2024年新人教版一年级语文上册《第1单元3识字3.口耳目手足》教学课件

写一写
书写指导：
注意四个横的长短变化，第一笔 横要平且稳，最后的长横稍稍向上斜。
笔 画： 组 词：耳目 耳朵
认识笔画
撇
弯钩
书写时，下笔由
书写时，要轻轻下笔，
重 到 轻 ， 从 粗 到 细 。 笔画呈弓背形，略微带点弯。
书写指导：
第一笔是平撇，中间一横短，第 二横长，弯钩要略带点弯。
笔 画： 组 词：水手 手心
手口足耳
说一说
我们的口、耳、目、手、 足能做哪些事情？
口
甲骨文
耳
上课时，不仅要认真 听，还要用眼睛仔细看。 “目”能做什么？
手
足
甲骨文的“足”，上面是一个骨头状的形 状，下面是一个脚丫子的形状。
口能说 耳能听 目能看 手能做 足能行
认识横折
横折
横折：下笔由轻到重，转折处略停顿，然后竖 下，由重到轻，略微偏左。
写一写
书写指导： 第一笔和横折的折，应
稍稍往里斜，呈上宽下略窄。 笔 画： 组 词：门口 人口 开口
写一写
书写指导：
竖要直，中间的两横不碰到 右边的竖，横之间等距
笔 画： 组 词：目光 耳目
第二课时
说一说
耳2 目3 口1
手4 足5
看一看
读一读
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
记一记
站如松
义务教育（2024年）新人教版 一年级语文上册 第1单元 识字 教学课件
谜语导入
你知道右边
的谜语说的是身
说一说：
体的哪个部位吗？
图中的人物在干什么？
红门楼，白院墙， 里面坐个胖儿郎。 既会说，又会唱，
一日三餐用得上。
谜底：口
识字③ 口耳目手足
一年级语文·上册
第一课时
观察图片 足
目 两个小女孩（站）在花丛边
欣赏美说丽一的花说。，一图位中小女的孩小儿用
说（一说手： ）指着一朵花说：“这朵花
图也中朋的要人友物开在干们放什么在了？ ！干”什么口？
耳
一个小男孩听到声音，走过 来挥着手和她们打招呼。
手
认一认
口耳目手足
识记字形
仔细观察下面的“目”字和图 中画的眼睛，你有什么发现呢？
目
甲骨文
古代人写“目”就画一只眼睛，后来 字形逐渐演变，就变成现在的“目”字。
站立
像
记一记
坐如钟
坐车
像
识字方法：二人土上坐。
在生活中，你还发现谁这样有精神地站坐的吗？
行如风，卧如弓
学一学
写字姿势儿歌 学写字，要牢记，头正肩平脚着地。 三个“一”字要牢记， 眼离书本一尺远， 胸离桌边有一拳， 手离笔尖要一寸。 大指二指对齐捏，三指在下来托起， 四指五指往里卷，笔杆离开虎口处， 拳心要空腕用力，提笔就是来练字。