.1.第 3 次任务共 4 次任务一、请简述马斯洛需要层次理论的基本内容,并以此理论分析、审视你自身正处于哪个层次,并谈谈哪种激励方式对你最有效。

字数:约1000字答:结合自身看马斯洛需要层次理论马斯洛强调人类所有的行为都是需要引起的,而不是由性本能引起的。

他从个人生活的角度出发,提出了动机理论,也叫做需要的层次理论。

他认为人类是有一系列具有生命意义的和满足内在的需求所驱动。

动机理论是马斯洛人格理论的核心,他的动机论事以他对人类基本需要的理解为基础的,这些需求使人处于不满足的状态,也就是说,没有人是可以长期满足的:一种需求获得满足之后,另一种需求就接着要求被满足。

马斯洛认为人格出现病态而最重要原因是因为基本需要受到挫折,得不到满足而造成的。

一、需要的种类马斯洛把人的需要分为两种:一、基本需要也叫缺失性需要。

如果缺失,可引起匮乏性动机,为人和动物所共有;如果得到满足,紧张就会消除,兴奋就会降低,便失去了动机,它与人的本能相联系。

二、心理需要也叫成长性需要,可以产生成长性动机,是一种超越了生存需要之后,所产生的发自内心的希望发展和实现自身潜能的需要,它不受本能的支配,为人类所特有。

满足了这种需要,人就会产生出强烈、深刻的幸福感,这就是马斯洛所描述的高峰体验。

这里的基本需要也就是生存的基本需要,当我自己一个人在家里的时候,下午早上可能没什么,但是临近中饭晚饭时,产生了饥饿感,就会对目前所做的事产生懈怠,比如在上网玩游戏或者看书,感到精神不能集中,就会逐渐失去对这些的兴趣,丧失继续的动机,产生满足我这一自身需要吃饭的动机,当我肚子填饱后,饥饿的感觉消失,便丧失了吃饭的动机,重新产生了做些什么事的动机。

而成长性需要,当我独自在家解决了自身饥饿的问题后,我这些玩游戏、上网浏览论坛、看各学科的书便可归类为这一需要,这是在满足自身基本需要后自然而然产生的需要、动机。

江苏开放大学 形成性考核作业建筑结构第三次作业

江苏开放大学 形成性考核作业建筑结构第三次作业

江苏开放大学形成性考核作业学号2017050800265 姓名刘炜祥课程代码110020课程名称建筑结构评阅教师许兰兰第 3 次任务共 4 次任务江苏开放大学第三次形考作业一、判断题(每小题1分,共20分。

正确的,在题后括号内打“”,错误的打“×”)1.砌体结构的主要优点是取材方便、施工简单、造价低廉、性能优良。

( √ )2.烧结普通砖的规格是240mm×120mm×60mm。

( × )3.板中的分布钢筋布置在受力钢筋的下面。

(×)4. 适筋破坏的特征是破坏始自于受拉钢筋的屈服,然后混凝土受压破坏。

(√)5.正常使用条件下的钢筋混凝土梁处于梁工作的第三阶段。

(×)6.施工质量控制等级对砌体的强度无较大影响。

( × )7.细长构件的承载力随着高厚比的加大而减小。

( √ )8. 在浇灌混凝土之前张拉钢筋的方法称为先张法。

(√)9.高厚比β的增大将会使砌体受压承载力提高。

(×)10.砌体在局部受压情况下的强度大于砌体本身的抗压强度。

(√)11.钢筋混凝土过梁端部的支承长度不应小于240mm。

( √ ) 12.钢筋砖过梁的跨度不应超过2.0m。

( × ) 13.雨篷板的受力钢筋配置在板的下部。

( × ) 14.当檐口标高为5~8m时,应在檐口设置圈梁一道。

( √ ) 15.设置在基础顶面和檐口部位的圈梁最为有效。

( × )16.为了便于检查构造柱施工质量,构造柱宜有一面外露,施工时应先浇柱后砌墙。

( × ) 17.圈梁的高度不应小于120mm,纵向钢筋不应少于4Φ10。

( √ ) 18.墙柱高厚比越大,其稳定性就越好。

( × ) 19.减小洞口宽度可减小墙、柱高厚比。

( × ) 20.提高砌筑砂浆等级能增大高厚比。

( √ )二、填空题(每空1分,共30分)1.砌墙砖常用的种类有(烧结普通砖)、(烧结多孔砖)、(蒸压粉煤灰砖)、(蒸压灰砂砖)。

江苏开放大学建设工程经济形成性考核作业三

江苏开放大学建设工程经济形成性考核作业三

试题列表单选题题型:单选题客观题分值3分难度:一般得分:31()是指各方案间具有排他性,()是指各方案间不具有排他性。

A相关关系,独立关系B互斥关系,相关关系C互斥关系,独立关系D独立关系,相关关系正确答案:C题型:单选题客观题分值3分难度:一般得分:32在对多个寿命期不等的互斥方案进行比选时,()是最为简便的方法。

