浙教版科学九年级上册 期中模拟测试卷（1.1--3.4）

浙教版科学九年级上册期中模拟测试卷（1.1--3.4）
一、单选题（共15题；共60分）
1.下列变化中，属于物理变化的是（）
A.煤矿自燃
B.植物进行光合作用
C.铁丝变形
D.氯化铁溶液中加硫氰化钾溶液
2.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A.向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐
B.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类
C.某有机物在空气中生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素
D.某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥
3.某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如
图所示，下列说法错误的是( )
A.a点溶液为酸性
B.b点恰好完全反应
C.c点溶液的溶质为硫酸
D.b、c两点沉淀质量相等
第3题图第5题图
4.下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（）
A.Fe Fe2O3Fe(OH)3
B.CuO CuSO4CuCl2
C.S SO2H2SO4
D.CO2Na2CO3NaOH
5.如图，木块以一定的速度滑过A，B点，到C点滑出下落至D点。

A和B，C和D之间的垂直距离均
为h。

若空气阻力忽略不计，则对木块在运动过程中能量变化的分析，正确的是（）
A.D点与A点相比，动能增加，势能减少，机械能不变
B.A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能
C.B点的动能可能等于A点的动能，但一定大于C点的动能
D.B点的动能可能等于D点的动能，但一定大于A点的动能
6.现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。

能用来一次性鉴别稀
盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有（）
A.②
B.②③
C.①②③
D.②③④
7.下列图象正确反映对应的变化关系的是（）
①：往食盐溶液中滴加足量的稀硫酸
②：向含有HCl和H2SO4的混合液中滴加足量的Ba（OH）2
③：将足量的MgO、MgCO3固体分别加入到相同质量、质量分数的稀盐酸中
④：在一定温度下，向接近饱和的KNO3溶液中加入足量的KNO3晶体（不含水分子）
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
8. 小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）
①物质的分类②资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
③“低碳经济”的措施④用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋①洗涤剂去油污是因为起乳化作用
②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔
③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物
A.①
B.②
C.③
D.④
9.某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入某固体物质，乙试管装入某溶液，按如图
所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）．打开止水夹，同时通过分液漏斗加入足量稀盐酸，看到乙试管溶液中有气泡冒出，一段时间后，再关闭止水夹，发现乙中溶液变白色浑浊．符合此实验现象的一组试剂是（）
选项甲中固体乙中溶液
A CaCO3Ca（OH）2
B CuCO3NaOH
C Mg AgNO3
D KOH BaCl2
A.A
B.B
C.C
D.D
10.如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左
做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。

下列说法错误的是（）
A.F2的功率为0.6W
B.弹簧测力计读数为9N
C.物体A和地面之间有摩擦力
D.如果增大F2，物体A可能向左运动
11.如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质
量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端
所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a
点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）
A.小球到达b点时，受的合力为零
B.小球到达c点时，受的合力为零
C.小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小
D.在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大
12.爷爷与小丽进行爬楼比赛，他们都从1楼上到6楼．爷爷的体重是小丽体重的2倍，爷爷所用的
时间是小丽所用时间的2倍．若爷爷做功为W1，功率为P1，小丽做功为W2，功率为P2，则下列判断正确的是（）
A. W1：W2=1：1
B. W1：W2=4：1
C. P1：P2=1：1
D.P1：P2=4：1
第11题图第12题图第13题图第14题图
13.如图所示，货物G重280N，动滑轮重20N，为使杠杆平衡，则竖直向上的力F的大小为（杠杆重、
绳重、摩擦都忽略不计）（）
A.100N
B.200N
C.300N
D.400N
14.某同学将同一小球以相同大小的速度按如图两种方法抛掷小球。

甲图是竖直上抛，乙图是以一定
的角度斜抛小球。

忽略运动过程中所受的空气阻力。

下列叙述正确的是（）
A.甲图中小球到达的水平高度等于乙图中小球的水平高度
B.甲图中小球到达地面时的速度大于乙图中小球的速度
C.如果乙图中小球到达最高点时突然不受重力，该小球将水平向右匀速直线运动
D.若将两球的质量增大，则两球到达地面时的速度都将比原来的大
15.有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一
种或几种．为确定其组成．进行如下实验：
①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观
察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白
色固体剩余．
则下列说法正确的是（）
A.白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙
B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠
C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙
D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1：2
二、填空题（共7题；共41分）
16. ( 4分 ) 维生素C，又名抗坏血酸，化学式为C6H8O6，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人
体对疾病的抵抗能力。

