部编版七年级上册语文第一单元测试卷及答案

部编版七年级上册语文第一单元测试卷及
答案
第一单元测试卷
第Ⅰ卷选择题部分（50分）
一、基础知识及运用（完成1-10题，每题2分，共20分）
1、下列词语注音完全正确的一组是：
A、酝酿（liánɡ）黄晕（yùn）发髻（jì）栀子（zhī）
B、唱和（hé）肥硕（shuò）鳊鱼（biān）乌桕（jiù）
C、寥阔(liáo)枯涸(kǔhé)清洌(liè)梦寐(mèngmèi)
D、澹澹（dàndàn）耸峙(sǒngzhì)栖息(qīxī)禅心(chánxīn)
2、下列词语书写完全正确的一项是：
A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息
B、小心翼翼随声附合祈祷显耀
C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞
D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋
3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是：
A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

（指果实又大又饱满）
B、水何澹澹，山岛竦峙。

（高高地挺立）
C、济南的冬天是XXX的。

（指声音响亮明朗）
D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（比喻姿
态优美）
4、选出修辞方法判断有误的一项：
A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

（拟人、排比）
B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（比喻、排比）
C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

（比喻）
D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（比喻、拟人）
5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：
A、《秋天》选自《预言》，是一首现代诗歌，作者XXX，现代诗人、评论家。

B、《夏感》选自XXX的《梁衡文集》，文章写了夏天的紧张、热烈和急促，表达了作者对夏天的热爱和赞美之情。

C、XXX，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写
出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

D、XXX，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

6、下列句子中成语使用正确的是：
A．XXX在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、
声名狼藉。

B．班长XXX研究好，品德好，在班上德高望重。

C．韩日世界杯上，XXX以比XXX，大家对此津津乐道。

D．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招
展的，可爱极了。

7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说
法不妥的一项是：
A．请别人为自己修改文章时应说“修改”。

B．称别人的父亲叫“老爸”。

C．自己对别人说话叫“自言自语”。

D、第二语段是春雨图，描绘了雨后的景象，包括树叶和
小草的颜色变化，以及人们在雨中的生活场景。

12、作者在第一语段中用“像母亲的手抚摸着你”这个比喻，表达了什么情感？
A、感激
B、温馨
C、亲切
D、感动
13、下列哪个词语可以填入②中的空格，使语意连贯？
A、飘
B、吹
C、闻
D、带
14、第三语段中，鸟儿的行为是什么？
A、唱歌
B、飞翔
C、筑巢
D、卖弄喉咙
15、第四语段中，牛背上的牧童在做什么？
A、吹笛子
B、唱歌
C、放牛
D、跳舞
二）阅读下面一篇文章，回答16-20题，每题2分。

一种新型的“消费”方式——“网购”近年来在中国的年轻人
中风靡起来。

网购，顾名思义，就是通过互联网进行购物。

这种购物方式不仅方便快捷，而且价格也很有竞争力。

在网上购物，你只需坐在电脑前，轻轻一点鼠标，就可以买到自己想要的商品。

而且，网上商家的货源非常丰富，不论是国内的商品还是国外的商品，都可以在网上购买到。

此外，网上购物还可以享受到更多的优惠活动，比如打折、满减等等。

但是，网上购物也存在一些问题，比如商品的质量、售后服务等等。

所以，在网上购物时，我们一定要选择正规的商家，注意商品的质量和售后服务，以免上当受骗。

16、文章主要介绍了什么？
A、网购的优点
B、网购的缺点
C、网购的历史
D、网购的未来
17、网购的优点有哪些？
A、价格有竞争力
B、只需坐在电脑前就可以购物
C、货源丰富
D、可以享受更多的优惠活动
18、网购存在哪些问题？
A、商品质量
B、售后服务
C、价格不优惠
D、货源不足
19、在网上购物时，我们应该注意什么？
A、选择正规的商家
B、注意商品的价格
C、注意商品的种类
D、注意商品的品牌
20、下列哪个词可以替换“顾名思义”？
A、如其所示
B、不言而喻
C、言简意赅
D、毫不客气
三）阅读下面一篇文章，回答21-25题，每题2分。

暴力美学”是一种让人又爱又恨的表现形式。

它是指在艺术创作中，通过极端的手法、夸张的手法、甚至是暴力的手法来表现作品的美感。

这种表现形式最早出现在电影中，后来逐渐传播到其他艺术领域，比如音乐、绘画等等。

暴力美学的特点是：视觉冲击力强、表现手法极端、情感表达直接。

这种表现形式既能引起观众的共鸣，又能让观众感到不适和恐惧。

尽管这种表现形式备受争议，但它仍然有很多粉丝和支持者。

他
们认为，暴力美学可以让人们更深刻地感受到作品所要表达的情感和思想，同时也能够激发人们的创造力和想象力。

21、什么是“暴力美学”？
A、一种让人爱又恨的表现形式
B、一种暴力犯罪行为
C、一种艺术创作的方法
D、一种音乐风格
22、暴力美学最早出现在哪个领域？
A、电影
B、音乐
C、绘画
D、文学
23、暴力美学的特点有哪些？
A、视觉冲击力强
B、表现手法极端
C、情感表达直接
D、以上都是
24、暴力美学备受争议的原因是什么？
A、它引起观众的共鸣
B、它让观众感到不适和恐惧
C、它过于极端
D、它不符合艺术规范
25、暴力美学的支持者认为它有什么好处？
A、可以让人更深刻地感受作品的情感和思想
B、可以激发人们的创造力和想象力
C、以上都是
D、都不是
D、第二自然段写的是春天的景象，而不是春雨。