A净现值法B最小公倍数法C研究期法D净年值法正确答案:D题型:单选题客观题分值3分难度:简单得分:33在多方案决策中,如果各个投资方案的现金流量是独立的,其中任一方案的采用与否均不影响其他方案是否采用,则方案之间存在的关系为()。

A正相关B负相关C独立D互斥正确答案:C题型:单选题客观题分值3分难度:简单得分:34某项目有4种方案,各方案的投资,现金流量及有关评价指标见下表,若已知基准收益率为18%,则经过比较最优方案为()。

方案投资额(万元)IRR△IRRA25020%=20.0%B35024%△IRRB-A=5.3%C40018%△IRRC-B=31.0%D50026%△IRRD-BA方案AB方案BC方案CD方案D正确答案:D题型:单选题客观题分值3分难度:一般得分:35已知有A.B.C三个独立投资方案,其寿命期相同,各方案的投资额及评价指标见下表。

若资金受到限制。

只能筹措到6000万元资金,则最佳的组合方案是()。

方案投资额(万元)净现值(万元)净现值率A2100110.50 5.26%B2000409.1220.45%C2500264.257.55%AA+BBA+CCB+CDA+B+C正确答案:C题型:单选题客观题分值3分难度:简单得分:36某公司确定的基准收益率为14%,现有800万元资金可用于甲乙丙三个项目的投资,各项目所需的投资额和内部收益率见下表。

由此可产生的可行互斥方案有()。

项目投资(万元)内部收益率(%)甲35013.8乙20018丙42016A2个B3个C6个D7个正确答案:B题型:单选题客观题分值3分难度:简单得分:37某建设项目需要安装一条自动化生产线,现有甲、乙、丙三个方案,有关资料见下表:方案年固定成本(万元)单位产品成本(元)甲20002400乙18002500丙15002700假定各方案的生产能力相同,当年产量在1.67~2万件时,按总成本由小到大的顺序排列,依次为()。

江开大学法律形成性考核第三次作业

江开大学法律形成性考核第三次作业

江苏开放大学形成性考核作业学号2016090200067 姓名许东存课程代码110009课程名称实用法律基础评阅教师第 3 次平时作业共 5 次平时作业一、简答题(每题20分,共40分)1、罪刑法定原则的基本要求是什么?答:1,法定化,犯罪和刑法必须事先有法律作出明文规定;2,实体化,对于什么行为是犯罪以及犯罪产生的具体法律后果,都必须做出实体性的规定;3,明确化,即刑法条文必须用清晰的文字表达确切的意思,不得含糊其辞或模棱两可。

2、过于自信的过失犯罪有什么特征?答:根据《刑法》第15条的规定,过失分为过于自信的过失(有认识的过失)与疏忽大意的过失。

过于自信的过失的特征:1,有认识的过失;2,行为人预见到行为会发生危害结果;3放任危害结果的发生。

二、论述题(每题60分,共60分)目前我国刑法是55个死刑罪名,根据最高人民法院关于执行《中华人民共和国刑法》确定、罪名的规定和最高人民法院、最高人民检察院关于执行《中华人民共和国》确定罪名的补充规定(一)、(二)的规定,具体死刑罪名台下一、刑法分则第一章危害国家安全罪中设置了7种死罪:(1)背叛国家罪;(2)分裂国家罪;(3)下装叛乱罪;(4)投敌叛变罪;(5)间谍罪;(6)为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪;(7)资敌罪。

刑法分则第二章危害公共安全罪中设置了14种死罪:(1)放火罪;(2)决水罪;(3)爆炸罪;(4)投放危险物质罪;(5)以危险方法危害公共安全罪;(6)破坏交通工具罪;(7)破坏交通设施罪;(8)破坏电力设备罪;(9)破坏易燃、易爆设备罪;(10)劫持航空器罪;(11)非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支、弹药、爆炸物罪;(12)非法制造、买卖、运输、储存危险物质罪;(13)盗窃、抢夺、枪支、弹药、爆炸物、危险物质罪。

三、刑法分则第三单破坏社会主义经济秩序罪设置了7种死罪:(1)生产、销售假药罪;(2)生产、销售有毒、有害食品罪;(3)走私武器弹药罪;(4)走私核材料罪;(5)走私假币罪;(6)伪造货币罪;(7)集资诈骗罪。

2023年春江苏开放大学组织行为学第三次形成性考核作业

2023年春江苏开放大学组织行为学第三次形成性考核作业

2023年春江苏开放大学组织行为学第三次形成性考核作业试题列表填空题题型:填空题客观题答案允许乱序分值2分难度:简单得分:21知觉指的是我们为了给自己所处的环境赋予意义而组织和解释其的过程。

第1空分值:2分学生答案:感知印象题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:一般得分:42如果员工不喜欢自己的工作过于固定化或例行化,那么可以选择,即定期从一项工作转移到另一项工作,这些工作通常处于组织的,技能要求也十分相近。

第1空分值:2分第2空分值:2分学生答案:工作轮换;同一级别题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:一般得分:43如果遵守某种角色要求会使另一种角色要求难以实现,就会产生。

