2012-2013学年人教版五年级(上)期末数学试卷

2012-2013学年人教版五年级（上）期末
数学试卷
一、我能填对．（20分）
1．（5分）0.62公顷=_________平方米2时45分=_________时2.03公顷=_________公顷_________平方米0.6分=_________秒．
2．（3分）14.1÷11的商是_________循环小数，商可以简写作_________，得数保留三位小数约是_________．
3．（1分）把2.54、2.5、2.545和2.55…用“＞”按顺序排列起来_________．
4．（4分）在○填上“＜”、“＞”或“=”号．
（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2）0.7×0.7〇0.7+0.7
（3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4）4.35×10〇0.8×43.5．
5．（2分）一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是_________=79；x=_________．
6．（1分）一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是_________厘米．
7．（1分）小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年_________岁．
8．（1分）100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油_________千克．
9．（1分）两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是
_________．
10．（1分）686.8÷0.68的商的最高位在_________位上．
二、公正小法官（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）．（5分）
11．（1分）0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小．_________．
12．（1分）小数除法的商都小于被除数．_________．
13．（1分）两个面积相等的三角形，能拼成一个平行四边形_________．
14．（1分）当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等．_________．
15．（1分）（2011•紫云县）含有未知数的等式叫做方程．_________．
三、选一选．（把正确答案的字母填在括号里）（5分）
四、小小神算手．（40分）
22．（6分）竖式计算．
（1）0.58×0.025（列竖式验算）（2）4.194÷1.4（商精确到百分位）
23．（12分）脱式计算（能简便算的要简便算）
（1）0.01+1.01×99
（2）26×20.2﹣8.4﹣1.8
（3）89.3×43+38×89.3+893×1.9
（4）10.01×101﹣10.01．
24．（6分）解方程．
（1）7x÷3=8.19
（2）4x﹣0.5x=0.7
（3）3.5×6﹣3x=11.4．
25．（6分）列式计算．
（1）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？
（2）一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数．
五、我能解决问题啦！！（30分）
26．（4分）果园里有苹果树210棵，比桃树的2倍多38棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？（先用算术方法解，再用方程解．）
27．（4分）建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？
28．（4分）甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？
29．（4分）某农场养羊840只，其中560只平均每只可出羊毛14.2千克，其余平均每只可出羊毛8.5千克，这农场的羊共可以出羊毛多少千克？
30．（4分）甲、乙两车同时从甲站同向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米？
31．（5分）买4支钢笔比买5支中性笔贵4.8元，每支中性笔的价钱是1.2元，每支钢笔多少元？
32．（5分）一块水稻田的形状如下图．如果按照平均每穴30平方分米插秧，大约要插多少穴？
六、附加题！！（10分）
33．甲、乙、丙三人拿出同样多的钱买一批苹果，分配时甲乙都比丙多拿24千克，甲和乙都要给丙24元，每千克苹果多少元？
2012-2013学年人教版五年级（上）期末
数学试卷
参考答案与试题解析
一、我能填对．（20分）
1．（5分）0.62公顷=6200平方米2时45分= 2.75时
2.03公顷=2公顷300平方米0.6分=36秒．
2．（3分）14.1÷11的商是 1.281818…循环小数，商可以简写作 1.2，得数保留三位小数约是 1.282．
．
1.2，
3．（1分）把2.54、2.5、2.545和2.55…用“＞”按顺序排列起来 2.55＞2.545＞2.5＞2.54．
2.5
＞
＞
4．（4分）在○填上“＜”、“＞”或“=”号．
（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2）0.7×0.7〇0.7+0.7
（3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4）4.35×10〇0.8×43.5．
5．（2分）一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是100﹣6x=79；x= 3.5．
6．（1分）一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是 4.8厘米．
7．（1分）小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年3a+b岁．
8．（1分）100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油0.39千克．
9．（1分）两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是72．
10．（1分）686.8÷0.68的商的最高位在千位上．
二、公正小法官（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）．（5分）
11．（1分）0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小．错误．
12．（1分）小数除法的商都小于被除数．错误．
13．（1分）两个面积相等的三角形，能拼成一个平行四边形错误．
14．（1分）当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等．错误．
15．（1分）（2011•紫云县）含有未知数的等式叫做方程．正确．
三、选一选．（把正确答案的字母填在括号里）（5分）
四、小小神算手．（40分）
22．（6分）竖式计算．
（1）0.58×0.025（列竖式验算）（2）4.194÷1.4（商精确到百分位）
23．（12分）脱式计算（能简便算的要简便算）
（1）0.01+1.01×99
（2）26×20.2﹣8.4﹣1.8
（3）89.3×43+38×89.3+893×1.9
（4）10.01×101﹣10.01．
24．（6分）解方程．
（1）7x÷3=8.19
（2）4x﹣0.5x=0.7
（3）3.5×6﹣3x=11.4．
即可；
，
25．（6分）列式计算．
（1）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？
（2）一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数．
五、我能解决问题啦！！（30分）
26．（4分）果园里有苹果树210棵，比桃树的2倍多38棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？（先用算术方法解，再用方程解．）
27．（4分）建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？
28．（4分）甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？
29．（4分）某农场养羊840只，其中560只平均每只可出羊毛14.2千克，其余平均每只可出羊毛8.5千克，这农场的羊共可以出羊毛多少千克？
30．（4分）甲、乙两车同时从甲站同向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米？
31．（5分）买4支钢笔比买5支中性笔贵4.8元，每支中性笔的价钱是1.2元，每支钢笔多少元？
32．（5分）一块水稻田的形状如下图．如果按照平均每穴30平方分米插秧，大约要插多少穴？
六、附加题！！（10分）
33．甲、乙、丙三人拿出同样多的钱买一批苹果，分配时甲乙都比丙多拿24千克，甲和乙都要给丙24元，每千克苹果多少元？
语文园地一
学习目标
（一）知识与技能：能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。