它可溶于水，具有酸性且在酸性环境中比较稳定，但在高温时易被破坏。

（1）维生素C属于的物质类别是________化合物（填“有机”或“无机”）。

（2）根据信息判断，下列物质中能与维生素C反应的是（可多选）。

A.钙片（主要成分为碳酸钙）
B.纯碱
C.食盐
D.苛性钠
17. ( 6分 ) 请用下列物质的序号填空：①氢气②纯碱③熟石灰④碳酸氢铵⑤硫酸钾
⑥烧碱⑦大理石
（1）________是常见的建筑材料，也可用于改良酸性土壤；
（2）________是常见的铵态氮肥，不能和碱性肥料混合施用；
（3）________本身是一种盐，但其溶液呈碱性，生活中可作洗涤剂。

18. ( 7分 ) 金属在生产生活中得到广泛应用。

（1）铝可以制成铝箔，这是利用了金属铝具有良好的________；
（2）铁制品生锈的条件是________，可以用稀盐酸清除铁锈，写出清除铁锈的化学方程式：
________；
（3）现有两种金属单质组成的混合物，向100g某稀盐酸中加入该混合物，混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。

下列说法不正确的项是________。

a. 若混合物为Zn、Al，则可能是0.2g
b. 若混合物为Zn、Cu，则m=0.2g
c. 若混合物为Fe、Al，则稀盐酸中溶质质量分数一定小于7.3%
d. 若混合物为Fe、Cu，m=0.1 g，则该混合物中Fe的质量分数可能是50%
19. ( 6分 ) 下图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与
转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条
件下的物质转化。

（1）A物质是________（填化学式）。

（2）C与E反应的基本类型是________。

（3）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B反应生成D的物质有________（填序号）。

①2类②3类③4类④5类
20. ( 6分 ) 如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A
点到达C点的过程中，小球的动能________，小球的重力势能________，小球的机械能________。

第19题图第20题图第21题图第22题图
21. ( 6分 ) 如图所示，物体A的质量m =20kg，在30 N的水平拉力F的作用下，物体A以0.4m/s
的速度在水平面上做匀速直线运动，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。

（1）物体A与水平面间摩擦力为________N；
（2）拉力F做功的功率________W；
（3）如果将水平拉力F增加到60N，使物体A向右运动，此时物体A与水平面间摩擦力为________N 22. ( 6分 ) 如图所示，将长为 1.2 米的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，
它们距台面边缘处的距离均为 0.3 米。

在 A 端挂一个重为 30 牛的物体，在 B 端挂一个重为 G 的物体。

（1）若 G=30 牛，台面收到木棒的压力为________牛。

（2）若要使木棒右端下沉，B 端挂的物体至少要大于________牛。

（3）若 B 端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则 G 的取值范围为______牛。

三、实验探究题（共6题；共57分）
23. ( 8分) 兴趣小组实验中,将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中,结果溶液中生成了浅
绿色的固体。

于是,他们对该浅绿色固体的成分进行探究。

【查阅资料】
①NaOH与CuSO4反应会生成Cu(OH)2,也会生成Cu4(OH)6SO4(碱式硫酸铜)。

②Cu(OH)2在80℃会分解生成CuO
③Cu4(OH)6SO4不溶于水,能与酸反应,分解温度需300℃
【猜想与假设】
NaOH溶液
猜想一:浅绿色固体为Cu(OH)2;
猜想二:浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4;
猜想三:浅绿色固体为Cu(OH)2和Cu4(OH)6SO4
【获取事实与证据】
（1）取少量浅绿色固体放入试管中,加热至100℃,观察到黑色固体物质,说明浅绿色固体中存在
________
（2）另取少量浅绿色固体放入试管中,加入足量稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀,该白色沉淀________。

(填化学式)
（3）【结论】分析整个实验现象,你能得出的实验结论是________
（4）【应用】碱式硫酸铜在植物表面上能逐步释放铜离子,抑制真菌孢子萌发和菌丝发育,能有效防治作物的真菌及细菌性病害。

农业上常用作________
24. ( 8分) 小红、小明、小刚三位同学分别做“探究杠杆的平衡条件”实验，实验如图所示，其中小红、
小明实验时以杠杆中点为支点，思考并回答下列问题：
（1）小红同学完成如图所示实验后并记录数据，根据这一次实验，小红立即分析得出杠杆的平衡条件，她的不足之处有________（至少写两点）。

（2）小明同学设计了两种实验方案：第一种是用弹簧测力计沿竖直向下拉，其读数为F1；第二种是用弹簧测力计斜向下拉，其读数为F2，请帮助小明判断两种方案的合理性和F1、F2正确的大小关系是（选填）。

A. 第一种合理，F1<F2
B. 第一种合理，F1>F2
C. 第二种合理，F1<F2
D. 第二种合理，F1>F2
（3）小刚同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，根据记录的数据，得出的杠杆平衡条件并不成立，他的操作错误在于没有选择________。