个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解就是。

第1空分值:2分第2空分值:2分学生答案:角色冲突;角色知觉题型:填空题客观题答案允许乱序分值6分难度:一般得分:64管理者设计组织结构时应该考虑六个关键要素:工作专门化、、指挥链、、、正规化。

第1空分值:2分第2空分值:2分第3空分值:2分学生答案:部门化;管理幅度;集权与分权题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:一般得分:45第一个全面的领导权变模型是由费雷德·费德勒提出的。

费德勒权变模型指出,有效的群体绩效取决于以下两个因素的合理匹配:以及。

第1空分值:2分第2空分值:2分学生答案:领导者的风格;领导者对情境的控制程度题型:填空题客观题答案允许乱序分值2分难度:简单得分:26跨职能团队由组织层级相近但来自的员工组成,他们为了完成某项任务而一起工作。

第1空分值:2分学生答案:不同工作领域多选题题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:41艾伯特·班杜拉提出了自我效能理论,他认为可以从以下哪几个方面提高自我效能:A注重绩效B口头说服C唤醒D熟练掌握E替代榜样学生答案:B;C;D;E老师点评:题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:42有些人在压力重重的环境中却生机勃勃,有些人面对同样的环境则萎靡不振,是什么因素致使人们在处理压力的能力上存在差异?A工作经验B社会支持C认知D人格特质学生答案:A;B;C;D老师点评:题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:43以下组织变革的阻力中,哪些是来自个体的阻力?A习惯B对未知的恐惧C安全感D结构惰性E群体惰性学生答案:A;B;C老师点评:题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:44归因理论认为,当我们观察某种个体行为时,总是试图判断它是由内部原因还是外部原因引起的。

江苏开放大学管理心理学形成性作业3

江苏开放大学管理心理学形成性作业3

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110069课程名称管理心理学评阅教师第 3 次任务共 4 次任务江苏开放大学《管理心理学》形成性考核3(组织心理与行为)一、填空题(每题1分,共10分)1. 日本心理学家三隅二不二提出了PM型__领导模式_ _。

2.组织结构是指组织内关于职务和权利关系的一套形式化系统,它阐明该如何分配、该谁负责及内部协调的机制。

3. 具有__ 学院__型组织文化的组织喜欢雇用刚刚毕业的大学生,组织通过提供大量的专门培训,指导他们从事许多专业化的工作,从而成为各部门的行家里手。

4. __ 威廉·大内___从1973年开始专门研究日本企业管理,经过调查比较日美两国管理的经验,提出了Z理论。

5. __心理契约_是在组织与员工互动关系的情境中,员工个体对于相互之间责任与义务的信念系统。

6. _ 流程__型组织文化的最大特点是使客户满意最大化,强调客户满意和稳定的回报。

7. 网络型_组织结构是一种只有很精干的中心机构,以契约关系的建立和维持为基础,依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。

8. 具有__ 俱乐部_型文化的组织非常重视成员的忠诚感和承诺,同时也很重视年龄和资历,并提供稳定的、有保障的工作。

9. __ 组织价值观_是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。

10. 直线制又称_ 直线制,是工业发展初期的一种最简单的组织结构形式。

二、单项选择题(多选或少选都不给分,每题1分,共10分,请将答案写进表格):1. 绿色和平组织属于()。

A.经济组织 B. 政治组织 C. 群众组织 D. 文化组织2. 职能制由科学管理的奠基人()首先提出,并在米德维尔钢铁公司以职能工长制的形式加以试行。

A.法约尔 B. 韦伯 C. 泰勒 D. 梅奥3. 根据()原则,任何下级只能接受一个上级的领导,不得受到一个以上的上级的直接指挥。

A. 目标一致B. 统一领导C. 相互协调D. 组织有效4. 作为组织灵魂的(),一般是指经过精心培养而逐步形成并为全体组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识。

江苏开放大学《工程管理概论》形成性考核作业三

江苏开放大学《工程管理概论》形成性考核作业三

《工程管理概论》形成性考核作业三1.工程实施的委托方式有哪些?这些方式有哪些特点?分阶段分专业平行委托方式,业主分别将工程任务委托给勘察单位、设计单位、土建施工承包商、材料和设备供应商、设备安装承包商、装饰承包商进行工程的施工。

施工总承包方式,业主在工程的设计完成后,将全部工程施工任务发包给一个施工总承包商,施工总承包商自己完成部分任务,可以把部分施工任务再分包出去。

3 工程总承包方式仅由一个承包商与业主签订工程承包合同,对工程的设计、施工、试运营等实行全过程或若干阶段的承包。

2.业主的工程管理模式有哪些?业主分别委托投资咨询、招标代理、造价咨询、监理公司进行工程管理。

3.现代工程建设中需要解决哪些技术问题?这些技术问题与成功的工程有什么关系?现代工程建设中需要解决:1项目总方案选择和选址2工程规划-工程系统布局3专业工程的技术方案技术是工程的根本,也是工程管理的依托,工程涉及的技术面很广。