（二）过程与方法：感性认识排比句的特点及其表达作用。

（三）情感态度与价值观：积累描写景物的古诗词，激发课外阅读兴趣。

教学重难点
积累描写景物的古诗句，认识排比句的特点和作用。

教学时间 2 课
时教学过程
第一课
时一、
导语
不知不觉春天已经来到我们身边。

看窗外，春光多美好。

我知道，同学们最想去春游了，记得往年我们去
了哪里？今年我们还要去，不过需要由大家自己来安排。

二、准备计划
先读读课文里的这段话，想想需要考虑哪些问题，准备纸笔，稍作记录。

比如：去的时间、地点，怎么去，需要用到什么交通工具、搞些什么活动，带什么器具等等。

三、分组讨论
恐怕一个人拿不定主意，咱们分小组进行。

看哪一组计划得周密、妥当，咱们就听从他们的意见。

每人稍做准备，谈谈自己的计划，再由小组长统一意见，推选一人做好发言交流准备。

四、制定春游方案
各小组派代表发言，师生评议。

最后由班长综合大家意见，制定出一个春游
方案。

五、我的发现
分角色读读对话。

说说小林和小东发现了什么？读句子，回到课文中去找这些句子，再读一读，说说用这样的句式有什么好处。

交流后进行摘抄。

我们在哪些课文中也学到过类似的句子？
六、日积月累
自由朗读诗句。

说说自己读懂意思的诗句，提出难以理解的诗句。

教师点评释疑。

比一比，看谁背得多，背得快。

七、宽带网
1、自读：看图，读文，说说从中了解的知识。

2、小组交流：介绍自己了解的五岳和五湖。

3、拓展知识：搜集或下载资料，邀游祖国的山山水水。

第二课时习作
一、启发谈话
我们在校园里生活了三年，对环境应该很熟悉了，你能说说吗？你最喜欢哪个地方，比如校园的花坛，有哪些花草等，你经常在那里做些什么？（鼓励学生自由说，放开说，教师做适当补充指点）
小结：有的同学平时能够留心观察，说了自己的所见所想，讲得很具体，而有的同学疏于观察，我们要做善于观察的人。

二、实地观察
去校园里做一次观察，把观察到的景物记下来。

可以选一处景物来写，具体写出你的感受来，或者你想到了曾经在那里发生过的事情，觉得很有意思，也可以写下来。

注意要仔细观察。

三、交流观察所得
指名说说你已观察到什么，准备怎么写，让学生在互相交流中得到启发。

教师结合学生的交流进行点评。

四、学生完成习作
五、同桌互相交流，评改。