幼儿园观察绿豆教案

幼儿园观察绿豆教案
教学目标
1.让幼儿了解绿豆的特点和生长过程。

2.发展幼儿的观察能力和操作能力。

3.培养幼儿的探究精神和合作意识。

教学准备
1.纸杯、绿豆、水、饼干盒、白纸、笔、剪刀、胶水、磁铁等材料。

2.教师需要提前准备好绿豆的生长记录表。

教学活动
1. 导入教学
教师向幼儿们展示一些绿豆，让幼儿感知绿豆的颜色、形状和大小等特征。

引导幼儿想一想，这是什么？它有什么作用？
2. 实验环节
1.为幼儿们发放纸杯、绿豆和水等材料，并引导幼儿将一些绿豆放在纸
杯里，并加入适量的水。

老师可以鼓励幼儿多加一些水，观察看看绿豆会有什么变化。

2.引导幼儿用饼干盒将绿豆和水倒在白纸上，观察绿豆的变化，和纸张
上的水滴，研究为什么会这样。

老师可以引导幼儿做出解释，并帮助幼儿了解水的特性。

3.引导幼儿观察绿豆的发芽情况，并让幼儿记录下来。

教师可以将绿豆
的发芽情况与幼儿作出全班发芽情况的统计及整理。

3. 结束活动
教师引导幼儿总结今天的实验活动，回答以下问题：
1.我们学到了什么？
2.绿豆有哪些特点？
3.绿豆如何生长？
注意事项
1.教师在实验过程中应注意幼儿的安全。

2.让幼儿远离饮用水，避免误喝。

3.在班级中放置绿豆后，应观察情况，并及时补充水份。

总结
通过这次绿豆观察的课程，幼儿们能够了解绿豆的生长过程、特性以及对环境
的依赖等方面的内容，同时也培养了孩子们的观察力和操作能力，加强了孩子们的探究能力和学习兴趣。

在日后生活中，孩子们也能获得更多的获知经验，积小成大，为孩子们未来的成长打下坚实的基础。