工程和技术是密不可分的,技术是工程的根本,也是工程管理的依托。

工程管理者要对技术方案的可行性、经济性进行评价和决策,并进行实施监督4.现代工程建设中需要处理哪些经济问题?这些经济问题与成功的工程有什么关系?现代工程建设中需要处理:1 工程建设的成本(或费用、投资)2 工程的运行和维护费用,或工程产品的生产成本的确定 3 在工程建设和运行过程中,何时需要多少资金投入才能够建成工程,并使工程正常运行4 从何处获得这些资金5 投资收益问题经济问题与成功的工程的关系:工程建设资金,要保证工程建设顺利完成,必须按工程实施计划安排资金计划,并保障资金供应,否则工程建设就会中断。

在工程投入运营前必须准备一定了的周转资金,以购买运营所需要的原材料、燃料、发放工资、支付运营管理费用等。

5.在工程建设过程的各个阶段应完成哪些工程管理工作?这些问题的解决对工程的成功产生什么影响?工程建设工过程中的管理是十分重要,同时又十分困难。

1工程有明确的目标和严格的要求,包括工程的功能(质量)、时间、费用(经济性)要求、社会各方面的要求、环境要求和历史(可持续发展)要求---需要进行目标管理。

2023年江苏开放大学机电设备安装与调试第三次形成性考核作业

2023年江苏开放大学机电设备安装与调试第三次形成性考核作业

2023年江苏开放大学机电设备安装与调试第三次形成性考核作业13-1.起停控制–触摸人机界面上的起动按钮,设备开始工作,机械手复位:手爪放松、手爪上升、手臂缩回、手臂左旋至左侧限位处停止;触摸停止按钮,系统完成当前工作循环后停止。

A满分:3得分:3A对B错23-2.警示灯共有绿色和红色两种颜色。

引出线共有5根,其中并在一起的两根粗线是电源线,红线接GND 、黑红双色线接+24V ;其余三根是信号控制线,棕色线为控制信号公共端,如果将控制信号线中的红色线与棕色线接通,则红灯闪烁,将控制信号线中的绿色线与棕色线接通,则绿灯闪烁。

B满分:3得分:3A对B错33-3.组装分拣装置时需注意调整料槽与其对应的推料气缸的位置,使之为同一中性线。

A满分:3得分:3A对B错43-4.本气动装置主要分为2个部分:(1)气动执行元件部分为单出杆气缸。

(2)气动控制元件部分为气缸。

配套磁性限位传感器使用。

B满分:3得分:3A对B错53-5.磁性限位开关安装时要注意:一、磁性开关连接线必须串联负载,以免开关烧坏。

二、不要把磁性开关控制信号线和电力线平行并放在一起,以免干扰。

三、安装时,不得让磁性开关承受大的冲击,磁性开关连接导线不要随气缸运动,以免应力损坏磁性开关。

A 满分:3得分:3A对B错63-6.安装电动机时需调整电动机的位置和垂直度,直至电动机与传送带同轴。

B满分:3得分:3A对B错73-7.物料分拣系统中用于落料口检测物料的传感器为光电传感器,用于检测金属的传感器为电感式传感器,用于检测不同颜色物料的传感器为光纤传感器。

A满分:3得分:3A对B错83-8.气动回路手动调试中应将气源压力调整到0.2~0.8MPaMPa后,开启气动二联件上的阀门给设备供气。

B满分:3得分:3A对B错93-9.变频器调试时,若出现了电机反转情况应先关闭电源,再改变变频器三相输出电源相序U、V、W。

A满分:3得分:3A对B错103-10.触摸屏调试中应采用RS232连接触摸屏与PLC,应采用MT5000-USB下载线连接触摸屏与计算机。

秋江苏开放大学工程-建设监理-行考作业-第三次

秋江苏开放大学工程-建设监理-行考作业-第三次

秋江苏开放大学工程-建设监理-行考作业-第三次————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110025课程名称工程建设监理(专)评阅教师第 3 次任务共 4 次任务江苏开放大学形考作业三一、单项选择题(每小题3分,共30分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.指导工程监理企业的项目监理机构全面开展监理工作的文件是( A )。

A.监理规划 B.监理合同 C.监理大纲 D.监理实施细则2.从最高管理者到实际工作人员的等级层次的数量是指( A )。

A.管理层次 B.管理跨度 C.管理部门 D.管理职责3.保证是指( C )约定,当债务人不履行债务时,保证人按照约定履行债务或承担责任的行为A.保证人和债务人 B.保证人和债权人C.债务人和债权人 D.保证人和公证人4.评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家,成员人数为5人以上单数,其中招标人以外的专家不得少于总成员的( C )。

A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.3/45.在工程建设中,影响工程质量的主要因素有:人、材料、机械、方法和环境五个方面,其中对工程质量影响最主要的因素是( A )。

A.人 B.材料 C.机械 D.方法6.施工阶段质量控制分为事前控制、事中控制、事后控制三个阶段,图纸会审及技术交底属于( A )阶段。

A.事前控制B.事中控制 C.事后控制 D.以上都不是7.工程项目投资决策确定后,控制投资的关键阶段是( A )。

A.设计阶段 B.建设项目发包C.施工阶段 D.项目竣工验收阶段8.用投资累计曲线(S形曲线)来进行投资偏差分析的方法是( B )。

A.横道图法 B.曲线法 C.表格法 D.折线法9.进度计划的表现形式主要有横道图和网络图两大类,下列各项对横道图和网络图描述不正确的一项是( B )。

江苏开放大学 形成性考核作业 建筑材料第三次作业

江苏开放大学 形成性考核作业  建筑材料第三次作业

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110018课程名称建筑材料评阅教师第 3 次任务共 4 次任务江苏开放大学第六学习周一、是非题1、制备混凝土时,坍落度越大越好。