文章中没有明显有问题的段落需要删除。

12、以下哪句话使用的修辞方法不正确？（）
A、“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。

（引用、比喻）
B、鸟儿将XXX在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

（拟人）
C、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

（排比、比喻）
D、他们的房屋，在雨里静默着，稀稀疏疏的。

（比喻）
13、正确的第一自然段的层次划分是（）
A．①②／③／④B．①／②／③④C．①／②③／④
14、文中括号里应填入的词语依次是（）（3分）
A．混脑罩静默B．夹恼盖沉默
C．混恼笼静默D．混恼飘静默
15、以下哪项说法是正确的？（）
A、第一段中的第①句从人的嗅觉出发，写出了春风温柔温暖的特点。

B、第一段中的第③句从人的听觉出发，写出了春天里鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮。

C、“像牛毛，像花针，像细丝”依次写了春雨的亮、细、密的特点。

D、“XXX却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草青翠、浓绿的特点。

“逼”极写了小草的青翠，以一个动词达到了形容词达不到的效果。

16、给这段话选一个标题。

（）
A．雪后的景色B．冬天群山美
C．雪后图D．雪后山更美
17、文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项（）
A、小雪可以给小山穿上“花衣”。

B、小雪可以给蓝天“镶银边”。

C、XXX可以把小山衬托得更加美丽。

D、小雪可以反射出小山的各种色彩。

18、本段层次划分正确的一项是（）
A、①②③/④⑤⑥
B、①②③④⑤/⑥
C、①/②③④⑤⑥
D、①/②③/④⑤/⑥
19、本文写景是按什么顺序安排的？（）
A、时间顺序
B、空间顺序
C、事件先后
D、景物主次
20、以下哪项说法是错误的？（）
A、观沧海：第一节4个字，第二节4个字，第三节8个字，第四节8个字，第五节4个字，第六节4个字。

B、钱塘湖春行：第一节7个字，第二节7个字，第三节7个字，第四节7个字，第五节5个字。

C、观沧海：第一节4个字，第二节4个字，第三节8个字，第四节8个字，第五节3个字，第六节3个字，第七节3个字，第八节3个字。

D、钱塘湖春行：第一节7个字，第二节7个字，第三节7个字，第四节7个字，第五节6个字。

25、下列关于古诗的说法不正确的一项是（）
A、古诗是中国古代文学的重要组成部分，具有优美的语言、深刻的思想和丰富的文化内涵。

B、古诗有着固定的格律和韵律，如五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。

C、古诗的创作主要受到时代背景、社会风貌、文化传统
等因素的影响。

D、古诗的韵律要求非常严格，必须完全符合规定的格律
和韵律，否则就不能称之为古诗。

孩子是春天的另一种姿势
看着日历，知道已经进入春天，但是在户外，感觉风仍然像冬天一样冰凉刺骨。

太阳看起来仍然病恹恹的，山丘和树林都是灰蒙蒙的颜色，就像铅笔画一样。

似乎没有一丝春天的踪迹。

然而有一天，我在学生的课桌上意外地发现了一丝春天的痕迹。

我在安静的教室里巡视，突然看到一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇的扎着。

草芽像针一样细，顶端嫩绿，向下是鹅黄色，根部是嫩白色。

我站在那里看了很久，心里有些感动。

我相信，这是天地间第一抹春色。

在寒风刺骨的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀。

我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，
又插进桌面的裂缝里。

坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。

30、作者在户外感觉到的是什么样的气温和风？
答：冰凉刺骨的气温和冬天的风。

31、作者在学生的课桌上发现了什么？
答：作者在学生的课桌上意外地发现了一撮小草芽。

32、作者对发现的小草芽有什么感受？
答：作者对发现的小草芽感到很感动。

33、为什么作者认为这是天地间的第一抹春色？
答：在寒风刺骨的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀。

34、这篇文章的主题是什么？
答：孩子是春天的另一种姿势。

30、描写户外初春的景色的作用是为了引出学生课桌上的春意，表现春天的到来。

31、这以后，稍一留意，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和涌动了。

32、第②小节：打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿。

第③小节：桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花。

第④小节：那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。

33、概括中心思想：本文通过描写学生课桌上的春意，表现了孩子们对春天的热爱和师生之间的情感交流，最终强调了孩子是最美的春光。

无明显格式错误和有问题的段落。

作文改写：
自然界的山川草木、文学作品中的精彩世界、家乡的风土人情和课余的琴棋书画，都值得我们去感悟和回味。

探究和合作，都能给我们带来惊喜和愉悦。

生活就像诗情画意，让人陶醉其中。

陶醉，是一种美好的情感体验。

我们可以在大自然中感受到它的美丽和神奇，可以在文学作品中感受到它的深刻和感人，可以在家乡的风土人情中感受到它的温馨和亲切，可以在琴棋书画中感受到它的艺术和精妙。

我们可以通过探究和合作，更深入地了解和感受这些美好，从而更加陶醉其中。

陶醉，是一种积极向上的情感状态。

它能让我们更加热爱生活，更加热爱大自然和人文，更加热爱探究和合作。

它能让我们更加乐观、自信、向往和幸福。

陶醉，就像一片美丽的风景，让我们心旷神怡，让我们感受到生命的无限可能和美好前景。

让我们一起去陶醉吧，去感受生活的诗情画意，去感受大自然和人文的美丽，去感受探究和合作的惊喜和愉悦。

让我们一起去陶醉吧，让我们的生命更加充满阳光和色彩，让我们的人生更加充满希望和梦想！。