语文版七年级语文上册勇气 同步练习

勇气同步练习
（一）阅读下文，回答问题
①我和白求恩同志只见过一面。

②后来他给我来过许多信。

③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

④对于他的死，我是很悲痛的。

⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

⑧一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

1．这段文字的论点是第________句。

2．第________句表达了作者遗憾的心情。

第________句表达了作者歉疚的心情。

3．这段文字运用了________和________两种表达方式，其中以为主。

4．第⑧句运用了________的修辞方法，增强了语言的________。

5．多次重复“一个……的人”起________作用，与文中的“________”呼应。

6．给下面的词语各写出一个同义词和一个反义词。

（1）高尚：同义词________反义词________
（2）纯粹：同义词________反义词________
7．文中“他的精神”指的是什么？
8．在结尾排比句中，“高尚”指________，“纯粹”指________，“有道德”指________，“脱离了低级趣味”指________，“有益于人民”指________。

（二）阅读下文，回答问题
卢进勇（）地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。

他（）着树杈半躺在那里，身子底下一（）浑浊的污水，看起来已经有很长时间没有（）了。

他的脸色更是可怕，被雨水打湿的头发粘贴在前额上，雨水，沿着头发，脸（）滴滴地流着。

眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有（）下的喉结在一上一下地抖动。

干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志——同志——”
1．在文中括号内填上恰当的字词。

2．文中破折号的作用是[ ]
A．表声音的延续或拖长
B．表递进
C．表解释、说明
3．本段第一句运用的表达方式________第三句运用的表达方式
4．这段文字从________、________、________、________、________、________六个方
面对无名战士的肖像作了细致的描写。

5．文中加粗的“道”在此处的词性是________，再写出一个作动词和名词的例子来。

①作动词。

例：________②作名词例：________
五、作文
题目：《我梦见——》
提示：梦见人、事、地、物均可。

答案及点拨
一、综合考查阅读一般议论文的能力
答案：1．⑥ 2．①③ 3．记叙议论议论 4．排比；气势 5．强调大有利于人民的人 6．①崇高；渺小。

②纯洁，复杂。

7．共产主义精神。

8．依次为：人格品质修养志趣人生意义。

二、考查阅检小说的有关知识
答案：1．依次填入：蹒跚倚汪挪动颊腭 2．A 3．记叙描写4．脸色头发眼眶眼睛喉结嘴唇 5．量词①道出了实底②道路
三、作文（略）
点拔：注意选择有意义的材料，表现鲜明正确的主题、不要写得荒诞离奇，让人不可思议。

注意运用人物的外部情态及景物描写来反映或衬托人物人内心世界。