错2、普通混凝土的强度与其水灰比呈线性关系。

错3、在常用水灰比范围内,水灰比越小,混凝土强度越高。

错4、混凝土的徐变对预应力混凝土是不利的。

对5、所有混凝土受力破坏时,都是沿石子和水泥石的粘结界面破坏的。

对二、单项选择题1、对混凝土拌合物流动性起决定作用的是(B )A、水泥用量B、用水量C、水灰比D、砂率2、混凝土拌合物的和易性好坏,不仅直接影响工人浇注混凝土的效率,而且会影响( D )。

A、混凝土硬化后的强度B、混凝土耐久性C、混凝土密实度D、混凝土密实度、强度及耐久性3、在原材料一定的情况下,影响混凝土强度的决定性因素是( B )。

A、水泥用量B、水灰比C、水泥等级D、骨料强度4、坍落度是表示塑性混凝土( A )的指标。

A、流动性B、黏聚性C、保水性D、含砂情况5、混凝土的坍落度不能达到要求时,不能采用的方法是(B )。

A 、增加水泥浆数量B、加水C.、调整砂率D.、加入减水剂第七学习周一、是非题1、计算混凝土的水灰比时,要考虑使用水泥的实际强度。

对2、混凝土基准配合比和实验室配合比的水灰比相同。

错3、用质量法进行混凝土配合比计算时,必须考虑混凝土有一定的含气量。

错4、砂浆的和易性包括流动性、黏聚性、保水性三个方面。

错5、砌筑砂浆的强度,无论其底面是否吸水,其强度主要取决于水泥强度和水灰比。

错二、单项选择题1、为保证混凝土的耐久性,混凝土配合比设计时有( D )两方面的限制。

A、最大水灰比和最大水泥用量B、最小水灰比和最大水泥用量C、最小水灰比和最小水泥用量D、最大水灰比和最小水泥用量2、配置混凝土时,与坍落度的选择无关的因素是( A )。

A、混凝土的强度B、浇注截面的大小C、结构的配筋情况D、混凝土的振捣方式3、砂浆的流动性,是用( B )表示的。

江苏开放大学领导科学与艺术形考作业三

江苏开放大学领导科学与艺术形考作业三

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110070课程名称领导科学与艺术评阅教师第三次任务共五次任务江苏开放大学任务内容:一、选择题(每题2分,共20分)1、新时期干部队伍建设“四化”方针,不包括下面哪一个?()A、革命化B、年轻化C、知识化D、现代化2、重才用人原则具体的几层含义是()。

A、人尽其才B、量才适用C、责权相应D、尊重信任3、沟通的目的有()。

A、交流信息B、表达情感C、控制下属行为D、激励员工改善绩效4、非语言沟通信息包括()。

A、态度信息B、心理信息C、情绪信息D、电子媒体5、当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时,就产生了()。

A、首因效应B、刻板印象C、晕轮效应D、主观投射6、下列哪些属于领导选才用人的方法?()A、鼓励自荐B、群众评议C、聘任D、公开招考7、以下哪些属于沟通的要素?()A、信息源B、接收者C、编码和译码D、噪音8、按沟通是否借助组织系统,沟通可分为()。

A、单向沟通B、双向沟通C、正式沟通D、非正式沟通9、下列哪一个不属于按照沟通的方式划分的沟通类型?()A、口头沟通B、书面沟通C、非语言沟通D、轮式沟通10、按沟通的反馈划分,沟通可以分为()。

A、单向沟通B、双向沟通C、正式沟通D、非正式沟通二、填空题(每题2分,共20分)1、在领导用人的过程中,不同的用人做法将会产生不同的用人成效,这些成效主要有三种,即、和。

2、领导用人的基础包括两个方面:和。

3、是领导选才用人的首要方面,它是指人的政治觉悟和道德品质。

4、按沟通网络的基本形式划分,沟通可以分为、、、和全通道式沟通。

三、名词解释(每题5分,共20分)1、委任法2、首因效应3、领导沟通4、正式沟通四、简答题(每题8分,共40分)1、为何说人是组织的战略性资源?2、领导沟通的特点?3、沟通的原则有哪些?4、非正式沟通和正式沟通的相互关系?5、领导沟通的障碍有哪些?作答结果:一、选择题(每题2分,共20分)1、D2、ABC3、ABCD4、ABCD5、C6、ABCD7、ABCD8、CD9、D 10、AB二、填空题(每题2分,共20分)1、正成效零成效负成效2、内在基础外在基础3、德4、链式沟通Y式沟通轮式沟通环式沟通三、名词解释(每题5分,共20分)1、委任法委任法是指通过组织、人事部门对干部的日常考核,在充分掌握情况的基础上由上级决定是否录用。