25. ( 12分) 实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液，未观察到明显现象。

【提出问题】两者是否发生了化学反应？
【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①，如图甲。

小华：测得实验所用稀硫酸的pH＜7，试管①中溶液pH＞7。

于是得出结论：________。

小敏：取两支试管，编号为②和③，分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至过量，实验过程与现象如图乙，由此他得出了与小华一样的实验结论。

【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方，请帮他指出：________。

【交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质？同学们分析了两位同学的实验过程，一致认为没有H2SO4，其理由是________。

在此基础上，同学们提出了二种推理：
推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH 推理2：含有Na2SO4、Na2CO3
正确的是推理________(选填“1”或“2”）。

26. ( 9分) 小金为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：
步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a 通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满O2后，在导管b 处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在导管a 处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。

观察对象现象
①干燥的普通铁丝没有明显变化
②潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑
③潮湿的纯铁丝没有明显变化
步骤2：一段时间后，观察U 形管内的铁丝，其现象如表所示。

（1）步骤一中，检查U形管内是否已充满O2的方法是________.
（2）铁制品的锈蚀条件之一是需要O2，在此实验中能支持此条件的证据是________.
（3）通过对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是________。

27. ( 10分) 图1 是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球
①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块甲、乙发生碰撞，两个木块初
始位置到斜面底端的距离相等。

（1）为完成实验，应使两个质量________的小球从轨道上不同高度由静止释放（选填“相同”或“不同”）；
（2）由图1 场景可知，碰撞木块前瞬间，动能较大是哪个小球，并说明理由：________；
（3）由图1 场景究除了可探究动能大小与速度关系，还能探究________与高度关系；
（4）图2 是某次实验的场景：将两小球从图中E、F 处静止释放，最终木块甲从水平木板的右端滑出，下面是小丽对实验的改进方法，其中合理的是( )
A．用质量大的木块替换木块甲后继续此次实验；
B．用质量小的小球替换小球①后继续此次实验；
C．换用相同的更长的木板继续此次实验；
D．适当降低小球①的高度（与小球②的高度仍不同）继续此次实验；
28. ( 10分) 南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下
图所示。

南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究。

【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。

【实验探究】南南同学的方案：
实验操作实验现象实验结论
取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸。

固体逐渐消失，有无色气
体产生，得到浅绿色溶液。

固体中一定含有________，
一定不含Fe2O3。

北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是________，并设计如下实验方案继续验证。

步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是________。

步骤②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含________。

北北同学对滤渣B又进行探究。

实验操作实验现象实验结论
①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸
②生成的气体通入澄清石灰水①固体消失________
②澄清石灰水变浑浊。

固体中一定含有CaCO3和
Fe2O3
【实验结论】综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。

四、解答题（共5题；共42分）
29. ( 8分 ) 如图所示用滑轮组打捞水中物体的示意图，已知物体A的质量为80kg，体积为2×10-2m3。

当卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N时，物体A在水中以0.1m/s的速度匀速竖直上升（物体A始终未露出水面。

不计绳重和摩擦，g取10N/kg）。

求：
（1）物体A在水中（未露出水面）时受到的浮力F浮；
（2）物体A在水中匀速竖直上升时，拉力F的功率P；
（3）动滑轮所受的重力G动。

30. ( 7分 ) 金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图：
请回答下面问题：
（1）金属活动性顺序表中的X是________元素。

（2）把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过了一会儿，观察到的现象有________，该反应的化学方程式为________。

（3）向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随
反应时间的变化情况如图所示，图中B点溶液中含有的溶质有________。

31. ( 10分 ) 在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后，小明突
然想到是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢？小明又进行了如下实
验：
①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣。

②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象。

③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g。

④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如下图所示的图像。

请根据小明的实验过程回答下列问题。

（假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）
（1）第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是 ________。

（2）在Na2CO3溶液加到图像中显示的C点时，溶液中所含的溶质为
________ 。

（3）根据图像及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少？
（4）第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤，则测得碳酸钙的含量将
________ 。

（选填“偏大”、“不变”或“偏小）
32. ( 6分 ) 某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。

实
验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C 有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。

实验操作：先通过A颈往瓶内注人氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。

请描述小气球形状的变化情况，井对此作出合理的解释。

33. ( 11分 ) 实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如
下实验：（电子秤示数单位为克）
（1）滴入紫色石蕊试液后溶液为红色，说明反应后溶液呈________性。

（2）上述实验中产生的二氧化碳气体质量为________克．
（3）计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。

（4）某同学另取10克乙瓶中的固体样品，用100克15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因．。