《马路不是游戏场》教学反思

《马路不是游戏场》教学反思
《马路不是游戏场》是人教版《品德与社会》三年级下册第三单元第四课的内容，本课通过引导学生观察、交流、分析、交通事故的案例、发生交通事故的原因以及发生交通事故带来的一些危害。

让学生初步懂得遵守交通法规对社会，生活的重要意义，从而增强学生交通安全意识，教育学生要珍爱生命，热爱生活。

现对本课教学进行反思。

在教学中，我设计的每个环节都贴近学生生活，符合学生的认识规律，激发学生的学习欲望。

开课前我以两起交通事故为案例展开活动，引导学生通过观察、分析，认识事故的起因和给人们带来的伤害。

再请学生说一说自己看到的或经历过的交通事故，通过课堂上的交流与感悟，使学生对交通事故造成的后果感到后怕，从而自觉地遵守交通规则。

接着老师出示全世界交通事故每年死亡和受伤人数和我国交通事故每天死亡和受伤人数，让学生从心底认识到必须遵守交通法规，否则就会品尝恶果。

然后谈一谈发生这些交通事故的主要原因是什么？然后让学生了解交通法规，学习与小学生有关的法规，接着学生进行安全知识擂台赛，此环节充分调动了学生参与的积极性，让学生带着快乐的心情，激情高涨地学习了枯燥的交通安全知识，融知识于趣味性中，课堂气氛活跃，学生思维活跃，做到了学生在乐中学，乐中悟，一举两得，事半功倍。

最后是活动“我是小交警”，使学生从初步体验过度到意识的认可，最后去模拟辨析，学生在充分的体验中明理、长知、促行。

但是，在这节课中还存在很多不足的地方，比如：1.由于粗心，在制作课件的没有注意播放的方法，以至于在上课的时候耽误了时间。

2.在给学生分析，认识事故的起因和给人们带来的伤害的过程中，我讲得不够透彻，为此学生认识不深。

3.语言不简练，有些地方罗嗦。

针对以上的这些情况，我争取在以后的课堂中严格要求自己，力争使自己的课堂更加完善，教学效果更好。