江苏开放大学现当代艺术鉴赏第三次形成性考核作业

江苏开放大学现当代艺术鉴赏第三次形成性考核作业

江苏开放大学当代艺术鉴赏形成性考核作业三及答案*名:***课程名称:当代艺术鉴赏1.下列哪些画家是北宋中后期兴起的“文人画”的代表。

A.文同B.米芾C.戴进D.苏轼正确答案:ABD2.文艺复兴达到全盛时期,西方绘画艺术领域的著名画家相继出现,代表人物有被称为“画坛三杰”的。

A.米开朗基罗B.达·芬奇C.拉斐尔D.夏尔丹正确答案:ABC3.舞蹈艺术的基本审美特征也主要表现为。

A.动作性B.抒情性C.虚拟及象征性D.综合性正确答案:ABD4.“三大古典芭蕾舞剧”指的是。

A.《天鹅湖》B.《睡美人》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《胡桃夹子》正确答案:ABD5.音乐表现的主要手法有。

A.重复B.模仿C.再现D.变奏正确答案:ACD6.根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点来划分,艺术舞蹈可分为。

A.抒情性舞蹈B.叙事性舞蹈C.表演性舞蹈D.戏剧性舞蹈正确答案:ABD7.五代时期出现了以荆浩、关仝为代表的北方山水画派和以董源、巨然为代表的南方山水画派。

8.明中期出现“吴门四家”,明后期山水画以董其昌为代表,陆淳、徐渭的绘画作品则代表花鸟画的最高成就。

9.20世纪初,法国产生立体主义,即从多角度观察事物,再组合成为画中形象,这种不在同一时间的观察结果成为绘画多角度表现的内容,立体主义绘画艺术将时间作为一种量度带入绘画艺术,这一主义的代表人物是毕加索,其中《有藤椅的静物》较为著名。

10.请写出下列画作的画家姓名:《呐喊》爱德华·蒙克;《百老汇的热门音乐》蒙德里安;《虾趣图》齐白石;《向日葵》梵高;11.常见的音乐描绘手法主要有两种,即摹拟法和类比法。

12.传统舞蹈中,东方舞蹈以“手舞”为主,西方舞蹈以“足蹈”为重.13.《荷花舞》由著名舞蹈家戴爱莲编导,属于舞蹈类别。

14.简述美术的一般特点。

正确答案:1.造型性美术作为造型艺术,造型性是美术的主要特征之一。

造型性是艺术家运用一定的物质材料,塑造出欣赏者可以通过观察直接感受到的艺术形象。

江苏开放大学办公室事务管理第三次作业

江苏开放大学办公室事务管理第三次作业

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码课程名称办公室事务管理(专)评阅教师第三次任务共三次任务江苏开放大学题号一一一 二二二 -三 总分分数图2 宏达房地产公司办公室主任办公室任务内容:得分评卷人 情境分析题(每题 30分,共30分)图1 宏达房地产总经理办公室, 各子公司部门经理。

操作:在酒店长城厅里摆放三张桌子,三张横排,用来宴请,请你根据具体情况(见下图)谈一谈桌次排列原则。

选择一个中等规模的企业或街道、社区作为调研对象,了解办公室人员组成结构、室各类人员的职责和具体工作内容(重点文秘类工作人员)、办公室人员一天的工作、最难办的事如何处理的(举例)、工作感想,并调研结果写成调查报告。

作答结果:一、情景分析题1、答:图1 宏达房地产总经理办公室优点:总体设计简单大方,给人的感觉是现代化和古典艺术设计相结合的完美之作。

古色古香的书桌和书架及充满人文气息的艺术品和字画都透露着主人高尚的人格修养。

接待区简单的茶几,桌椅又无不给人以轻松,大方之感。

绿色植物的点缀又给整个办公环境之灵气,不至于呆板沉闷。

缺点:不失简单大方但显得空旷资源浪费。

图2 宏达房地产公司办公室主任办公室优点:给人总体感觉是亲近自然崇尚自由,远景,阳光从大大的窗户中自由自在的伸进来,放飞主人的是思想,灵感和压力。

大多的设计师用直线条,又给人简单之美缺点:设计颜色搭配似乎太过大胆明艳,这样的配色效果容易使人心浮气躁、操作题1 、答:在安排多桌宴请的桌,要注意“以门定位”、“以右为尊”、“中间为大”、“以远为上”等原则。

当三桌横排时,中间那桌的桌次最高,面对正门的右桌的桌次为第二,最左边的桌次为第三,即遵循居中为大,以右为尊的原则。

得分评卷人操作题(每小题20分,共20分)准备在光华大酒店宴请得分评卷人三、实践题(每小题50分,共50 分)办公三:实践题答:一、调查的原因及目的为了让2015 届本科生提前感受职场文化,了解相应职业岗位基本信息,逐渐明确未来实习方向,为以后职场求职提供经验,学院特意要求我们藉此机会面向企业人事主管开展职业岗位调研工作,写一份职业调查报告。

江苏开放大学现代城市社区建设概论第三次实践作业

江苏开放大学现代城市社区建设概论第三次实践作业

附件江开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码 110071课程名称现代城市社区建设概论评阅教师第 3 次任务共 4 次任务江苏开放大学任务内容:题目:假如你是一名社区居民,依据所学的城市社区管理知识,结合所在社区的实际情况,制定出一份调查报告。

调查报告主要内容是所在社区管理中存在的问题及解决措施(字数:约800字以上)作业指引1.在完成本作业前,你应先学习城市社区工作的主要内容即单元三至单元九的内容。

2.答案须能充分反映你已经掌握了城市社区建设工作主要内容的相关理论,并能有效地把概念和理论应用在实际情况中。

3.答案要简洁,并有清晰的结构系统。

要从需求分析、目标分析实施策略、方案执行、结果评估四个方面进行方案的拟订你可利用小标题与段落主题句等使讨论内容层次分明。

4.请务必准时缴交你的作业,否则将被扣除5-20分。

5.请下载按规定文本作答。

作答结果:我市金江苑社区管理中存在的问题与解决措施一、当前我市金江苑社区管理存在的问题及原因分析(一)当前我市金江苑社区管理存在的问题。

近20年来,我市先后对社区管理体制和管理方式进行了有益的探索,取得了明显的成效。

但从社区管理的现状和客观需要来看,还存在着不少矛盾和问题,主要表现在以下几个方面:1、思想观念陈旧。

尽管改革开放和经济建设取得了迅猛发展,城市功能大大增强,但是,计划经济下传统管理方式的存在,许多事情习惯于老套套,“一竿子插到底的直接管理”,有些权力习惯于自己揽着,怕放下去下边管不好,管不了。

这种思想观念影响和制约着社区管理的发展。

2、社区类型单一。

政府作为行政核心,拥有对社区主要的管理权。

也就是已成型的“两级政府、三级管理”的社区管理体制。

所谓两级政府是指市级政府、区级政府。

街道办事处是区级政府的派出机构内含于“两级政府”之中,它既是政府各项政策的具体执行者,又是调节社区政治、经济、文化等活动的中枢。

三级管理是指市级政府、区级政府、街道办事处三者至上而下的管理模式。

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江苏开放大学
形成性考核作业学号2017050800265 姓名刘炜祥
课程代码110020
课程名称建筑结构评阅教师许兰兰
第 3 次任务
共 4 次任务
江苏开放大学
第三次形考作业
一、判断题(每小题1分,共20分。

正确的,在题后括号内打“”,
错误的打“×”)
1.砌体结构的主要优点是取材方便、施工简单、造价低廉、性能优良。

( √ )
2.烧结普通砖的规格是240mm×120mm×60mm。

( × )
3.板中的分布钢筋布置在受力钢筋的下面。

(×)
4. 适筋破坏的特征是破坏始自于受拉钢筋的屈服,然后混凝土受压
破坏。

(√)
5.正常使用条件下的钢筋混凝土梁处于梁工作的第三阶段。

(×)
6.施工质量控制等级对砌体的强度无较大影响。

( × )
7.细长构件的承载力随着高厚比的加大而减小。

( √ )
8. 在浇灌混凝土之前张拉钢筋的方法称为先张法。

(√)
9.高厚比β的增大将会使砌体受压承载力提高。

(×)
10.砌体在局部受压情况下的强度大于砌体本身的抗压强度。

(√)11.钢筋混凝土过梁端部的支承长度不应小于240mm。

( √ ) 12.钢筋砖过梁的跨度不应超过2.0m。

( × ) 13.雨篷板的受力钢筋配置在板的下部。

( × ) 14.当檐口标高为5~8m时,应在檐口设置圈梁一道。

( √ ) 15.设置在基础顶面和檐口部位的圈梁最为有效。

( × )
16.为了便于检查构造柱施工质量,构造柱宜有一面外露,施工时应先浇柱后砌墙。

( × ) 17.圈梁的高度不应小于120mm,纵向钢筋不应少于4Φ10。

( √ ) 18.墙柱高厚比越大,其稳定性就越好。

( × ) 19.减小洞口宽度可减小墙、柱高厚比。

( × ) 20.提高砌筑砂浆等级能增大高厚比。

( √ )
二、填空题(每空1分,共30分)
1.砌墙砖常用的种类有(烧结普通砖)、(烧结多孔砖)、(蒸压粉煤灰砖)、(蒸压灰砂砖)。

2.常用的砌筑砂浆有(水泥砂浆)、(混合砂浆)和(石灰砂浆)
3.工程中常说的两砖半墙的厚度是( 620 )mm。

4.在各层楼盖处设置钢筋混凝土(圈梁),(圈梁)和(构造柱)形成“弱框架”。

5.砌体水平灰缝的饱满度不得小于( 80% )。

6.钢材标号Q235B中的235表示材料的(屈服强度)为235N/mm2。

7.(震级)是衡量一次地震释放能量大小的尺度。

8.钢筋的力学性能指标包括(屈服强度、抗性强度、伸长率、冷弯性能),其中(伸长率、冷弯性能)是检验钢筋塑性性能的两个指标。

9.墙体的承重体系有(横墙承重体系)、(纵墙承重体系)、(纵
横承重体系)、(内框架承重体系)。

10.房屋的静力计算方案有(刚性方案)、(弹性方案)、(刚弹性方案)。

11.一般墙、柱高厚比计算公式是(β=HO/h)。

12.单层刚性方案房屋计算方法的程序是(基本假定与计算简图)、(内力计算)、(荷载效应组合)。

13.多层刚性方案房屋承重纵墙的计算内容有(计算单元的选取)、(水平荷载作用下的计算简图与内力计算)及(竖向荷载作用下的计算简图与内力计算)
三、选择题(每小题2分,共20分。

每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项的序号填在题后的括号内)
1.砌体结构的主要缺点是( B )。

A.取材方便、施工简单、强度较低、抗震性能差
B.强度较低、自重大、工作量大、抗震性能差
C.强度较低、自重大、造价低廉、性能优良
D.造价低廉、性能优良、取材方便、施工简单
2.钢结构更适合于建造大跨结构,这是由于( C )
A.钢材具有良好的耐热性
B.钢材具有良好的焊接性
C.钢结构自重轻而承载力高
D.钢结构的实际受力性能和力学
计算结果最符合
3.适筋梁的( A )作为受弯构件抗裂计算的依据。

A.Ia状态 B. IIa状态 C. IIIa状态 D. 第II阶段
4.墙厚为一砖半的尺寸是( B )。

A.240mm B.370mm C.490mm D.620mm
5.砌体结构中的标准灰缝厚度是( B )。

A.8mm B.10mm C.12mm
6.各类砌体抗压强度设计值达到标准规定时的龄期为( B )
A.3天 B.7天 C.10天
7.对配筋砌体,当构件截面面积≤0.2m2时,其强度设计值应乘以调整系数( B ) A.0.7+A B.0.8+A C.A D、都不是
8.承载力影响系数 ( A )。

A.≤1 B.≥1 C.<1 D.>l
9受弯构件正截面承载力计算基本格式的建立是依据哪种破坏形态建立的( B )
A.少筋破坏
B.适筋破坏
C.超筋破坏
D.界限破坏
10.当局部受压面积
A位于墙体尽端时,影响局部抗压强度的计算面
1

A应是( A )。

A.
A=h(a+h) B、0A=h(2h+b)
C.
A=(a+h)h+(b+1h-h) 1h D .0A=(a+b+h)h
四、名词解释(每个5分,共15分)
1.双筋截面梁——当梁的高度或材料有特殊要求,而混凝土的抗压强度又不够时,就在混凝土梁横截面上部也配置受压钢筋,与混凝土仪器承受压力,梁横截面的上部有受压钢筋下部有受压钢筋这样的梁就是双筋截面梁
2.结构的可靠性——结构可靠性是结构的强度,稳定即所谓安全性,结构的适用性,结构的耐久性的总称。

结构的安全性是指(1)结构能承受在正常施工和正常使用时,可能出现的各种作用。

(2)结构在偶然事件发生时及发生后,仍能保持必需的整体稳定性;结构的适用性是指在正常使用时,具有良好的工作性能;结构的耐久性是指在正常维修和保护下,具有良好的耐久性能。

具体到已进入实用阶段的近似概率模式有失效概率P f和可靠指标β3.砌体局部受压—压力仅作用在砌体局部面积上的受力状态称为砌体局部受压
五、简答题(每小题5分,共15分)
1.影响砌体抗压强度取值的主要因素有哪些?
答:⑴块材和砂浆强度
⑵砂浆的性能
⑶块材的形状、尺寸及灰缝厚度
⑷砌筑质量
2.砌体的抗压强度设计值在什么情况下应乘以调整系数?
答:(3)当砌体用水泥砂浆砌筑时,对抗压强度设计值,γa=0.9;
对抗拉、抗弯及抗剪强度设计值,γa=0.8;对配筋砌体构件,仅对砌体的强度设计值乘以调整系数γa。

(4)当施工质量控制等级为C级(配筋砌体不允许采用C级)时,γa =0.89;
(5)当验算施工中房屋的构件时,γa=1.1;但由于施工阶段砂浆尚未硬化,砂浆强度可取为零。

3.什么叫砌体结构?它有哪些优缺点?
答:砌体结构是指用砖,石或砌块为块材,用砂浆砌筑的结构。

砌体按照所采用块材的不同,可分为砖砌体,石砌体和砌块砌体三大类。

砌体结构的主要优点为:①方便就地取材。

砖主要拿粘土烧制;石材的原料为天然石;砌块能够用工业废料——矿渣制作,来源方便,价格低廉。

②砖、石或砌块砌体具有很好的耐火性和较好的耐久性。

③砌体砌筑时无需模板和特殊的施工设备。

在寒冷地区,冬季可用冻结法砌筑,无需特殊的保温措施。

④砖墙与砌块墙体能够隔热和保温,因此既是较好的承重结构,也是较好的围护结构。

完成日期:2018.11.25
得分:
评阅时间:
课程名称:建筑结构(专)第2次任务评阅教师:。

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